鲁教版九年级上--- 冰心ppt课件

1、生生 命命冰冰 心心冰心原名谢婉莹，冰心原名谢婉莹，福建长乐人。代福建长乐人。代表作有诗集表作有诗集,散文散文集集，小说小说等。等。掌握以下生字词：掌握以下生字词： 云翳 巉岩 休憩 骄奢 枭鸟 荫庇 芳馨 挟卷 朔风 xishuychnqsh xioynxn感知生命，理清行文思绪，感知生命，理清行文思绪，把握文意。把握文意。朗诵课文朗诵课文 1、(开头-“像什么提示话题。 2、(“生命像生命像-不敢信来生不敢信来生)描写描写“一江春水的全部生命一江春水的全部生命历程。历程。 3、“生命又像生命又像-不敢信来不敢信来生写生写“一棵小树的全部生命一棵小树的全部生命历程。历程。 4、“宇宙是宇宙是

2、-结尾总结尾总结全结全 文，提示生命的本质。文，提示生命的本质。 分析分析“一江春水部分：一江春水部分： 1. 默读课文并思索：默读课文并思索：“一一江春水阅历了哪些生命江春水阅历了哪些生命过程的体验？可用文中过程的体验？可用文中的关键语句回答的关键语句回答生命的规律生命的规律春水春水发源发源过程过程入海入海始而微小、微弱始而微小、微弱 继而强壮、壮继而强壮、壮大大 终而归于消亡终而归于消亡 其间幸福与苦难、其间幸福与苦难、 顺利与曲折相伴相顺利与曲折相伴相随随 2、 第二层描写第二层描写“一江春水的全部生命历程中，他最喜欢的是哪个句子，让他联一江春水的全部生命历程中，他最喜欢的是哪个句子，让

3、他联想到人生历程中的哪些境遇？这春水显示出生命历程的什么特点？想到人生历程中的哪些境遇？这春水显示出生命历程的什么特点？ 显示了人生的丰富多彩：显示了人生的丰富多彩：人生总是幸福与苦难、顺人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的利与曲折相伴而随的 3、请学生朗诵、请学生朗诵“一棵小树一棵小树部分：部分： 作者按什么顺序写了作者按什么顺序写了“一一棵树？树的终身与人的棵树？树的终身与人的生命有着怎样的联络？生命有着怎样的联络？早春：英勇高兴的破壳而出早春：英勇高兴的破壳而出 人生的幼年时期人生的幼年时期 顽强的生命力顽强的生命力 朝气蓬勃朝气蓬勃 春天：开出满树的桃花春天：开出满树的桃花 青年时

4、期青年时期夏日：伸展出他如盖的浓荫夏日：伸展出他如盖的浓荫 中年时期中年时期秋日：有一番庄严灿烂秋日：有一番庄严灿烂 老年时期老年时期 冬日：黄叶干枝，卷落吹抖冬日：黄叶干枝，卷落吹抖 生命的终结生命的终结 从地下的果仁中破裂出来从地下的果仁中破裂出来 新生命的继续新生命的继续4、经过、经过“一棵小树的阅历，一棵小树的阅历，使我们得到哪些启示使我们得到哪些启示 几个延续的阶段，勾画着或喻几个延续的阶段，勾画着或喻示人的生命历程，生命的规律示人的生命历程，生命的规律就是从微小微弱，继而强强壮就是从微小微弱，继而强强壮大，最终归于消亡。生命一直大，最终归于消亡。生命一直向前开展，蓬勃生长、这是任向

5、前开展，蓬勃生长、这是任何力量都不可阻挠的。何力量都不可阻挠的。 生命中不是永远高兴，也生命中不是永远高兴，也不是永远苦楚，高兴和苦楚是不是永远苦楚，高兴和苦楚是相生相成的，在高兴中我们要相生相成的，在高兴中我们要赞赏生命，在苦楚中我们也要赞赏生命，在苦楚中我们也要赞赏生命。赞赏生命。他能从这最后一层中找出一他能从这最后一层中找出一位世纪老人的肺腑之言吗？位世纪老人的肺腑之言吗？ 生命中充溢喜怒哀乐但无论是苦生命中充溢喜怒哀乐但无论是苦楚还是高兴，都是我们生命中一部分。楚还是高兴，都是我们生命中一部分。都同样丰富着我们的人生。都同样丰富着我们的人生。他能仿照下句写句话吗？他能仿照下句写句话吗？

6、 愿他生命中有够多的云愿他生命中有够多的云翳，来呵斥一个美丽的傍翳，来呵斥一个美丽的傍晚。晚。例：愿他生命中有丰富的颜色，来描画例：愿他生命中有丰富的颜色，来描画一幅绚丽的画卷。一幅绚丽的画卷。 愿他生命中有动人的音符，来谱写愿他生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。一支雄壮的歌曲。 文章提示生命由生长到文章提示生命由生长到壮大再到衰弱的过程和普通壮大再到衰弱的过程和普通规律，以及生命中的苦痛与规律，以及生命中的苦痛与幸福相生相伴的共同法那么，幸福相生相伴的共同法那么，表达了生命不止斗争不息的表达了生命不止斗争不息的意志和豁达乐观的精神。意志和豁达乐观的精神。课文小结课文小结 生命是珍贵而又短暂的，“酸甜苦辣都有营养，胜利失败都有收获,要有一种向上的精神，希望同窗们，扬起发奋向上的风帆，能在他的生命长河中英勇地藐视困难、直面人生。教教 师师 寄寄 语语作者用笼统的比喻，意作者用笼统的比喻，意味的手法，将生命过程味的手法，将生命过程比喻为一江春水、一棵比喻为一江春水、一棵小树。小树。 请以请以“生命生命像像 ， 这种句式，这种句式，选取几个事物来比喻、选取几个事物来比喻、意味生命。意味生命。 假设生命是花。花开时是愉快的，花落时也是愉快的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人