中考科学一轮复习—种群生物群落生态系统和生物圈 浙教版

1、第三章 种群、生物群落、生态系统和生物圈【考纲导读】1.学会使用简单的检索表，说出分类的方法，列举生物分类的单位2.认识生物的种群、群落的概念和特征3.比较几种不同的生物，知道生物对环境的适应性4.概述生态系统的组成部分、结构、功能及稳定性5.运用生态系统的概念分析生产、生活中的一些简单问题6.了解生物圈，关注环境与可持续发展【知识精讲】一、生物的分类1.分类单位：从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2.分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，反之就越少。二、种群、群落、生态系统和生物圈1.基本概念：（1）种群：生活在一定区域内同种生物个体的总和。种群特征参数包括种群密度、年龄结构、性

2、别比例、出生率和死亡率等。（2）群落：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合，具有复杂的种间关系。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。（3）生态系统：指生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起，组成的系统。生物圈是地球上最大的生态系统。2.生物的结构层次：个体 种群 群落 生态系统。三、生态系统的类型、组成、结构、功能和稳定性1.生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、农田生态系统、海洋生态系统等。2.生态系统的组成（1）生产者：植物，为自身和其它生物提供营养，是生态系统中最主要的成分。（2）消费者：各

3、种动物直接或间接以植物为食。（3）分解者：细菌、真菌等微生物分解动植物尸体，是生态系统中不可缺少的成分。 （4）非生物因素：阳光、空气、水、温度、矿物质等。3.食物链和食物网：（1）食物链：在生态系统中各种生物之间由于食物而形成的一种关系。 食物链的模式：生产者初级消费者次级消费者三级消费者。如：草鼠蛇鹰。（2）食物网：在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接成网状的形式。4.生态系统的能量流动：单向流动，逐级递减。生态系统的物质循环：物质流动是循环不息的，即组成生物体的元素如碳、氢、氧等，在生物与无机环境之间反复出现和循环。5.生态系统的稳定性：生态系统有自动调节的能力，生态系

4、统成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力越强；成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力越弱。四、生物与环境的关系1.生物与环境的关系主要表现在两个方面：一方面生物要适应生活环境，另一方面生物会通过各自的活动影响环境。2.生物的分布、形态等受环境的影响，如阳光、温度、水分等。3.生物与生物的关系：同一群落中的各种生物一定存在着直接或间接的关系，如捕食、竞争、共生、寄生、腐生等。五、生态系统的稳定及保护人类的活动正在改变着自然界中各种生态系统的稳定性，导致出现了全球性的环境危机，如酸雨、温室效应等。人类在发展经济的同时，应当针对各种生态系统的稳定性特点，采取相应的保护对策，保护各种生态系统的相对稳定

5、，这样才能使人与自然协调发展，才能避免自毁家园的厄运。例如，草原生态系统的抵抗力稳定性较低，在草原上适当栽种防护林，可以有效地防止风沙的侵蚀，提高草原生态系统的稳定性。再比如避免对森林过量砍伐，控制污染物的排放，等等，都是保护生态系统稳定性的有效措施。 六、生物圈与可持续发展1.生物圈的组成：生物圈是由地球上的全部生物和它们生活的环境组成的。2.生物圈中的各个生态系统相互联系、相互制约，从而组成一个统一的整体生物圈，它是最大的生态系统。只有保护环境，维护生物圈的稳定，才能使人与自然和谐统一，做到可持续发展。【真题讲练】例1.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的

6、垃圾带离南极，还需要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A.缺少生产者 B.没有消费者 C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施【解析】 粪便等生活垃圾大部分需要由环境中的微生物进行分解，这些微生物我们称其为“分解者”，需要将生活垃圾带离南极，正是因为南极缺乏这些分解者。本题选择C项。【答案】 C例2.（08嘉兴）第29届奥林匹克运动会已在我国北京举行，来自世界各国、各种肤色的运动员齐聚北京，角逐28个大项、302个小项的奖牌。根据肤色不同，人类可以分成白种人、黑种人黄种人，从生态学的角度看，地球上所有这些不同肤色的人属于同一个 。【解析】 不同肤色的人属于生活在地球上的同种生物个体，属

7、于种群。【答案】 种群例3. （07杭州） 杭州西溪国家湿地公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物，园内河流交汇、鸟语花香，形成了独特的湿地景观。该湿地公园属于（ ）A.种群 B.生态系统 C.群落 D.生物【解析】 生物群落与其生活环境共同组成生态系统。【答案】 B例4.（08山东淄博）如图3-4-1是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B. 甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D. 甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者 图3-4-1【解析】 本题主要考查生态系统中物质流动

8、的方向：生产者消费者分解者，同时，在碳循环过程中，生产者、消费者、分解者都会跟无机环境发生关系，生产者跟分解者也会发生关系。照这样来判断，甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者，因此本题选择B项。【答案】 B【中考演练】一、选择题1.一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，它们（枯木和生物）共同构成了（ ）A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈2.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是（ ）作者李貌版权所有 A. 蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D. 酵母菌3.在生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为（ ） 4题图A.次级消费者 B.生产者 C.分解者 D.初级消费者4

9、.如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（ ） A.abc B.c>b>a C.c=b>a D.a>c=b 5.根据细菌在生态系统中的作用，按营养功能来分类，应属于（ ）A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.因细菌种类不同而不同6.下列是池塘中一些常见的生物，其食物链顺序正确的是 （ ）鱼类 藻类 水生甲虫 池边杂食动物 水蚤A. B. C. D.7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语中隐含的食物链具有的营养级数至少有（ ）A.2 B.3 C.4 D.58.用英文字母表示不同的生物，用箭头表示食性关系，当环境发生变化时，下列哪种食物链或食

10、物网中a种群较为稳定（ ）A.abc B. C. D. 作者李貌版权所有9.下表为某河流生态系统的四个营养级的年能流量。其中属于次级消费者的是（ ） 营养级abcd能量（×105J·m2）141.1015.91871.270.88A.aB.bC.c D.d10.在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整（ ）A.作物和杂草间的关系 B.生态系统的物质循环 C.生态系统的能量流动 D.水和肥料的使用效率11.生态系统的能量金字塔表示的是（ ） A.营养级与能量的关系B.各营养级能量利用率的关系C.食物链中各营养级捕食量的关系D.生物种类与能量的关系12.如图中是以每个

11、营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符（ ）草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A. B. 作者李貌版权所有12题图C. D. 13.“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（ ） A.虎所需的生活空间很大 B.身强体壮的虎以身体弱小的虎为食C.虎性情孤独，不群聚 D.营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少14.某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0.25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为（ ）A.0.05

12、 B.0.5 C.0.25 D.0.02515.假设如图所示食物网中水稻固定的大阳能为N，能量传递效率为10，且均匀传递，则人类获得的能量（ ）A.等于10-1N B.等于10-2N C.少于10-1N D.多于10-1N15题图16.生物地化循环是指：组成生物的基本元素（ ）A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程B.在能量流经生态系统的各营养级时逐级递减的全过程C.在生物群落的生物体内反复循环运动D.在生物圈的生物群落与无机环境之间反复循环运动17.连接生物界和无机自然界的两个重要环节是 （ ）A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者

13、作者李貌版权所有18.从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源来自（ ）A.燃料中的碳 B.非生物环境中的碳 C.食物中的碳 D.大气中的二氧化碳19. 以生态学的观点解释水稻种植过密反而减产的主要原因是（ ） A.阳光很难照到全部水稻叶子上 B.过度密植作物之间种内斗争激烈C.种植过密阻碍空气流通 D.过度密植会使害虫大量繁殖20.在浮游植物浮游动物鱼这条食物链中，碳是以哪种形式流动的（ ）A.二氧化碳 B.有机物 C.碳酸盐 D.二氧化碳和有机物二、填空题1. 阅读下文后回答： 城市生态系统 随现代工业化进程的加快，城市化水平也越来越高。右图是一座现代新兴工业城市的概貌。 城市生态系统可

14、分为社会、经济、自然三个亚系统。它们交织在一起，相辅相成,相星相克,导致了城市这个复合体复杂的矛盾运动。 社会生态亚系统以人口为中心，包括基本人口、服务人口、抚养人口、流 1题图动人口等。 该系统以满足城市居民的就业、居住、交通、供应、文娱、医疗、教育及生活环境等需求为目标,为经济系统提供劳力和智力。它以高密度的人口和高强度的生活消费为特征。 经济生态亚系统以资源为核心，由工业、农业、建筑、交通、贸易、金融、信息、科教等子系统组成。它以物资从分散向集中的高密度运转，能量从低质向高质的高强度集聚，信息从低序向高序的连续积累为特征。自然生态亚系统以生物结构和物理结构为主线，包括植物、动物、微生物、

15、人工设施和自然环境等。它以生物与环境的协同共生及环境对城市活动的支持、容纳、缓冲及净化为特征。城市生态系统有三种功能：一是生产,为社会提供丰富的物资和信息产品,包括第一性生产、第二性生产、流通服务及信息生产四类。城市生产活动的特点是：空间利用率高，能流、物流高强度密集，系统输人、输出量大，主要消耗不可再生性能源，且利用率低，系统的总生产量与自我消耗量之比大于 1,食物链呈线状而不是呈网状，系统对外界的依赖性较大。二是生活，为市民提供方便的生活条件和舒适的栖息环境。即一方面满足居民基本的物质、能量和空间需求，保证人体新陈代谢的正 常进行和人类种群的持续繁衍；另一方面满足居民丰富的精神、信息和时间

16、需求，让人们从繁重的体力和脑力劳动中解放出来.三是还原，保证城乡自然资源的持续利用和社会、经济、环境的平衡发展。即一方面必须具备消除和缓冲自专发展给自然造成不良影响的能力；另一方面在自然界发生不良变化时，能尽快使其恢复到良好状态，包括自然净化和人工调节两类还原功能。（1）从上文知，城市生态系统的功能是依赖 _ 流动来维持的。（2）城市生态系统最主要的特点是 _ 。（3）城市生态系统不同于其他的生态系统反映在食物链上的特点是 _ 。 （4）为更好地提高城市生态系统的稳定性，使人类生活的城市环境更优美，你认为应如何对城市生态系统进行调控？2.近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境

17、。如图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。作者李貌版权所有（1）该湖泊生态系统食物链有 条，鱼类与贝类关系应该是 。（2）该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是 ，发臭的原因是 。（3）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图所示从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是 。贝类对藻类最大滤食量 天。（4）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不 2题图合理的措施是 。打捞水草，开发利用 引水稀释 使用除草剂 控制污水排入

18、。（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果 。3.广东省卫生厅 2004 年发布的第 7 号食品安全预警通告，提醒消费者要慎食珊瑚鱼等海产品，谨防雪卡毒素。雪卡毒素是一种由海洋微生物产生的神经毒素，粘附在海藻或死去的珊瑚表面，通过食物链富集到肉食性的大珊瑚鱼（指生活在热带、亚热带海域的珊瑚礁周围和近海海岸的石斑鱼等）体内。 雪卡毒素是脂溶性聚醚类化合物，无色无味，耐热，不易被分解，主要存在于珊瑚鱼的内脏、肌肉中，尤以内脏中含量最高。（1）根据上述材料写出一条雪卡毒素富集到大珊瑚鱼的食物链_ 。 （2）专家提醒消费者要特别注意慎食个体较大的珊瑚鱼，其

19、理由是_ 。（3）珊瑚礁覆盖了地球表面的 l% ，生物多样性丰富，但日渐盛行的网箱养殖会破坏珊瑚生存环境，因为网箱养殖的残余饵料很多，鱼类的排泄物也多，造成水质富营养化，导致 _ 大量增生，海水中的 _ 降低，严重影响珊瑚的生存。第三章 种群、生物群落、生态系统和生物圈一、选择题：1-10：CBCAD BCDBC，11-20：ACDCC DDDBB提示：1.C.提示：不同的生物与环境一起，构成生态系统。2.B.提示：备选项四个答案中，只有硅藻能进行光合作用，将太阳能转化成化学能。3.C.提示：生态系统中，以朽木和粪便为生的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为分解者。4.A.提示：分解者分解的落叶越多，其分解作用的强度越大。图中表示，a点的分解强度最大，其次是b点，最后是c点。5.D.提示：有些细菌能进行有机物的合成，是生产者，但有些细菌却是分解者。细菌在生态系统中的地位依细菌种类不同而异。6.B.提示：食物链的顺序实质上是物质和能量流动的顺序。7.C.提示：任何一条食物链都应该包含有生产者。这里，有生产者、蝉、螳螂以及黄雀四种。8.D.提示：四个选项中，只有D选项中的a种群是由两个种群流向的。9.B.提示：由生产者到初级消费者再到次级消费者能量是依次递减的。10.