课题一 溶液的形成知识点 练习

1、课题一 溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特征： 均一性,指溶液形成以后，溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液各部分的密度、颜色、浓度完全一样。 稳定性的混合物，指外界条件不变时溶液长期放置，溶质也不会从溶液中分离出来。注意：a、溶液不一定无色，如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO43为黄色b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒碘的酒精溶液）e、溶液是均一、稳

2、定的混合物，且溶液时透明的。透明但不一定无色。f、均一、稳定、透明的未必是溶液，比如水，是纯净物，不是溶液。g、溶液不一定就是液体。注：碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。盐酸溶质是HCl，石灰水溶质为Ca(OH2，食盐水溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca(OH2，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4，医用酒精中溶质为C2H5OH。2、溶液的组成（1）溶液由溶质和溶剂组成，可以这样理解，比如： 糖 溶于 水 得到糖水溶液。其中，糖是溶质，水是溶剂。溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量溶液的体积 溶质的体积 + 溶剂的体积 （分之间存在空隙）

3、 （2）溶质可以是固体、液体、气体，一种溶液中的溶质可以是一种或多种（3）水是最常见的溶剂。汽油、酒精也可以作为溶剂，如汽油能够去油污，酒精能溶解碘。固体、气体溶于液体，液体为溶剂3、溶质和溶剂的判断 （1）当固体和气体溶于液体时，固体、气体做溶质，液体做溶剂（2）当两种液体互相溶解时，把量多的作为溶剂，量少的作为溶质。如果有水参与，无论水的多少，都把水作为溶剂。（3）通常，溶液不指明溶剂时，一般是水溶液。（4）当物质溶解过程中发生化学变化时，溶质是化学变化生成的新物质，不是原物质。如：将铁粉放入适量硫酸铜溶液中，完全反应所得的溶液，此时溶液中的溶质是硫酸亚铁，而非硫酸铜。4、乳浊液（1）小液

4、滴分散到液体里时形成的混合物叫乳浊液（2）特征：不均一，不稳定，静止后分层（3）溶液与乳浊液的区别： 溶质在混合物中存在的状态不同，溶质在溶液中以分子或更小的离子存在，而溶质在乳浊液中以小颗粒（分子的结合体）存在。 溶液均一透明，乳浊液浑浊、不均一。 溶液无论放置多久不会分层，而乳浊液会分层（不稳定）。（4）乳化现象：生活中在用过的碗筷上涂抹洗洁剂去除油珠，就是乳化现象。注：用洗洁剂去除油污时，油污并没有溶解，只是被分离成细小的油珠存在于水中而不聚集。这点有区别于用汽油、酒精除污垢。5、悬浊液1.概念：固体小颗粒分散到液体里形成的混合物2.特征：不均一、不稳定的、静止分层的混合物6、溶解时的吸

5、热或放热现象 1.溶解的过程：（1）物理过程：溶质的分子或离子向水中扩散吸热（2）化学过程：溶质的分子或离子和水分子作用生成水合分子或水合离子放热。2.溶液温度的变化（1）溶质溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量温度升高（如NaOH、浓H2SO4）（2）溶质溶解时，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量温度不变（如NaCl,KNO3（3）溶质溶解时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量温度降低（如NH4NO3）习题一、选择题1下列叙述中，正确的是（ ）A悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物 B溶液里溶质只能有一种C溶质可以是固体、液体、气体，但溶剂只能是液体 D透明、澄清的液体都是

6、溶液2有一杯食盐水，若上部的密度是b gcm3，则下部的密度是（ ）A大于b gcm3 B等于b gcm3C小于b gcm3 D无法判断3下列关于溶液的叙述中，正确的是（ ）A溶液都是无色的 B溶液不一定是混合物C溶液都是纯净物 D溶液一定是混合物4下列关于蔗糖溶液的说法中，正确的是（ ）A蔗糖溶于水就消失了 B蔗糖水下部的浓度比上部大C蔗糖水恒温放置，不会析出晶体 D蔗糖水不具有蔗糖的化学性质5对溶液基本特征叙述正确的是（ ）A溶液是均一、稳定、无色透明的液体B凡是均一、稳定透明的液体就是溶液C一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后面喝的糖水含糖少D当条件不变时，溶液虽然放置时间

7、较长，溶质也不会从溶液中分离出来6可以作为溶质的是（ ）A只有固体 B只有液体C只有气体 D气、液、固体都可以7当两种液体互相混合形成溶液时（ ）A液体中有水时，水一般是溶剂B只能将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质C只能将量少的一种叫溶剂，量多的一种叫溶质D通常将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质8下列溶液中，不是以水作溶剂的是（ ）A10g硝酸铵跟8g水组成的溶液 B10g水跟8g硝酸铵组成的溶液C1g水跟9g酒精组成的溶液 D100g酒精跟5g碘组成的溶液9下列反应完毕后，不能得到溶液的是（ ）A二氧化碳通入足量澄清石灰水 B碳酸钙与足量的盐酸反应C锌粒与足量的稀硫酸反应 D碳酸钠与适量

8、的盐酸反应10下列各组物质全部是混合物的是（ ）A空气、石油、冰水 B液化石油气、水煤气、甲烷C赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液1l动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是（ ）A使食物充分发生化学反应 B食物分解后便于吸收C食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 D食物搅拌均匀后便于吸收12如下图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化，该物质是（ ）A浓硫酸 B氢氧化钠固体C蔗糖固体 D氧化钙固体13如下图所示，以下四个家庭小实验不能制成溶液的是（ ）二、填空题14写出下列溶液中溶质的化学式：（1）石灰水 ，（2）锌与稀硫酸恰好完全反应后

9、的溶液 ，（3）食盐水 ，（4）80mL酒精与20mL水组成的溶液 。15硫酸铜溶液显 色，溶质是 ，碘酒中的溶剂是 ，二氧化碳溶于水，溶质 是 。16一种或几种物质 到另一种物质里所形成的 ， 混合物叫做溶液，溶液是由 和 组成的。17锌和盐酸反应完全后的溶液 ；铁粉和硫酸铜溶液反应后的溶液 ；碳酸钙与盐酸完全反应后的溶液 ；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气至不再产生气体为止，将残留物溶于水，其溶质是 。18将少量油脂放入汽油中，振荡后得到的液体是 。（填“溶液”“悬浊液”“乳浊液”）一、选择题1、名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）A、硬水 B、油水

10、 C、泥水 D、蒸馏水2、下列有关溶液的说法正确的是（ ）A、盐水的沸点比水低 B、无色澄清液体一定是溶液C、只有固体能作溶质 D、溶液的各部分性质均相同3、市场上有一种“摇摇冰”的罐装饮料。在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料文帝就会降低，这种固体物质可能是（ ）A、硝酸铵 B、固体氢氧化钠 C、食盐 D、生石灰4、下列叙述中，正确的是（ ）A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液 B、溶液是无色透明、均一稳定的混合物C、冰和水混合在一起，冰是溶质，水是溶剂 D、油脂溶解在汽油中，油脂是溶质，汽油是溶剂5、将沾有油渍的衣物放入洗衣机中，加水喝适量洗涤剂搅拌搓洗

11、，油污被除去的原因是（ ）A、加入洗涤剂后，使油滴溶于水中 B、加入洗涤剂后，使油滴分散，稳定地乳化在水中C、加入洗涤剂后，使油滴聚集，上浮分层D、加入洗涤剂后，使油滴密度增大，下沉分层6、如下左图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中与固体B接触。若试管中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体的组合不可能是（ ）A、双氧水和二氧化锰 B、水喝生石灰 C、水和双氧水 D、水和硝酸铵（第6题图） （第7题图）7、海水淡化可采用膜分离技术，如上右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析，正确的是（

12、 ）A、溶质的质量增加 B、溶剂的质量减少 C、溶液的质量不变 D、以上三种情况都有可能8、用水做试剂，不可能区分开来的一组物质是（ ）A、石灰石、食盐、烧碱 B、汽油、酒精、浓硫酸 C、无水硫酸铜、大理石、碳酸钠 D、氯化钾、硝酸铵、硫酸钠9、在一定温度下将a g氯化钠溶于b g水中，向得到的食盐水中加入c g氯化钾，完全溶解后，所得溶液的质量为（ ）A、a g B、（a+b）g C、（a+c）g D、（a+b+ c）g10、下列有关溶液的叙述中，正确的是（ ）溶液都是无色透明的；溶液中各部分都是均一稳定的；溶液中的溶剂一定是水；气体、液体、固体均可做溶质；任何条件下的溶液都是稳定的；两种液

13、体互溶时，量少的一定是溶质；在溶液中进行的化学反应速率快；食物里的养料经消化变成溶液才能被吸收；溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量；溶质在溶解时，扩散过程中吸收热量，水合过程中放出热量A、 B、 C、 D、11、乳化在工农业生产和日常生活中有着十分广泛的应用，下列各用途与乳化有关的是（ ）用洗衣粉洗去衣服上的油渍；用盐酸洗去铁块表面的铁锈，得到黄色液体；农药、医药制剂的配制；将浓硫酸加入水中放出的大量的热；金属表面油污的清洗；各种日用洗涤剂和化妆品的配制A、 B、仅 C、仅 D、仅12、下列化学反应后的混合物，属于溶液的是（ ）A、CO2通入适量的澄清石灰水中 B、碳在氧气中充分燃

14、烧后的产物溶于水C、镁带投入足量的稀硫酸收集H2后的剩余物D、把KClO3和MnO2加热制O2后的剩余物溶于水震荡二、填空题13、某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验。他取三支试管，向试管中分别注入5ml水，测得水的初温为20，再分别向三支试管中各加入3gNaOH、NaCl、NH4NO3固体，震荡。（1）“震荡”试管的目的是 。（2）用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于20的是 溶液，这是因为 。（3）装有NH4NO3溶液的试管外壁有水珠产生，原因是 。（4）由此探究实验可知 溶于水温度没有明显的变化。14、6.5g锌和100g稀硫酸恰好完全反应，请通过计算填空：（1）100g稀硫

15、酸中，溶质的化学式为 ，其质量为 ，溶剂是 ，其质量为 。（2）反应后溶液中的溶质是 ，其质量为 ，溶剂仍然是 ，其质量为 ，反应后溶液的总质量为 。15、小华在实验室里帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是：（1）若不溶于水，则是 ；（2）若溶于水形成蓝色溶液，则是 ；（3）若溶于水溶液温度升高，则是 ；（4）若溶于水溶液温度基本不变，则是 ；16、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里，分别加入甲、乙、丙三种物质。充分震荡后看到A试管的液体分散着小液滴，B试

16、管的液体分散着固体小颗粒，只有C试管看不见丙物质，则形成溶液的是 试管。如果外界条件不变，三支试管静置后可以看到：A试管将 ；B试管将 ；C试管将 。这三种液体中最稳定的是 试管中的液体，这三种液体的共同点是 。17、a g氯酸钾和b g二氧化锰混合加热到不再放出氧气为止，得到固体剩余物c g，溶于d g水，滤除不溶物后得到无色透明的溶液，其中溶质的化学式为 ，溶质的质量为 g，溶质与溶液的质量比为 。18、小英在做饭时发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度，（1）从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响因素 ，你预测： ；因素 ，你预测：

17、 。(2从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测。你设计的二实验结果是：19、完成下表并回答下列问题：试管编号加入液体加入物质实验现象110ml水一滴植物油210ml汽油一滴植物油310ml水几小粒碘410ml酒精几小粒碘注意：“实验现象”填“溶解”或“不溶解”即可。（1）上述实验说明同一物质在 的溶剂中溶解的能力 。（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？20、某化学探究小组的同学在学习溶液这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。

18、选取如下生活用品。物品有：粗盐；植物油；蒸馏水；冰块；蔗糖；浓硫酸；二氧化锰；KMnO4仪器任选。（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 放入水中就能形成溶液（填“序号”）（2）为了安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是 。【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：（1）图示中的操作存在一处错误，应改正为 。（2）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次食盐，三次实验得出相同的结果，该结论为 。【活动三】小聪同学为了探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：粗盐溶解粗盐水过滤滤液蒸发计算称量（氯化钠：2.5 g，水：47.5 g）溶解（1）“滤液蒸发”操作中用到的仪器有 。（2）小聪同学的探究目的是 。【活动四】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。（1）小伟从日常的事实：食盐易溶于水，难溶于植物油；硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质溶解性有 、 决定。（2）还有哪些因素对物质溶解性有影响？小伟对此假设是：温度越高，物质溶解性越强。小伟决定用对比实验法来验证，该方案中应控制的条件是 。答案1、A 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、B 8、D 9、D 10、D 11、C 12、BC