2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版六年级下册期末测试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列加点字的注音无误的一项是（ ）A万不得已（y）亲戚（q）浓稠（chóu）隔绝（jué）B僻静（pì）占据（zàn）兴旺（wàng）应当（yng）C惊惶（huáng）晃动（huàng）寂寞（jì）含糊（hú）D蚁穴（xué）书籍（jí）

2、依偎（wi）徘徊（huái）2.下列句中“日”的意思与“日初出大如盖”中“日”的意思相同的一项是（ ）A白日放歌须纵酒B终日不成章C梅子黄时日日晴D锄禾日当午3.下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）A在老师的帮助下，他的作文水平进步了。B只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。C我们认真听取并讨论了校长的报告。D通过这次活动，我们增加了友谊。评卷人得分二、信息匹配4.选择合适的字组词。（用“”表示）挺（拨 拔 跋） （优 忧 尤）虑震耳（欲 浴 裕）聋 （危 徽 微）波粼粼评卷人得分三、填空题5.在下列句中括号里填上含有“静”字的词（1）夜深了，四周一片_，我们的李老师还在伏案工作

3、。（2）听了校长的讲话，同学们的心情久久不能_。（3）上课铃响了，教室里立刻_下来。（4）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持_。6.根据提示或要求填空（1）_，快走踏清秋。（2）迢迢牵牛星，_。_，_。（3）人们常用杜甫的“_，_”句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。（4）老师请你用名言警句布置教室的墙壁，你会选“_”这一句。评卷人得分四、语言表达7.口语交际某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。主要意思：_我的看法：_评卷人得分五、现代文阅读阅读课文选段，完成练习。去的尽管去了来的（ ）

4、尽（jn jìn）管来着（ ）去来的中间（ ）又怎样地匆匆呢（ ）早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭（碗 惋）里过去；默默时，便从凝（níng ní）然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。8.给选文开头没有标点的地方加上标点符号。9.用“”给加点字选

5、择正确的读音。10.划去文中括号里不正确的字或词。11.文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。例：轻轻悄悄 _ _ _ _12.作者描写日子来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿照文中画“”的句子的写法再写两句话。_课外阅读。坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时

6、，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，才有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，

7、宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。13.给下面加点的字注音。较量当即不寒而栗抱憾终身14.根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。杰出的人物一批批涌现_后悔遗憾一辈子_15.写出下面句子的含义。（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。_（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。_16.根据文章内容照样子补写句子。精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是_17.这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里_，所以不需要记叙_。评卷人得分六、书面表达18.

8、习作提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮、写春联、贴门神、拜年选择你印象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，500字以上。参考答案1.D【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A 错误。亲戚，读音为：qn qi。B 错误。占据，拼音：zhàn jù。C 错误。含糊，读音为hán hu。D 正确。2.D【解析】本题考查古诗词中重点词语的理解。题干中“日初出大如盖”的意思是太阳刚刚升起的时候,就像车盖那么大。日：太阳。白日放歌须纵

9、酒：老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。日：白天。终日不成章：一整天也没织成一段布。日：一整天。梅子黄时日日晴：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气。日：每天。锄禾日当午：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作。日：太阳。3.C【解析】本题主要考查学生对修改病句的掌握。A句的病因是搭配不当，与“水平”搭配的是“提高”；B句的病因是关联词使用不当，此处是关联词搭配不当，应该是“只有才”或“只要就”；D句的病因是用词不当，应改为“增进友谊”。4.拔 忧 欲 微【解析】略5.     寂静     平静  

10、;   安静     冷静【解析】本题考查对词语意思的理解和运用。（1）由“夜深”可知整个氛围是清幽寂静的，因此填“寂静”最合适。寂静，指没有声音；安静，很静。 宗教指摆脱一切烦恼忧患的纯静心境。（2）“平静”意思是安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。故这里填：平静。（3）结合句意，应填：安静。“安静”指安宁，平静，鸦雀无声。（4）结合句意，这里应填：冷静。冷静，意思是人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。6.     何当金络脑     皎皎

11、河汉女     纤纤擢素手     札札弄机杼     随风潜入夜     润物细无声     示例：莫等闲，白了少年头【解析】（1）本题考查对诗句的识记。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代李贺的马诗二十三首，意思是：什么时候能够给骏马套上镶金的笼头，让它在秋日辽阔的原野尽情驰骋。（2）本题考查对诗句的识记。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼”出自迢迢牵牛星，意思是：看那天边遥远明亮

12、的牵牛星和织女星。织女伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机织布，发出札札的织布声。（3）本题考查对诗句的识记和理解。“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代杜甫的春夜喜雨，意思是：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。（4）本题考查对名言警句的识记和理解，布置教室的名言应该跟读书、珍惜时间、努力学习有关，这样的名言警句有很多，如：莫等闲，白了少年头；书籍是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神等。7.     不要丢下垃圾，不要带走景区的财物。     写得很有诗意，耐人寻味，容易让人接受。【解析】考查了

13、口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。本题考查了学生对于宣传标语意义的体会及表达看法的能力，完成本题要结合“遵守社会公德，文明旅游”进行思考，表达，要做到语句通顺，有条理。除了留下你的脚印，什么也别留下：这句是说欢迎您来到此地，但请您注意下文明，不要乱丢东西。除了你的记忆，什么也别带走：这句是说您会有很多来自于这里游玩的美好回忆，这些值得您永远回忆，但请您注意下不是属于您的东西请不要带走，谢谢合作！故这个告示的意思是：希望游客能爱护景点的环境，不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施，不要带走任何东西。我们去任何地方旅游，在欣赏美景的同时，还要保护景区的环境，做一个文明

14、有礼貌的人。8.， ， ， ？9.jn níng10.惋 怜怜11.     轻轻松松     点点滴滴     叮叮咚咚     清清爽爽12.示例：看电视的时候，日子从闪动的屏幕前滑过；闲聊时，日子从闲言碎语里钻过。【解析】(1)本题考查对标点符号的掌握，注意“又怎样地匆匆呢”是反问句，要用问号。(2)本题考查对汉字字音的掌握，注意区分形近字，可以根据所组词语进行判断。尽管（jn）：表示不必考虑别的，放心去做；老是、总是；

15、表示姑且承认某种事实，下文往往转折。凝然（níng）：坚定的样子。(3)本题考查对字形和词语的掌握，注意区分形近字，要根据所组词语进行判断。饭碗：盛饭的碗。伶伶俐俐：指机灵；灵活的意思。(4)本题考查仿写句子，注意所给词语的类型，仿写出符合要求的词语即可。(5)本题考查联系生活仿写句子。先写出在做什么，接着写出时间流逝的方式。13.liàngjílìhàn14.     英雄辈出     抱憾终生15.     阿里再也不能上

16、台打拳。     弗雷泽以为阿里还保留体力，自知不敌，主动认输。16.拳击手立于不败之的保障。17.     坚持到最后的坚毅精神     肉体的拼搏【解析】18.例文：写春联人生第一次 写春联 写春联，对于我这个才读二年级的学生来说根本是想也不敢想。但今年寒假，我却幸运地参加了镇里举行的义务写春联活动。记得元月24日的晚上，我的书法知道老师打电话给我，他说：“琦林，明天上午8点半要在镇政府礼堂举行义务写春联活动，你们这些练书法的同学都参加，别忘了带毛笔过去。”听到这个消息之

17、后，我的心情别提有多高兴，因为这将是我第一写春联。元月25日早上，我不敢像往日一样懒在温暖的被窝里，不想起来，而是早早起床，穿好衣服，马上刷牙洗脸，赶快吃早饭。吃过早饭，我迅速前往镇政府礼堂。到了镇政府礼堂，我的书法指导老师师兄、师姐和几个老爷爷已经在写春联了。指导老师先让我在报纸上练写，然后再在红纸上写。练习了10几分钟后，我开始在红纸上写春联。写第一对春联的时候，我的速度偏快，因而字的大小不一，也不够整齐，很不好看。看着自己写得春联，再看看师兄、师姐他们写的春联，我的心里很不好受，无形中产生了一种不想写的念头。这时候，我的书法指导老师正好走过来，他身自给我示范，并鼓励我说：“琦林，写春联不能急，要一个字一个字慢慢写，要注意每一个字的结构，书写时还要以笔一画来，字与字要对齐，距离要均等，这样写出来的春联才好看。”听了指导老师的话后，我就开始慢慢写，一笔一画来，力求把每一个字写好。第二对春联写下来就明显比第一对春联好得多，我的干劲更足了。写呀，写呀，我们一直写到1