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文档简介

1、常识教案观察迎春花* 通过观察活动使幼儿知道迎春花是春天最早开的花* 让幼儿了解迎春花的名称特征及其用途* 学习制作迎春花在室内布置初春的景色设计思路：*让幼儿认识春天里开的最早的花迎春花*培养幼儿的动手能力活动准备：* 每一只迎春花*黄色皱纹纸、小枝条、浆糊等材料* 已认识牵牛花活动流程：我的观察认识你了能干的小手活动过程：1. 激发幼儿观察迎春花的兴趣让幼儿自由自在地观察讲述迎春花教师参与观察并且给予指导提问：这花迎春花长的样的它的叶子长得样的2. 一步进行观察了解花名的由来、花朵的形状提问：你们知道迎春花的花朵长在什么地方迎春花有几片花瓣枝条长得样枝条上除了花朵还有什么它为什么叫迎春花指

2、导语：迎春花的花朵长在枝条上有5片花瓣枝条弯弯地垂向地面枝条上开了很多花朵它和别的花不一样是先开花后长叶子枝条上除了花还有花叶叶子是绿色的细小的因为它是春天里开的最早的花所以叫它迎春花3. 让幼儿了解花与人们生活的关系懂得花儿好看我不摘提问：为什么要种花如果你看到有人摘花你会办4. 欣赏歌曲加深对迎春花的认识5. 制作迎春花培养幼儿的动手能力指导：把56瓣花瓣用浆糊粘在一起再贴到枝条上制作的时候要小心不要把花瓣掉到地上活动的延：同老师一起把做好的迎春花进行春天的主题环境布置过程观察：师：这花俊宏：黄花师：为什么叫黄花俊宏：因为是黄颜色的花所以叫黄花师：想想看还有什么其他的名字师：它的名字叫迎春花你们知道为什么叫迎春花王龄敏：因为它象春天的花段清松：因为春天来了它就叫迎春花吴昊天：（吱唔半天没说出来）黄芷芳：因为它是春天的花所以叫迎春花吴昊天：对我就是这个意思师：你们还知道一些什么名字的花昕荃：菊花黄芷芳：荷花、宇轩：喇叭花、叶俊宏：桃花、昊天：牵牛花吴慈蕙：玫瑰花王龄敏：向日葵何鸿鑫：水仙花活动反思：幼儿对花的名字及由来比较感兴趣对于花的外观基本掌握但由于时间限制部分问题并未完成剩下问题将留至晨谈时继续完成在手工制作时由于没有考虑到粘

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