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1、本 word 文档 可编辑 可修改苏教版六年级数学上册全册教案苏教版六年级数学上册全册教案第一单元长方体和正方体表面涂色的正方体第二单元分数乘法第三单元分数除法树叶中的比第四单元解决问题的策略w第五单元分数四则混合运算第六单元百分数互联网的普及第七单元整理与复习第一单元长方体和正方体课题：长方体和正方体的特征（1）第 1 课时总第课时教学目标：1 .认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2 .培养学生动手操作、 观察、 抽象概括的能力和初步的空间观念。渗透事物间是相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。教学重点：认识长方体、正方体

2、面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义。教学难点：掌握长方体和正方体的特征。教学准备：教学过程：一、复习旧知 (2 分钟左右 )1 .导入：回忆我们已经学习的平面图形。(出示课题：长方体的正方体的认识)学生独立思考，并回答：学过的平面图形有：长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形。2 .说说生活中还有哪些物体的形状是长方体或正方体。二、自学例 1(15 分左右 )1 .明确例1 中的自学要求提纲。每人准备一个长方体纸盒，仔细观察，自学书本第 12页例12 .自学导学单(1)长方体有()面。从不同角度看一个长方体,最多能同时看到()面。(2)长方体的各个面各是什么形状?相对的两个面有什么特点?(

3、3)长方体有()条棱。相对的棱长度().(4)长方体有()个顶点.(5)什么是长方体的长、宽、 高， 量一量你准备的长方体， 长、 宽、高各是多长?3 .小组交流。交流内容长方体的面、棱、顶点以及长宽高(棱长)的含义(导学单上)导学要点：什么叫棱 ?什么叫顶点 ?什么叫长方形的长、宽、高 ?长方体的棱有几组?上来指一指。每组4 条棱长度一样吗 ?4 .全班交流。分析黑板上学生在自学中出现的各种情况，给予适当的点评。(1)得出结论(2)结合实物同桌互相完整地说说长方体的特征。根据学生回答板书：面棱顶点6 个面都是长方形有3 组棱每组相对的面 4 条棱的 8 个完全相同长度相同(可能有一组相对的两个面是正方形)：(1)长方体是由6 个长方形(也可能有两个相对

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