2019苏科版八年级物理上册课后十分钟测试(含答案)——4章光的折射透镜综合巩固测试

1、八年级物理课后十分钟测试4 章光的折射 透镜 综合巩固测试1. 关于光现象，下列说法正确的是（）A. 小雪在练功房中对着平面镜练功，看到了自己在镜子中的实像B. 寒冬，晓彤用冰对着太阳能够取火，需把冰磨成凸透镜C. 街道上的红绿灯可以指挥交通，说明光可以传播能量D. 激光能在钢板上打孔，说明光能够传播信息2. 光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是（）A. 近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B. 照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C. 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D. 使用投影仪时投影片应放在镜头焦点和镜头之间3. 下列关

2、于光的知识应用的说法，不正确的是（）A照相机照相是利用了“凸透镜能成正立、缩小的实像”的规律B. 用光沿直线传播知识可以解释“小孔为什么可以成像”C. 近视眼镜利用了 “凹透镜对光的发散作用”的特点D. 使用投影仪时，禾 U 用了 “凸透镜能成倒立、放大的实像”的规律4如图所示，是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片，拍 摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同，下列说法正确的是（）A. 拍摄 a 时，相机与物体的距离较大B. 拍摄 b 时，相机与物体的距离较大C. 拍摄 a 与 b 时，相机与物体的距离一样大D. 无法判断5.小明在完成“探究凸透镜成像规律”实验后，为进一步了解“视力矫正”

3、的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像如图所示，然后他 在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是（）八年级物理课后十分钟测试A.放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实八年级物理课后十分钟测试像B. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像C. 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到 清晰的像D. 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到 清晰的像6.荷叶上水珠晶莹透亮，映出荷叶纹理的“清晰”像.这个像的特点是（）A.正立放大C.倒立放大7.物体距凸透镜焦距为（）A

4、. 5cmB.正立等大D.倒立缩小20cm 处，在光屏上得到放大的像，则应选择的凸透镜的B. 10cmC. 15cmD. 20cm&课外小实验活动中，小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近物理课本，透过玻璃杯观察书上的小丑图片（圆圈中的小丑图片与课本中的小丑图片实际大小相等），如图 7 所示，他所看到的虚像是图 8 中的（）9将一物体放在距凸透镜 20cm 处在光屏上得到一个等大的像，若用此透 镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（）A.小于 10cmB.大于 10 cmC.大于 20cmD.在 10cm 和 20cm 之间10.小张通过放大镜观察到了如图所示的现象，说明所观察的

5、字在放大镜 的（）A.二倍焦距以外B.二倍焦距处ABCD八年级物理课后十分钟测试C.焦距和二倍焦距之间D.焦距以内11.当光从空气射入水中时，下列说法正确的是（）A. 可能不存在反射现象B. 光的传播方向一定发生改变C折射角可能大于入射角D反射光线可能与折射光线在同一直线上12.如图 11 所示是小刚在活动课中自制的一个水滴显微镜，它是以小水滴作为物镜的，小刚利用自制显微镜看到了肉眼看不到的细盐粉、头发丝的细微部分。下列有关水滴显微镜的描述正确的 .是（ ）A. 水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是实像B. 水滴和目镜一样都起到放大镜的作用，所成的像都是虚像C. 水滴所成的像为虚像，

6、目镜所成的像为实像D. 水滴所成的像为实像，目镜所成的像为虚像13. 凸透镜对光有 _ 作用，利用凸透镜可以矫正 _ （选填“近视眼”或“远视眼”）.14. 将一个凸透镜正对太阳， 可在距凸透镜 20cm 处得到一个最小、 最亮的光斑.若将一个物体放在此透镜前40cm 处，则可在凸透镜的另一侧得到一个15._如图甲所示的透镜焦距为_ cm,用这种透镜可以矫正 _眼，乙图所示能成清晰的像，像一定是 _ （选题“放大”“缩小”或“等大”）的实像.1 ()Jf 11 1 r 11ljr1T rTT1 ftTTf12030cm 甲乙16.如图 14，光在两种介质的分界面上发生了反射和折射。若入射光线

7、与分界面的夹角是6 0 , 反 射 光 线 与 折 射 光 线 垂 直 ， 那 么 反 射 角 是八年级物理课后十分钟测试八年级物理课后十分钟测试17._ 勤于动手的小聪在探究凸透镜成像规律过程中，将蜡烛、凸透镜和光 屏按如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、 _（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透镜这一成像规律制成的是_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；若保持透镜和光屏的位置不变， 将蜡烛移到“ 15cm “刻度线位置， 他将自己佩戴的眼镜放 在蜡烛和透镜间适当位置时，光屏上又出现了清晰的像，则小明所患的眼疾是_。（选填“近视眼”或“远视眼”）11

8、E III屮III|IIII|IIII|III|HII|IIII|IIII|IIII|川1山屮lll|lllCcm 102030 4050 CO70SO90讯18.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图甲装配仪 器（图中 F 点是焦点， H 点是 2 倍焦距处） ， 此时光屏上得到了一个清晰的像, 但像的位置偏高.（1）_造成这一现象的原因是（2）_ 为了使像能成在光屏的中央， 她应把蜡烛向 _ 调（填“上”、“下”）；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A 点，此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像，应把光屏向 _ 移动（填“左”或“右”）;（3）若想从光屏这侧透过透镜看到蜡烛正立

9、、放大的像，此时应将物体放在_ 点（填字母）.（4）完成实验后，某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏，使光屏上出现烛焰清晰的像（如图乙所示），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊.那么在拿走近视眼镜后， 下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是numH八年级物理课后十分钟测试A. 将光屏适当远离凸透镜B.将蜡烛适当远离凸透镜C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜（5）小明用 9 个红色的发光二极管按“ F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源， 又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为 10cm,实验装置如图丙所示.同学们对小明使

10、用的实验装置进行如下评价，其中错误的是A.与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定B.光源镶嵌在白色方格板上， 用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小C.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距D.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距（6） 光源“ F”放在 15cm 处，其大小如图丁（ A）所示，凸透镜固定在光 具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像19.如图所示，一束激光沿直线传播射到空水槽底部O 点，形成一个光斑.向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑将移动到 O 点的_ （选填“左”或“右”）侧.继续沿水

11、槽壁缓慢注水至水槽满，则水满时的折射角 _（选填“大于”、“小于”或“等于”）适量水时的折射角.20.人眼中的晶状体相当于，眼球后的视网膜相当于，人眼看物体时，在视网膜上形成立的像。图 16 是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加（选填“凸”、“凹”） 一些。 像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体， 像将成在视网膜的（选填“前”、“后”）面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要 看清远处的物体，应该配戴 _（选填“凸”、“凹”）透镜制成的眼镜，图 17 中为远视眼镜。八年级物理课后十分钟测试21.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:八年级物理课后十分钟测试R!年（

12、1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是 _ （选填“倒立”或“正立”）_ （选填“放大”或“缩小”）的.（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像（填选项序号）A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像，但像更小了D.像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后,要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的 眼镜. （选填“近视”或“远视”）（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“ F”形

13、的 LED 灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：22.在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大” 的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示）；接着分别倒入水和油，记录对应的 光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可E I fl-1I I JFTHL0 W M八年级物理课后十分钟测试孟 * （1） 要实现探究目标，他们应选择图乙中的 _（选填字母序号）两 图实验。（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是_ 。（3）某小组同学正确实验后，

14、 所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时， _ 对光的偏折本领较大。23.小明做了如下实验： 照图 22 那样，让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射 到直边上，可以看到一部分光线从玻璃砖的直边上折射到空气中，另一部分光线离法线越来越，而且光强越来越弱，反射光强越来越强。当入射角增大到某一角度，使折射角达到 90时，光线就消失了，只剩下光线。小明继续对这个问题进行研究， 他让光从半圆形玻璃砖直边上射入玻璃砖， 则由于折射角小于入射角，就找不到前面实验中出现的现象。他把这个发现请教了物理老师，老师告诉他这种现象叫做全反射。折射 角变成了90时的入射角，叫做临界角。八年级物理课后十分钟测试他又用水进行了实验，让光从水中射向水面、再让光从水面入射到水中， 得到了同样的结论。根据上面小明的探究和已学过的知识，请你总结一下在水、 玻璃等透明介质与空气之间发生全反射的条件是：， 。答案1. B2. B3. A4.B5. C6. A7. C& A9. A10. C11. D12.D13.会聚；远视眼14.倒立等大的实像15.