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1、题目一二三四五六七总分评分学校班级姓名座号 密封线 20132014学年度第一学期二年级数学期末试卷一、认真思考,我会填。(21分)1、5×6( ),读作( ),表示( )个( )相加,也可以表示( )的( )倍是多少。2.一个数平均分成4份,每份是8,这个数是( )。3每枝铅笔6角钱,4元钱最多能买( )枝铅笔。 4.填上合适的单位楼房高12( ) 铅笔长15( )学校跑道长400( ) 课桌高70( )5.根据“六八四十八”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式。( )×( )( ) ( )÷( )( )( )×( )( ) ( )÷( )(
2、 )6.63÷9=( )中,被除数是( ),除数是( ),商是( ),读作( )。7. 一个绳子长8米,对折再对折,现在每折长( )米。8. 比3的9倍少2的数是( )。 二、我会选择,正确答案的序号填在括号里。(12分) 1、3个2相加是多少?列成算式是( )。A、3+3 B、3+2 C、2×3 2、下面字母是对称图形的是( )。A、H B、J C、F3、火车在行驶,车身运动是( )现象。A、对称 B、平移 C、旋转 4、7的2倍是( )。A、9 B、49 C、14 5.4+4+4+4-5可以写成( )。A、4×3-1 B、4×4-1 C、4×
3、;5-1 6.7的2倍是( )。A、9 B、49 C、14 三、我会算。(24分) 1、口算(12分)63÷9 48÷8 56÷7 27÷3 5×6 9×2 9-8 6×7 42厘米+9厘米= 1米-25厘米=5米=( )厘米 500厘米=( )米 2.列竖式计算( 12分) 72-18+35= 100-59+37= 71+26-27= 四、我会画(8分)1.画一条3厘米长的线段。2、 画 ,是的3倍。 五、解决问题(35分 4题17分其余每题5分)1、 看图列式(8分) × × ÷ ÷
4、;我们都有8条脚,一共有多少条脚?2. 3、学校组织同学们去公园栽树,第一天栽了24棵,第二天栽了48棵,第三天栽了8棵,同学们三天一共栽了多少棵树?4. 56元 5元 7元 8元 35元(1)大客车的价钱是小汽车的多少倍?(2) 有50元钱,买一辆小摩托车,剩下的钱可以买几架小飞机?(3) 你还能提出什么数学问题,并解答。 试 卷 说 明本试卷立足从已有知识命题,从学段的整体去思考,关注学生基本的数学知识、基本数学思想和必要的应用技能三个方面。一、突出基础性,促使学生学有价值的数学。 该套题主要是考查学生的基本知识和基本技能,在提供必要的思考材料时,关注学生的思考过程,拓展学生的思维能力,以
5、促使每个学生根据自己的学习情况学习有价值的数学。二、重视普及,促使学生获得必需的数学本试卷依据“生活经验”命题,命题时加入相关的情境信息, 让学生知道数学来源于生活,并能运用所学知识解决一些常见的生活问题。可激发学生对数学的兴趣。三、体现差异,促进每个学生都得到发展数学书面考试内容的呈现,采取不同的表达方式外,大部分的考查内容与课本知识相当,深浅适中,同时还设立选做题,以满足不同学生的不同需求。但深入思考就会发现,解题的最核心思路基本上是大同小异的。试题说明题序分值评 价 内 容一、我会填21%考查学生对乘除法的意义和对长度单位的掌握情况。二、我会选12%考查学生对所学知识的理解和判断能力,能准确的进行选择。三、我会算24%考查学生的口算能力,并能用竖式解决100以
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