关于旅游学院评选优秀课堂教学质量奖的若干规定

1、关于旅游学院评选“优秀课堂教学质量奖”的若干规定课堂教学是教师向学生传授知识的主要形式，是提高教育质量的关键性环节，为了鼓励广大教师探索课堂教学的规律，不断提高课堂教学质量，奖励在课堂教学中成绩显著的教师，特制定优秀课堂教学质量的评审规定。同时，该评比结果作为教师教学质量评估考核的依据之一。一、优秀课堂教学质量奖评奖范围优秀课堂教学质量奖主要用于奖励在课堂教学中具有严谨性、科学性、教学形式灵活、教学方法和教学手段先进、教学艺术性强、教学质量高、教学效果明显、深受学生欢迎的教师。二、评奖条件 1、治学严谨，教学态度认真，课前准备充分，教案构思严谨，富于特色，教学中做到以身作则，为人师表。 2、教

2、学中富于开创精神，有创新意识，注重应用行之有效的教学形式和方法，教学手段先进，重视调动学生学习的主观能动性。 3、数学内容能反映本学科新进展，并能注意学科间纵横关系，有一定深度和广度。讲授概念清楚，基本理论准确熟练，逻辑性强，重点突出，难点讲述清楚，注重理论联系实际。教学信息量适度。 4、教学语言流利，讲解生动活泼，富于情感，有感染力，板书设计合理、书写清楚，合理运用现代化教育技术手段进行教学，教具应用恰当。 5、课堂组织纪律好，学生情绪饱满，气氛活跃，教学双方合配合默契，学生反映好。三、奖励办法“优秀课堂奖教学质量奖”每次主定设学校入围奖二名，学院优胜奖二名，学院将对获胜的教师奖励200无（

3、入围学校评奖但未获奖的与优胜奖相同奖励）。在此基础上推荐教师参加学校课堂优质奖评选。四、评奖时间 优秀课堂教学质量奖每学期评审一次，于每学期第7周申报，学院评审小组第8周至第10周进行初评，并于11周完成初评。五、优秀课堂教学质量奖的申报和审批 1、学院成立优秀课堂教学质量奖评审小组。评审小组由学院教学副院长、学院督导成员及两名教师代表组成。2、评审小组成员参加该次“优秀课堂教学质量”评比，原则上应回避。若评审小组参加人数过多，由学院办公会议讨论重新组织评审小组。3、申报优秀课堂教学质量奖，在教师自愿报名和系推荐基础上，确定参加评比活动的教师名单。根据参评教师自报的课程，学院组织“优秀课堂教学

4、质量奖”评审小组进行听课打分。学院评审小组同时广泛征求教师、学生意见基础上，综合填写优秀课堂教学质量评议表。评审小组通过讨论和无记名投票方式，评出优秀课堂教学质量奖人选报学院办公会议。4、评选实行教师职业道德一票否决制，学期内有教学事故记录或受到其他处分者，学院期中教学质量学生无记名反馈意见较多者，一律取消申报资格。5、学院公示一周。无疑义，学院正式公布获奖名单。 旅游学院 2007-1-5旅游学院优秀课堂教学质量奖申报表 姓 名 专业技术职称 所授课程所授课程所授课程上课时间上课时间上课时间地点地点地点本 人 对 教 学 质 量 主 要 情 况 介 绍 评审小组组长意见签字旅游学院优秀课堂教学质量奖评议表 评议内容 评分 综合评议意见 A B C D 1、治学严谨，态度认真，备课充分，情绪饱满 2、以身作则，注意仪容，严格要求学生 3、基本概念讲授清楚，重难点突出，层次分明，逻辑性强 4、课堂信息量适度，能结合教学内容拓展学生知识面，深浅适度 5、教学语言：准确、生动、有感染力，思路清晰，（应用多媒体设备，课件充分），板书简明、工整 6、注意启发，促进思维，注重培养学生能力 7、教学环节安排合理，方法得当，课堂气氛好