调频发射与接收机分析与调试电子教案说明

1、学习单元（项目）3授课说明学习领域名称：电子电路的分析与应用 授课教师： 余红娟 课程总学时： 270 学习单元3：高频电子技术 学时数： 50 累计学时： 180 授课时间安排与执行记录授课班级应用电子1003授课地点授课日期资讯153月电子电路实训室计划34月电子电路实训室决策2电子电路实训室实施28电子电路实训室检查2电子电路实训室评估课外电子电路实训室参考资料芯片数据手册、PPT、网络资源学习单元描述、任务书、电子教案说明、教学课件、项目引导文、项目实施手册、项目评价资料、习题、视频资料、网络资源等教学方法宏观：引导文法微观：见下教学目标知识目标：高频电子技术基础知识，主要包括：（1）

2、了解信号产生电路基础知识（2）了解宽带放大电路基础知识（3）了解调制与解调基本原理（4）了解滤波电路基础知识技能目标：1、强化学生个体的单项基本技能的训练。主要包括：器件选择、工具使用、仪器使用、器件测量、电路安装、电路识读、故障查询、技术资料查询。2、学生个体组装并调试常用功能单元电路（1）RC振荡电路的分析、制作与调试（2）LC振荡器的分析、制作与调试（3）宽带放大电路分析、制作与调试（4）调幅与解调电路的分析与调试（5）调频与解调电路的分析与调试（6）PLL电路的分析与调试3、学生团队完成调频发射机与接收机的调试。4、加强劳动意识与环保意识；安全管理意识。态度目标：1. 培养学生的沟通能

3、力及团队协作精神2. 养成良好的职业道德3. 提高质量、成本、安全、环保意识重点：1. 宽带放大电路2. 调制与解调基本原理3. 滤波电路基础知识；难点：1. 调制与解调基本原理学习情境高频电子技术应用项目载体调频发射与接收机分析与调试学时50授课教师： 授课班级： 应用电子技术专业（ ）班参考资料学习情境描述、任务书、电子教案说明、教学课件、项目引导文、项目实施手册、项目评价资料、习题、视频资料、网络资源等教学方法宏观教学方法：引导文法微观教学方法：讲述法、任务教学法、仿真教学法、实践操作法、案例教学法学习目标1分析调频发射与接收机基本工作原理基础上，根据信号的工作流程检测关键点信号。2分析

4、调频发射与接收机各组成单元电路工作原理与调试方法。3制作锁相环路并调试。4制作高频放大电路并调试。5制作滤波电路并调试。资 讯：25学时 教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备 注目标描述1）明确本学习情境任务与学习目标。2）引导学生通过企业调研、网络调研等各种方法收集、分析、整理调频发射与接收机分析与调试相关资料，形成调研结果报告。3）分析调频发射与接收机组成框图。实物展示PPT讲授法演示法1学时（40min）布置任务1） 合作企业与网络资源学习。1学时2） 分组走访生产企业或客户群体，进行产品调研，每组同学调研不少于1家。4学时3） 调频发射与接收机分析与调试相关资料收集、整理、讨论。

5、PPT任务书相关学习资料课程网站讲授法演示法1学时（40min）回答学生提问回答学生提问学生收集资料讨论法1学时（40min）知识与技能准备1）学生个体在任务驱动下和在教师指导下完成单项基本技能的训练。主要包括：器件选择、工具使用、仪器使用、器件测量、电路安装、电路识读、故障查询、技术资料查询。2）学生个体在在任务驱动下和在教师指导下完成完成功能单元电路调试。主要包括：ü 音频处理电路复习与调试ü 压控振荡电路学习与调试ü 锁相环电路学习与调试ü 高频放大电路学习与调试教材实践指导书理实一体做中学22学时（40*22min）计 划与决 策：5学时教学提纲

6、主要内容教学资源教学方法时间安排备 注1项目分组确定分组名单及小组成员分工：花名册讨论法1学时（40min）2确定方案1调频发射与接收机载体介绍及方案选择3初步确定调频发射与接收机分析与调试方法、实施步骤实物与视频讨论法2学时（40*2min）3自学安全操作规范1）自学安全操作规范2）与小组成员讨论案例安全操作规范PPT自学小组讨论60 min课外4制定项目执行计划1）制订本情境工作计划2）按照需要自主收集学习资料：3）成本预算，确定本学习情境所需仪器设备、材料与元器件3）以小组为单位，考虑安全、环保、成本等因素，制定调频发射与接收机执行计划4）教师对计划进行指导5）确定项目执行计划调频发射与

7、接收机原理图装配工艺文件器件清单仪器清单PPT演示法讲授法头脑风暴法2学时（40*2min）实 施与检 查： 15学时教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备 注1器件识读与检测元器件识读、器件清单的填写及检测教材实践指导书演示法1学时（40*1min）2电路分析并使用仪表调试电路1）发射机的学习与调试2）接收机的学习与调试3）分析故障产生原因并排除教材实践指导书演示法9学时（40*9min）3故障查询与处理4总装与检查1）调频发射机发射频率的选择2）调频接收机接收频率的选择教材实践指导书演示法2学时（40*2min）5外观设计与产品推广说明1）产品包装与推广说明书2）外观检查3）装联的正确

8、性检查4）安全性检查质量检查工艺角色扮演法1学时（40min）6整机全性能测试与检验1）整机全性能测试2）整机检验示波器成品检验工艺规范万用表项目教学法试验法1学时（40min）7填写检查单学生填写检查单检查单讲授法1学时（40min）评 估：5学时教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备 注1演示与汇报学生分组对所做工作过程及结果进行演示和汇报，教师对学生工作结果进行检查计算机及演示软件投影仪项目教学法2学时（40*2min）2结果评价1）互评：以小组为单位，分别对其他组做的工作结果进行评价和建议2）教师评价：教师对互评结果进行评价，指出每个小组极其成员的优点，并提出改进建议3）自评：学生对本项目的整个实施过程进行评价，并根据互评和教