第二课文化对人的影响第一节感受文化影响-新课标[原创]

1、第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响 一、感受文化影响一、感受文化影响南通市第二中学南通市第二中学 陈晓娟陈晓娟第一单元第一单元 文化与生活文化与生活传前人之炬传前人之炬,展未来宏图展未来宏图,以崭新面貌迎校庆以崭新面貌迎校庆倾全校之力倾全校之力,集全员智慧以高昂姿态迎四星集全员智慧以高昂姿态迎四星重体擅艺重体擅艺,勤奋好学勤奋好学,当文明的传播者当文明的传播者传承历史传承历史,敬师爱孺敬师爱孺,做进取的二中人做进取的二中人铸师魂铸师魂,强师能强师能,打造高素质教师队伍打造高素质教师队伍崇师德崇师德,正行风正行风,办好人民满意的教育办好人民满意的教育一、感受文化影响一、感受文化影响1、文

2、化对人影响的来源、文化对人影响的来源来自于特定的文化来自于特定的文化环境环境, ,来自于各种形式的文化来自于各种形式的文化活动活动中西方在中西方在饮食文化饮食文化上有很大的不同上有很大的不同欢度圣诞节欢度圣诞节中西方在中西方在传统节日传统节日上也有很大的不同上也有很大的不同欢度春节欢度春节2、文化对人有哪些影响的表现、文化对人有哪些影响的表现（1 1）文化影响人们的）文化影响人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式（2 2）文化影响人们的）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式实践活动，认识活动和思维方式献哈达献哈达合十礼合十礼拥抱拥抱1. 1. 你知道这些礼节的意义吗你知道这些礼节的意

3、义吗? ?2.2.你还知道哪些不同民族的礼节你还知道哪些不同民族的礼节? ?（1 1）文化影响人们的）文化影响人们的交往行为交往行为和和交往方式交往方式（2 2）文化影响人们的）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式实践活动，认识活动和思维方式中国人一般不会立即中国人一般不会立即打开礼物打开礼物中国人的名字是姓在前中国人的名字是姓在前,名在后名在后中国人写信封中国人写信封,地址都是从大到小排列地址都是从大到小排列美国人会立即打开礼物并美国人会立即打开礼物并表示感谢表示感谢欧洲人的名字一般是名在前欧洲人的名字一般是名在前,姓在后姓在后欧洲人写信封欧洲人写信封,地址都是从小到大排列地址都是从小

4、到大排列互换礼物时互换礼物时名字的写法名字的写法写信封写信封3、文化对人影响的特点：、文化对人影响的特点：（1）潜移默化潜移默化的影响的影响（2）深远持久深远持久的影响的影响（1）潜移默化的影响）潜移默化的影响文化对人的影响一般不是有形的、强制文化对人的影响一般不是有形的、强制的，具有潜移默化的特点。的，具有潜移默化的特点。文化影响通过潜移默化的方式发生，又文化影响通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（1 1）你认为参加校运会是一种文化）你认为参加校运会

5、是一种文化体验吗？说说你的理由。体验吗？说说你的理由。（2 2）结合你的体验，谈谈校园文化）结合你的体验，谈谈校园文化对你的影响对你的影响（2）深远持久的影响）深远持久的影响巴黎华人庆春节巴黎华人庆春节伦敦欢庆中国年伦敦欢庆中国年南非春节舞狮乐南非春节舞狮乐华盛顿唐人街华盛顿唐人街探究探究：为什么定居海外的华裔在一些：为什么定居海外的华裔在一些生活方式和习俗方面仍然保留中华民族生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响？文化的影响？世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，世界观、人生观

6、、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 香蕉人又叫ABC，是“美国出生的中国人”的英文缩写。他们虽然也是黑发黄皮，但不识中文，说一口地道的美语。他们自小就受美国文化、美国教育的熏陶，其思维方式、价值观念也是完全美国化的，同移民来美的上辈不同。因此又叫香蕉人黄皮白心。 把海外华人的第二代子女比作是“香蕉人”,这些孩子虽然长着一副中国人的面孔,但由于他们从小就跟随父母定居海外,所以中文功底不深,思维方式也完全是西式的,接受的是外国的思想，学习的是外国的文化，而对于中国的文化、传统、历史背景是一概不知，长的是一颗“白心”，就像香蕉一样，外面是黄的皮里面是白的心。就