




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、双曲线的标准方程预习目标:1.了解双曲线的定义2.了解双曲线的标准方程,能根据已知条件求双曲线的标准方程。3能用双曲线的标准方程处理简单的实际问题。复习回顾:1.椭圆的定义: 。 2.椭圆的标准方程: ; 。新知建构1.双曲线的定义: 。 注:关键词: ; ; 。 2.双曲线的标准方程的推导: 3.双曲线的标准方程: ; 。 4.椭圆,双曲线的标准方程及它们之间的区别与联系:椭圆双曲线定义标准方程焦点 a,b,c的关系预习检测:完成下列表格方程ab焦点坐标=1=149=3649= 362.求适合下列条件的双曲线的标准方程。c=5,b=3,焦点在x轴上;焦点为(0,-6),(0,6),且a=3例
2、题讲解:例1. .如果方程=1表示双曲线,求m的范围。变1:+=1变2:上式表示焦点在y轴上的双曲线,求m的范围,写出焦点坐标。例2.(1)过双曲线=1左焦点的直线被双曲线左支截得的弦长AB=5,为右焦点,则AB的周长为多少?(2)已知P是双曲线=1(a0,b0)上一点,为双曲线的左右焦点,P=2,求的面积(3)椭圆+=1与双曲线=1有共同的焦点,P是它们的一个交点,求的面积例3(1)已知B(-6,0),C(6,0),直线AB,AC的斜率之积为,求顶点A的轨迹方程。(2).已知动圆C和圆C1:+=1及圆C2:+=9均外切,求动圆圆心C的轨迹方程。巩固练习:1根据下列条件,求双曲线的标准方程:(
3、1)焦点的坐标是(-6,0)、(6,0),并且经过点A(-5,2);(2)过点M(,1),N(4,3)(3)过点(3,2)且与椭圆4+9=36有共同焦点3.已知双曲线8kk=8的一个焦点为(0,3),则k的值为 。3已知双曲线上一点M到它的一个焦点的距离等于1,求M到另一个焦点的距离 。4方程,化简的结果是 。5.已知方程表示焦点在轴上的双曲线,则点在第 象限。6双曲线1的两个焦点为F1、F2,点P在双曲线上,若PF1PF2,则点P到x轴的距离为 7.在平面直角坐标系中,已知的顶点和,顶点B在双曲线的左支上,则 .8设F1和F2为双曲线y21的两个焦点,点P在双曲线上,且满足F1PF290°,求F1PF2的面积。9.双曲线的左、右焦点分别为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课题申报书主要观点
- 海口课题立项申报书
- 农村砖房拆墙合同范本
- 【复习大串讲】【中职专用】高二语文上学期期末期末综合测试题(二)(职业模块)(原卷版)
- 刀出售合同范本
- 吧台设备采购合同范例
- 医疗耗材oem合同范本
- 住房房屋装修合同范本
- 老旧农机淘汰更新工作方案
- 卖鸡销售合同范例
- 眼底疾病课件教学课件
- 二元一次方程组应用题(50题)
- 2024男性护肤市场趋势洞察
- KYC高客营销培训
- 部编版五年级语文上册快乐读书吧测试题及答案
- 《现代家政导论》电子教案 4.2模块四项目二家政教育发展认知
- 现代家政导论-课件 5.2.2认识我国家政服务业
- DB11∕512-2017 建筑装饰工程石材应用技术规程
- 职业技术学院《口腔颌面外科学》课程标准
- 高中英语北师大版(2019)必修第二册Unit 5 Humans and Nature Lesson 1 A sea story 教学设计
- 员工二级安全教育培训试题及答案
评论
0/150
提交评论