苏教版《醉翁亭记》课件

1、醉翁亭记 欧阳修教学目标 复习导入简介作者 读准字音成语出处 图片欣赏课文板书教学目标1、掌握文中的实词，了解文中、掌握文中的实词，了解文中“也也”、“于于”、“之之”、“而而”等虚词的用法。等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。想。教学重点、难点教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中熟悉文中“风景风景”和和“风俗风俗”两幅画，体会作者两幅画，体会作者的情感，并进而能够背诵全文。的情感，并进而能够背诵全文。 欧阳修

2、（欧阳修（1009-10721009-1072），北宋文学家，史学家。），北宋文学家，史学家。字永叔，字永叔，号号醉翁，晚年号醉翁，晚年号六一居士六一居士，江西吉水人。他，江西吉水人。他4 4岁丧父，母郑氏教他识字读书，岁丧父，母郑氏教他识字读书，1010岁能作诗赋，岁能作诗赋，2121岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副

3、使、参知政事。谥文转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要张文章要“明道明道”“”“致用致用”，并且提拔和奖掖后进，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有的门下。著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集。他的散文大都内容。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术

4、风格。另外他还和宋祁合修格。另外他还和宋祁合修新唐书新唐书，独撰，独撰新五代新五代史史。 简介作者李李 白白杜杜 甫甫苏苏 轼轼王安石王安石李清照李清照辛弃疾辛弃疾青莲居士青莲居士杜陵野老杜陵野老东坡居士东坡居士半山老人半山老人易安居士易安居士稼轩稼轩太白太白子美子美子瞻子瞻介甫介甫幼安幼安 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：六一居士。客有问曰：“六一，何谓也？六一，何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，

5、有棋一局，来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。而常置酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，是为五一尔，奈何？奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老于此五以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？物之间，是岂不为六一乎？” 欧阳修欧阳修六一居士传六一居士传 复习导入1、生查子、生查子去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。头，人约黄昏后。 今年元夜时，今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。袖。2、卖油翁、卖油翁揭示了熟能生巧的生活哲理。揭示了熟能生巧的生活哲理。3、唐宋八大家、唐宋八大家韩愈韩愈 柳宗

6、元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 王安石王安石 曾巩曾巩读准字音滁滁壑壑蔚蔚琅琅潺潺酿酿辄辄暝暝晦晦ChHWiLngChnNingZhMngHu伛偻伛偻佝偻佝偻携携清洌清洌凛冽凛冽山肴山肴野蔌野蔌觥觥翳翳ylGuluXiLiLiYoSGngY成语出处1、水落石出水落石出水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。语出真相大白。语出醉翁亭记醉翁亭记。苏轼在。苏轼在后赤壁后赤壁赋赋中有中有“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”之句。之句。 2、觥筹交错觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂。语出酒杯和酒筹交互错杂。语出醉醉翁亭记翁亭记。 3、醉翁之意不在酒醉翁之意不

7、在酒醉翁的兴趣并不在于喝酒。醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。形容人别有意图，言在此而意在彼。图片欣赏 蔚然而深秀者，琅琊也蔚然而深秀者，琅琊也图片欣赏 水声潺潺而泻出于两峰之间水声潺潺而泻出于两峰之间图片欣赏 日出而林霏开日出而林霏开图片欣赏 云归而岩穴暝云归而岩穴暝图片欣赏 野芳发而幽香野芳发而幽香图片欣赏 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴图片欣赏 风霜高洁风霜高洁图片欣赏 水落石出水落石出图片欣赏 四时之景不同，而乐亦无穷四时之景不同，而乐亦无穷课文板书引入引入写景写景风景画风景画 风俗画风俗画写归写归亭的周围环境：亭的周围环境：作亭者作亭者名之者名之者命名之意命名之意亭的由来：亭的由来：环滁皆山环滁皆山琅琊山琅琊山酿泉酿泉有亭翼然有亭翼然太守宴太守宴众宾欢众宾欢太守醉太守醉：随遇而安与民同乐随遇而安与民同乐娱情山水排遣郁闷娱情山水排遣郁闷 而的用法“而”的常用法有：a 并列 b 承接 c 递进 d 修饰 e 转折。施施施施而而行，漫漫而游行，漫漫而游披草披草而而坐，倾壶而醉坐，倾壶而醉觉觉而而起，起起，起而而归归而而未始知西山之怪特未始知西山之怪特至无所见至无所见而而犹不欲归犹不欲归水声潺潺水声潺潺而而泻出于两峰之间泻出于两峰之间饮少辄醉，饮少辄醉，而而年又最高年又最高人知从太守游人知从太守游而而乐，乐，而而不