《计算机基础》教学大纲

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 计算机基础课程实施性教学大纲总学时数：30学时适用专业：2013级计算机应用专业一、 课程性质和任务1 、课程的性质 ：本课程是计算机应用专业任选课，是一操作性很强的基础课程，它们为本课程提供计算机硬软件基础知识，本课程又为其它软件课程提供操作设计基础。 2 、课程的目的和任务： 计算机应用基础课是讲授计算机的基础知识和培养学生应用计算机能力的课程，通过这门课程学习，一方面使学生了解计算机的基础知识和掌握使用技能，具有在将来的学习、工作、生活等方面应用计算机的基本能力，进一步提高科学文化素质。另一方面，学生能利用计算机作工具，为学习专业课程打下基

2、础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的基本能力。二、课程培养目标 专业名称：计算机基础【认知要求】掌握计算机软硬件的基础知识，并较熟练地运用计算机进行文字处理、表格制作等。具有 PC 系列微型计算机的基本常识。具有计算机网络的基本常识，熟练使用 Internet ，并可进行简单的网页制作及发布。了解计算机多媒体的应用常识。 【能力要求】 计算机基础是一门实践性很强的课程，应高度重视上机操作这个教学环节，在实践中不断提高使用计算机的能力。 【专业要求】要养成热爱计算机的意识，并树立运用计算机这个现代化的工具来提高自身教学质量的思想。 三、教学内容与要求第一章 计算机基础知识 基本内容：

3、计算机发展简史、计算机组成与工作原理、计算机中信息表示、微型计算机系统概述、多媒体技术 教学重点：计算机软、硬件系统的基本知识和键盘的正确使用 教学难点：计算机中信息表示 基本要求： 1. 了解计算机的发展简史、分类和应用领域，能说出计算机的几种分类、用途、应用领域。 2. 知道计算机工作原理及系统的组成，熟悉二、八、十六、十进制间相互换算的方法，能进行简单的换算，熟练掌握数据存储的基本单位，了解数据的编码。 3. 了解微机的基本结构，掌握微机的配置。了解微机的系统性能及主要指标。 4. 掌握微机的启动与关闭和键盘操作与基本指法，了解计算机病毒，掌握病毒防治的方法。 5. 了解多媒体技术 第二

4、章 Windows7 操作系统 基本内容：操作系统概述、 Windows 7 的基本概念与基本操作、管理文件和文件夹 、任务管理、控制面板与环境设置、系统维护与其它附件。 教学重点：中文 Windows 7 基本操作与使用，文件、文件夹、快捷方式的使用与操作，资源管理器的使用。 教学难点：组合键的使用和软键盘的使用 基本要求： 1. 了解操作系统的基本概念。 2. 了解中文 Windows 7 的主要特点及基本组成。 3. 熟练掌握中文 Windows 7 基本操作与使用 . 4. 熟练掌握中文输入法的启动与切换 , 掌握汉字的拼音输入法 ; 5. 理解中文 Windows 7 中应用程序概念

5、 ; 6. 熟练掌握中文 Windows 7 中应用程序管理与使用 ; 7. 理解中文 Windows 7 文件和文件夹概念 ; 8. 熟练掌握中文 Windows 7 文件和文件夹管理与使用 ; 9. 理解剪切板概念并掌握其基本操作 ; 10. 了解中文 Windows 7 的 “ 控制面板 ” 、 “ 写字板 ” 、及 “ 画图 ” 的作用与基本使用 . 第三章 Word2010 文字处理 基本内容： Office 2010 简介、 Word 2010 窗口及帮助的使用、辑 Word 文档、置 word 文档格式、入表格、图片及数学公式和图、用样式和模板、设计 word 文档的页面、 wo

6、rd 中常用的工具、 编写 word 长文档。 教学重点： Word 的窗口、菜单、工具栏的组成、功能与使用，文档的建立、编辑和格式化，建立、编辑表格和图文的混排。 教学难点： word 文档排版和表格操作。 基本要求： 1. 了解 Office 软件的安装过程。熟练掌握 Word 软件的启动和退出方法 , 新建文件、打开文件、保存文件的方法。 2. 熟悉 Word 的工作环境，了解工作窗口的组成部分。 3. 熟练掌握 Word 文档的建立、编辑、保存及打印操作。熟练掌握 Word 文档的基本编辑功能，理解常见编辑术语：插入光标、复制、剪切、粘贴、插入、删除、查找、替换等的概念和操作方法。 4

7、. 理解 Word 文字排版中的常见概念：插入点、段落、节、分栏、字体、字形、字号、对齐、缩进、项目符号和编号、图文混排、页边距、页眉与页脚、页码等。 5. 熟练掌握 Word 中建交及编辑文档的方法：编排字符的格式、编排段落的格式、编排文档的格式； 6. 掌握在 Word 中存储文档、保护与打印文档的方法。 7 掌握 Word 中插入与修改表格的方法，理解表格中的行、列、单元格的基本概念。 8 掌握在 Word 中插入及绘制图形图片的方法。 9. 了解在 Word 中插入及编辑公式的方法。 第四章 Excel2010 电子表格处基本内容： Excel2010 简介、操作 Excel 工作表、

8、 Excel2010 的数据计算、 操作 Excel 工作簿、制作 Excel 表、管理数据 教学重点：工作表的建立、编辑、格式化和保存，数据管理与分析，工作表图形化 。 教学难点：工作表和单元格中输入和编辑数据方法、电子表格中对数据库的基本操作。 基本要求： 1. 了解 Excel 的功能及运行环境； 2. 理解 Excel 的基本功能； 3. 熟练掌握进入和退出电子表格软件 Excel ； 4. 熟练掌握工作簿的建立、保存与打开； 5. 理解工作表、行、列、单元格、相对引用、绝对引用、列表、数据透视表、图表等基本概念； 6 熟练掌握在工作表和单元格中输入和编辑数据方法； 7 掌握在电子表格

9、中数学公式的引用方法； 8 掌握单元格的基本格式编辑； 9 掌握电子表格中最基本的数学公式：求和，求平均值，求最大值，最小值等； 10 掌握电子表格中对数据库的基本操作：排序、筛选、分类汇总、数据透视等； 11 掌握打印操作。 12 会利用 Excel 制作中等复杂的表格，处理基本的数据分析（求和，求平均值，分类汇总等），并将分析结果利用图表直观地表示出来。 第五章 计算机网络基础知识 基本内容：网络基础概述、 windows 的网络功能、 internet 的初步知识、 internet 的信息服务、 用户交流。 教学重点： Internet 的基础知识和和上网的一般方式、方法，计算机病毒与

10、计算机病毒的预防和清除 。 教学难点：计算机病毒与预防。 基本要求： 1. 了解计算机网络的基本概念。 2 了解计算机网络的基本功能。 3 理解计算机网络的几种典型的拓扑结构； 4. 了解 Internet 的基础知识，了解 Internet 中国网的一般情况 5. 了解 Internet 网络地址和上网的一般方式 6. 了解计算机病毒的特点和来源 7. 了解有关计算机病毒的基本知识，掌握预防和清除计算机病毒的常用方法。 四、教学时数分配表教学内容 计算机应用专业总学时（30）理论（16）实践（14）第一章计算机基础知识2第二章Windows7 操作系统22第三章Word2010 文字处理44第四章Excel2010 电子表格处理 66第五章计算机网络基础知识22五、使用说明1、课程考核办法本课程的理论课成绩由考试成绩、平时成绩和实验成绩 3 部分组成，按百分制计。其中： 考试成绩占： 70% （理论考试成绩通过上机在线考试系统评定）。 平时成绩占： 10% （按每次作业完成情况评定）。