信息与信息技术教学设计(北京版)第一册教案_第1页
信息与信息技术教学设计(北京版)第一册教案_第2页
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文档简介

1、（北京版）第一册信息技术教案信息与信息技术 1课题：1 1 信息与信息技术I I 课时：1 1 I I 课型：新授教学目标：1.1. 了解什么是信息、信息传递和信息处理的基本知识。2.2. 了解信息技术及其应用、发展的基本情况。3.3. 知道应该树立正确的信息意识，培养使用信息的道德。教学重点：1.1.知道什么是信息和信息技术。2.2. 知道信息技术的广泛应用3.3.知道要遵守信息道德教学难点：引导学生有意识的去感受身边的信息。课前准备：1 1教材。2.2. 关于计算机的发展的光盘材料。3.3. 教学软件：多媒体网络教室。教 学 过 程一、新课引入1 1什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地

2、说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）2.2. 信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯 教室里的板书，挂图 图书馆里的书报 春节联 欢晚会的现场直播大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信可用幻灯片展示以上图片二、新课教学解释：1.1.信息（1 1） 感受信息（2 2） 信息与人类的生产生活息息相关（3 3） 信息的表现形式科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据， 如文 字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找 等处理后的信息产品的集合。（4 4） 信息的传递信息只有通过交流才能发挥效益。烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞一一 报纸、电报、电话、广播一一 微波、光缆、卫星、计算机网络2.2. 信息技术（1 1） 什么是信息技术（学生例举一些信息技术的实例）（2 2） 人类历史上发生的五次信息技术革命（3 3） 信息技术的广泛应用（4 4） 学好信息技术课的必要性3.3. 信息道德和信息意识（1 1）（学生读书中的培养信息技术道德和树立信息意识的内容）（2 2） 了解学生使用计算机情况（填表并且发言）三、全课总结1.1.什么是

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