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文档简介
1、第一部分 教材考点同步解析第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第第2课时课时考点考点5 生物的性状是由基因控制的考点梳理考点梳理1.遗传和变异:遗传是指亲子间的_,变异是指亲子间及子代个体间的_,遗传和变异是自然界普遍存在的现象,是通过生物的_和_实现的。2.性状:指生物的形态结构特征、生理特征、行为方式等,任何生物都有许许多多的性状。3.相对性状:指同一_种生物同一的不同表现形式。例如豌豆种子的圆粒和皱粒就是一对相对性状。相似性相似性差异差异生殖生殖发育发育性状性状4.基因控制性状:_内含有控制生物性状的遗传信息,存在于染色体的DNA分子上。生物遗传下来的是基因
2、而不是性状。如将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最终这个受精卵发育成一只大鼠,说明老鼠的大小是受基因控制的。5.转基因技术:把一种生物的某个_,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出_所控制的_。基因基因基因基因转入基因转入基因性状性状1.概念:(1)基因:是具有_效应的DNA片段,是最小的遗传单位。(2)DNA:是主要的_,是遗传信息的载体,呈_结构。(3)染色体:细胞核内能被_染成深色的物质,主要由_和_组成。每种生物细胞内的染色体数目和形态都是一定的。2.三者的关系(如图1-7-17):遗传遗传考点考点6 染色体、DNA和基因之间的关系
3、遗传物质遗传物质双螺旋双螺旋碱性染料碱性染料DNA蛋白质蛋白质 染色体在细胞核中,每条染色体上有_DNA分子,一个DNA分子上有许多不同的_。在生物的体细胞中染色体是_存在的,基因也是_存在的,分别位于成对的染色体上,在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少_,成对的基因也随之_(如图1-7-18)。一个一个基因基因成对成对成对成对一半一半分开分开3.基因的传递(如图1-7-19):基因经_或_传递给下一代,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。子代的基因一半来自父亲,一半来自母亲。精子精子卵细胞卵细胞1.孟德尔的杂交实验:(1)选择豌豆作为实验材料的原因:豌豆是严格自花传粉植物,且
4、具有明显的相对性状,在自然状态下是纯种。(2)实验过程(如图1-7-20):考点考点7 基因的显性和隐性基因型比例:DD:Dd:dd=1:2:1表现型比例:高茎:矮茎=3:1(3)解释:相对性状有_和_之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代中表现出的性状是显性性状,未表现的性状是隐性性状。隐性性状控制基因组成为:dd;显性性状控制基因组成为:DD或Dd。基因组成是Dd的,d(隐性基因)控制的性状不表现,d(隐性基因)和D(显性基因)互不影响,各自独立遗传。显性性状显性性状隐性性状隐性性状2.我国婚姻法规定:_和_以内的旁系血亲之间禁止结婚。(1)直系血亲是指有直系关系的亲属,从自身往上
5、数的亲生父母、祖父母(外祖父母)等均为长辈直系血亲。从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲,是与自己同一血缘的亲属。而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈,都是旁系血亲。所谓三代内的旁系血亲,是指从自己上溯至同一血缘的亲属,再向下数三代。凡兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹,以及姑侄舅甥女等均属三代以内旁系血亲,均禁止结婚。三代三代直系亲属直系亲属(2)如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会_。 血缘关系越近的人,遗传基因越_,婚后生育的子女得遗传病
6、的机会_。近亲结婚的后代中隐性致病基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。增加增加相近相近越多越多1.男女染色体的差别:(1)每个正常人的体细胞中都_染色体。其中22对男女都一样,叫_,有一对男女不一样,叫_,决定着人的性别。(2)男性的性染色体用_表示,X染色体和Y染色体的大小和形态都不同,其中Y染色体来自_,X染色体来自_,所以男性体细胞的染色体可表示为_。(3)女性的性染色体用_表示,两条大小和形态完全一样,其中一条来自_,另一条来自_,所以女性体细胞染色体可表示为_。考点考点8 人的性别遗传人的性别遗传23对对常染色体常染色体性染色体性染色体XY父亲父亲母亲母亲44+XYXX父亲父亲
7、母亲母亲44+XX2.生男生女机会均等:在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,成对的染色体要分开,所以精子有两种,一种是含有Y染色体的,另一种是含有X染色体的,且比例是_。卵细胞只有一种含有X染色体的,如果含Y染色体的精子和卵细胞形成的受精卵,就发育成_(XY)。如果含X染色体的精子和卵细胞形成的受精卵,就发育成_(XX)。所以人的性别是由性染色体决定的,并且生男生女的概率_(如图1-7-21)。1:1男孩男孩女孩女孩均等均等精巧点拨精巧点拨人的性别遗传:考点精讲精练考点精讲精练考点5 生物的性状是由基因控制的【例1】研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNA分子上,使玉米获得了抗除草剂的能力。
8、这个事实可以说明( ) A.基因控制生物的性状 B.基因存在于生物细胞的DNA分子上 C.基因有显性和隐性之分 D.生物的性状都可以遗传解析 基因是DNA分子上决定生物性状的片段;性状是指生物的形态结构特征,生理特征和行为方式等。玉米细胞的DNA分子上连接抗除草剂的基因,使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明基因控制生物性状。故选A。答案 A【学以致用】1.下列选项中属于相对性状的是( ) A.人的身高与体重B.人的有酒窝与无酒窝 C.棉花的细绒与长绒D.桃的红花与梨的白花考点6 染色体、DNA和基因之间的关系【例2】如图1-7-22是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图,其产生的卵
9、细胞示意图为( )B解析 此题考查生殖过程中染色体的变化。体细胞中染色体是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此,图1-7-20是母方体细胞中的染色体及其携带的基因示意图,两对染色体、基因都要分开,因此其产生的卵细胞示意图为A。故选A。答案 A【学以致用】2.人的体细胞中的染色体数为23对46条,则其受精卵、精子中染色体的数量分别为 ( ) A.23条、46条B.46条、46条 C.23条、23条D.46条、23条D考点7 基因的显性和隐性【例3】某对夫妇都是双眼皮,他们的基因型都是Dd,他们的子女也
10、是双眼皮的可能性是( ) A.25% B.50%C.75%D.100%解析 通常用大写字母表示显性基因,用小写字母表示隐性基因。某对夫妇都是双眼皮,他们的基因型都是Dd,遗传图解如图1-7-23所示:从图解中可以看出他们的子女也是双眼皮的可能性是75%。故选C。答案 C【学以致用】3.人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,分别由显性基因D和隐形基因d控制。若某对夫妻都能卷舌,却生了一个不能卷舌的孩子,则这对夫妻的基因组成分别为( ) A.DD、ddB.Dd、dd C.Dd、DdD.DD、Dd考点8 人的性别遗传【例4】正常情况下,一位男性把他的X染色体传给儿子和女儿的概率分别是 ( ) A.10
11、0%、0B.100%、100% C.0、100%D.50%、50%C解析 此题考查的知识点是人的性别遗传。人的性别遗传如图1-7-24所示:从图中可以看出女儿的染色体中XX分别来自父母双方,父亲一定为女儿提供X染色体,Y只能传给儿子。因此正常情况下,一位男性把他的X染色体传给儿子和女儿的概率分别是0、100%。故选C。答案 C【学以致用】4.正常情况下,提取一个健康成年男子体内的精子、成熟的红细胞、口腔上皮细胞各2个,请推算出这6个细胞中Y染色体的总数至少为几条( ) A.2条B.3条 C.4条D.6条A课内演练课内演练4.一般地说,控制生物遗传性状的基本单位是( ) A染色体 BDNA C基
12、因 D蛋白质5.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是 ( ) A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类6.一对肤色正常的夫妇,生了一个白化病的孩子,如果他们再生一个孩子,这个孩子患白化病的可能性为( ) A100% B75% C50% D25%CBD8.基因A控制双眼皮,基因a控制单眼皮。一对夫妇,男为双眼皮,女为单眼皮,生下的第一个孩子为单眼皮,再生第二个孩子的基因型是 ( ) AAa或AaBAa或aa CAaDAa11.细胞中有23对染色体,其中与性别有关的染色体有( ) A2对 B22对 C1对 D1条BC1.(2015广州)人类生殖细胞所含的染色体数目是体细胞染色体数目的 ( ) A一半 B一倍 C两倍D三倍5.(2015广州)人的卵细胞中不可能含有 ( ) A常染色体B性染色体 CX染色体D染色体6.(2015广州)下列关于生物性状的表述,不正确的是( ) A每个生物体都会有许多不同的性状 B人们总是通过性状区分出不同的生物 C生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多真题
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