在全区党员干部现代远程教育

1、在全区党员干部现代远程教育工作会议上的讲话高 丽 丽（2008年3月26日）同志们：实施农村党员干部现代远程教育，是中央审时度势、创新党员队伍教育培训方式、加强和改进党员队伍建设的重要举措，从中央到地方各级高度重视。从2003年开始，经过四年试点后，中央决定将这项工作向全国推开。按照中央和省委要求，去年底，市委专门召开工作会议，对开展党员干部现代远程教育工作进行动员部署。会上，市委常委、组织部部长王奇、省委组织部副部长徐金万、市委副书记缪合林等领导分别就远程教育工作提出了明确要求。目前，全市党员干部现代远程教育网络建设基本完成，自今年上半年起正式投入使用。今天，我们召开全区党员干部现代远程教育

2、工作会议，目的就是统一思想，明确任务，落实责任，推动全区党员干部现代远程教育工作的有效开展。刚才，会议通报了我区远程教育网络基础工程建设情况，聘任了全区远程教育辅导员和大学生志愿者，现场观摩了远程教育网络系统的操作，大家对党员干部现代远程教育有了基本的认识和了解，下面，我就贯彻落实中央和省市有关会议精神，做好我区党员干部现代远程教育工作讲三点意见：一、充分认识开展农村党员干部现代远程教育工作的重要意义思想是行动的先导，思想认识的程度决定工作推进的力度。对于开展远程教育的重要意义，我们可以从以下三个方面来认识：第一，开展农村党员干部现代远程教育，是树立和落实科学发展观，提高党的执政能力、巩固党的

3、执政地位的必然要求。开展农村党员干部现代远程教育工作，是中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会作出的一项重要部署。党的十七大报告指出，要在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育，这足以说明开展这项工作的重要意义。大家知道，农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。党在农村的各项方针政策，要靠农村基层组织去宣传、发动、组织和实施，要靠广大农村党员干部来贯彻执行。农村的发展势头如何，农民群众是否富裕，关键在于是否有一个坚强的党组织，而农民群众也正是通过身边党员干部的言行来看党的形象，来评判党的执政能力。开展农村党员干部现代远程教育，能够

4、为培养造就一支高素质的农村党员干部队伍提供广阔的平台，进而培养数以万计的高素质农村党员干部，为统筹城乡发展，夺取更高水平小康社会建设新胜利，奋力开辟江宁“两个率先”新境界提供人才保证。第二，开展农村党员干部现代远程教育，是实践“三个代表”重要思想，建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”长效机制的有效载体。我们做任何事情，实施任何举措，最重要的是看人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、受益不受益。农村党员干部现代远程教育，着力点是让农村党员干部真受教育、真强素质、真正提高为人民群众服务的本领，其最终落脚点在于使广大人民群众获得实实在在的利益。农村党员干部现代远程教育，具有信息量大、覆盖面广、方便快

5、捷、生动直观、选择性强等明显优势。通过这一方式，可以突破时空限制，最大限度地实现教育资源的共享；也可以及时便捷地对广大农村党员干部进行政治理论、政策法规、科技常识和致富本领等方面的教育培训，不断提高他们的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力；也可以逐步把广大农村党员干部培养成致富能手，把具备条件的农村致富能手培养成党员。这一举措，符合基层广大党员干部的心愿，切实体现了“三个代表”重要思想的精神实质。第三，开展农村党员干部现代远程教育，是加强党的先进性建设，创新新时期党员干部教育培训手段和内容的战略举措。近年来，我区各级党组织在农村党员干部教育培训方面做了大量工作，积极探索新

6、形势下加强农村党员干部教育培训的新途径、新方法，积累了许多好的经验和做法。但是，我们也必须看到，农村党员干部教育培训工作还跟不上形势和任务发展的需要，还存在教育手段比较单一、培训内容不够丰富、优秀师资力量不足、教学水平不高、时效性不强，以及培训规模较小等突出问题。如何改变这种状况，迫切需要我们积极推进党员干部教育培训的思路创新、手段创新和工作创新。开展农村党员干部现代远程教育工作，推动农村基层的现代化和网络信息化建设，正是适应这种要求的具体体现，它是新时期党员干部教育培训手段的一大创新，为进一步加强和改进农村党员干部教育培训工作开辟了一条新途径，创造了一种新载体。二、明确开展农村党员干部现代远

7、程教育工作的目标任务去年底今年初，市区两级加大经费投入，我区农村基层党员干部现代远程教育网络硬件设施建设基本完成。按照市远程教育办公室的要求，教育平台和课件建设由市以上远程教育办公室负责，区县以下主要是集中精力把远程教育网络使用和维护好，充分发挥现代远程教育平台在农村党员干部教育培训中的作用。从现在开始，全区农村党员干部现代远程教育网络正式投入使用，重点做好以下三方面工作：一是加强骨干队伍建设，落实工作责任。现代远程教育是以现代通讯技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，技术含量比较高，使用要求比较严。为保证远程教育质量，各街道认真挑选，为每个基层站点配备了1名站点

8、管理员，在此基础上，区委组织部从区有关部门专业技术人员中聘任了25远程教育辅导员，并会同团区委从驻区8所高校计算机和信息网络专业的优秀在校大学生中招募了204名远程教育技术服务志愿者，建立了全区现代远程教育的三支工作骨干队伍，这为全区农村党员干部现代远程教育的顺利开展提供了可靠的人才保证。下一步，我们要着重做好三点：一是抓好培训，提高技能。因站点管理员和志愿者人数比较多，分布比较广，一次性组织培训比较难，今天的会议，我们采取以会代训的形式，在部署工作的同时，一并对三支骨干队伍中的骨干进行了培训。根据区远程教育办公室的培训工作安排，各街道还要在四月中上旬再组织一次培训，吸收本街道所有站点管理员和

9、结对大学生志愿者参加，同时，借培训机会，组织大学生志愿者和基层站点进行首次对接。各街道要制定好工作方案，与有关高校志愿者分队负责人做好沟通协调，妥善解决好场地、交通等实际问题。经培训合格后，由街道为站点管理员颁发省远教办统一印制的站点管理员证书，做到管理员持证上岗。二是抓好管理，落实职责。今天会上，我们宣读了辅导员和大学生志愿者的聘任决定，明确了其工作职责，站点管理员的职责也在下发的关于全区党员干部现代远程教育终端站点规范化建设的意见中进行了明确。会后，大家对工作职责要进一步消化吸收，明确工作要求和努力方向。招聘大学生志愿者是我区远程教育工作的特色做法，对于推动全区远程教育活动开展、促进高校人

10、才培养具有重要意义。考虑大学生参加社会活动存在很多不确定因素，安全问题需要引起大家的重视，要重点做好大学生志愿者的教育管理，大学生志愿者外出开展活动必须报请有关高校志愿者负责人同意，不得擅自行动。这一点，各高校志愿者分队负责人要给志愿者讲清楚。三是抓好协调，发挥作用。教育辅导员和高校志愿者分队负责人的联系方式已经在聘任文件中公布，各街道和基层站点要加强沟通协调，为辅导员和志愿者开展辅导和服务活动创造有利条件。各基层站点在开展远程教育的过程中，如果需要辅导员释疑讲座，可以事先通过街道约请，也可以自行与辅导员联系。大学生的志愿服务活动，由街道根据基层站点实际需要，与高校志愿者分队负责人协商安排。大

11、学生志愿者的社会调研活动，由高校与结对街道协商安排。为保证大学生志愿者开展活动的安全，大学生志愿者参加志愿服务和社会调查等活动，都必须经过街道组织委员和高校志愿者分队负责人的协调安排。各街道基层站点原则上不接待大学生志愿者的擅自行动。二是加强制度化建设，完善工作机制。按照市远程教育办公室有关工作要求，我们制定出台了基层站点管理制度、基层站点设备使用和管理制度、基层站点教学管理制度、教育信息反馈制度、教育成效评估制度等五项党员干部现代远程教育基本工作制度，区远程教育领导小组办公室职责、街道远程教育工作站职责、基层站点管理员职责、教育辅导员职责和大学生技术服务志愿者职责等五项工作机构和人员职责。各

12、街道、各基层站点和有关人员要认真学习贯彻。这里着重强调两点：一是要做好教学组织和管理。各基层站点要围绕全区年度党员教育工作要点，根据本站点的实际情况和党员干部群众的实际需求，认真制定年度教学计划，就组织收看的内容、时间作出具体安排。站点组织党员干部集中学习培训活动每月不少于1次。每次收看前，要在村党务公开栏预告学习内容，并通过张贴海报、入户通知等形式，动员更多的党员干部群众参加学习培训，扩大教育成效。要认真落实党员学习培训计分考核制度，党员每年学习培训积分不少于60分。要把党员现代远程教育与党员电化教育开展有机结合起来，在教育计划制定、教学活动组织上综合考虑、统筹兼顾。二是要做好信息反馈。作为

13、远程教育资源的直接使用者，各基层站点在组织党员干部和群众收看远程教育节目时，要及时收集党员干部和群众对远程教育节目内容和教学课件的意见和建议，掌握教育主体的信息需求，定期向上级远程教育主管机构和部门反馈，区远程教育办公室将定期收集基层的反馈意见向市远程教育办公室反馈，以便改进远程教育平台和栏目库建设，使远程教育资源不断适应农村基层党员干部和群众的信息需求。三是加强规范化建设，培育示范站点。为充分发挥远程教育网络功能，提高全区农村党员干部现代远程教育工作质量，按照中央和省市委关于农村党员干部现代远程教育的总体部署和相关工作要求，结合我区实际，区委组织部制定下发了关于全区党员干部现代远程教育终端站

14、点规范化建设的意见，提出了基层站点规范化建设的“四好”目标：即责任落实好，远程教育工作有人管、有人抓；设备维护好，保持远程教育网络畅通，设备功能正常发挥；工作机制好，远程教育各项制度得到有效落实，教学培训活动经常，信息反馈及时；教育成效好，年度教学计划得到落实，党员干部素质得到提升，站点各项工作得到大多数党员干部和群众的认可。各街道要对照上述“四好”目标，落实工作举措，加大指导力度，提高基层站点整体建设水平。当前，要重点做好两项工作：一是抓好远程教育室建设的提档升级。远程教育室的建设要与党员活动室、电化教育室建设统筹考虑，能合并使用的合并使用，避免重复建设。远程教育室要做到各项教育硬件设备放置

15、到位、维护良好，文件资料摆放整齐，制度上墙，环境整洁有序。二是扎实开展远程教育示范站点创建活动。各街道要在全面加强基层站点规范化建设的基础上，重点培养至少12个街道示范站点，全区拟选树10个左右的远程教育区级示范站点。在示范站点的选择上，可以与基层党建工作示范点一并考虑，避免重复建设。各街道要切实制定示范站点创建方案，落实扶持措施，明确工作进度，确保创建活动实效。要充分发挥示范点的示范引导作用，通过示范点现场会、经验交流会等形式，扩大工作成果。各街道要在5月低前完成街道远程教育示范点的选点和建设提升工作。三、切实加强对农村党员干部现代远程教育工作的组织领导远程教育工作成效如何，组织领导是关键。

16、各级党组织要高度重视，明确职责，落实措施，把中央和省市区委关于开展党员干部现代远程教育工作的决策部署落到实处。一要落实领导责任，形成工作合力。为加强对全区面上工作的领导和指导，区里专门成立了党员干部现代远程教育工作领导小组，下设办公室，与区委组织部合署办公，在市远程教育领导小组办公室（市委组织部）的领导下，负责全区党员干部现代远程教育工作的规划和指导。各街道是远程教育工作的直接组织者和一线指挥者，要成立专门的工作机构，落实街道远程教育工作站职责，整合工作资源，注重发挥远程教育三支骨干队伍作用，加大工作协调和推进力度，调动一切积极因素，共同推进农村党员干部现代远程教育工作。二要加大宣传力度，营造

17、良好氛围。党员干部和群众对远程教育的认知度、支持度和参与度直接影响远程教育工作成效。现代远程教育是一种新型教育手段，与传统的教育方式有很大不同。而且，远程教育网络进入我区农村基层的时间比较短，党员干部和群众对远程教育的作用认识还不够全面深刻，有的甚至还搞不清楚远程教育的基本概念。为此，我们要加大宣传力度，各街道要采取学习培训、印发宣传册、张贴海报和宣传标语等形式宣传现代远程教育的优势和作用，不断提高党员和干部群众对现代远程教育的认知度，调动他们关心远程教育、支持和参与远程教育的积极性，为现代远程教育工作的顺利开展创造良好环境条件。三要加强督查考核，确保工作落实。各街道要把远程教育工作摆上位置，纳入街道年度工作计划和村社区年度工作考核。要加强对站点工作的指导，定期督促检查，确保各项工作顺利推进，按时完成。要深入一线调查研究，注意听取基层党员和干部群众的意见和建议，及时改进工作，解