2020-2021学年部编版语文五年级上册第八单元测试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文五年级上册第八单元测试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中，加点字读音正确的一组是()A无病而呻(sn)B不耻下问(ch)C读万卷书(jun)D诲人不倦(hu)2.下列四组词语中，书写全部正确的一组是()A漫浪盛哀B烦锁窥天C表述质朴D篇章刊物3.“”（甲骨文：）是“纠”的本字。请根据所给信息猜一猜“纠”字的意思与什么有关。（ ）A手B缠绕C打结D记事4.下列加点字意思相同的一组是()A学而不

2、厌惹人讨厌B不耻下问奇耻大辱C敏而好学动作灵敏D学问无尽无穷无尽5.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A我的美术老师送了我几套连环画，我看得如醉如痴。B这本故事书里的故事，情节老套、语言呆板，读起来索然无味。C这里一派田园风光，看上去金碧辉煌的。D这是李老师呕心沥血写下的作品。6.“我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。”句中运用的人物描写方法是（）A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写7.下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是（）A书籍是全世界的营养品。B书犹药也，善读之可以医愚。C读书有三到，谓心到、眼到、口

3、到。D我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。8.下面句子中没有语病的一项是() （填序号）A张平的学习成绩大大增进了。B忆读书的作者是冰心写的。C阅读使我的写作水平不断提高，视野不断开阔。D听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。9.（永定客家）土楼对联集教化、观赏于一体，有着深刻的思想内涵和深厚的文化底蕴。有一对联，上联：文章思报国。下面最适合做下联的是（）A蛟腾碧水环。B忠厚可传家。C凤起丹山秀。D兴家读与耕。10.将下列句子整理成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）。你应该读的只是这十卷百卷的书。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。书是读不尽的，

4、就算读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。在这些书中，你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。走进一个图书馆，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。ABCD评卷人得分二、填空题11.看拼音，写词语。ki xuán_ sòng dú_ sh kn_ ku shì_ jiù jiu_12.课内回顾与积累。1宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到”，分别是_、_、_。2在学习中要知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正如论语中所说：“_。”3古人通过观察世间万物得到了很

5、多富含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘，由水之清澈是因为有源头活水不断注入，认识到要使自己的知识越来越丰富，就要不断地学习新的知识，正如观书有感（其一）中所写：“_？_。”在观书有感（其二）中诗人又以诗句“_，_”告诉我们遵循规律的重要性。评卷人得分三、语言表达下面是网上关于“冰心文学馆”的介绍，请完成练习。13.下面哪个人去冰心文学馆的时间不合适？()A王燕7月13日(星期四)下午1点去。B林晓12月19日(星期二)上午10点去。C郑婷3月31日(星期五)下午2点去。D陈明8月14日(星期一)上午8点去。14.以上四人分别想了解冰心的生平、去冰心文学馆的路线、冰心文学馆的展品、周边美食情况，

6、请问他们应分别点击目录中的哪一部分最正确？()A1、9、2、5B3、7、2、5C3、7、1、5D9、1、2、515.下列是冰心的作品的是()A慈母情深B寄小读者C月迹D青山处处埋忠骨16.从上面的表格中你得到了哪些信息？请简要介绍一下冰心文学馆。_17.如果要在冰心文学馆内张贴一则提醒参观者保持安静的宣传标语，你会怎么写呢？_18.小练笔。阅读文学作品或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。你最喜欢的人物是谁？请你有条理地给大家介绍一下吧。_评卷人得分四、现代文阅读阅读理解。读书再读书关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读

7、得太少。为什么会有那么多人喜欢读书？因为：读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，陶醉于南极洲的圣洁天地，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然显露在脸上。读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧

8、“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多得几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你务必从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不至于懊悔。（有改动）19.在作者眼中，读书都有哪些好处？从文中提取信息，填一填。20.关于读书，作者既高兴又懊悔，他高兴和懊悔的原因分别是（）A高兴的是读书能使人变得有钱，懊悔的是自己的钱太少。

9、B高兴的是读书能使人延长寿命，懊悔的是生命只有一次。C高兴的是读的书能变成宝贵的财富，懊悔的是自己读得太少。D高兴的是读书使人情趣高雅，懊悔的是这种高雅只是暂时的。21.“读书让我们又多了一个头脑。”对这句话理解正确的一项是（）A读书能让自己再长出一个头脑。B读书可以帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。C读书能把别人的头脑偷过来供自己用。D读书使我们视野开阔，见多识广。22.第4自然段中提到“我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花”是为了说明（）A“我”很喜欢泰戈尔的诗。B“我”喜欢看到花朵开放。C读书能让“我”走进诗歌的世界。D读书使我们变得情趣高雅。23.下列关于文章最后一个自然段的作用理解有误的

10、一项是（）A总结全文B点明中心C照应题目D总领全文24.请结合文章内容及自己的读书经历来谈谈你对“读书真让人受益无穷”的理解。_评卷人得分五、书面表达25.你是从什么时候开始读书的？是怎样读书的？读了哪些书？有什么收获？选自己体会最深的地方写一写。要求：题目自拟，中心明确，层次分明，语言通顺，不少于400字。参考答案1.B【解析】2.D【解析】3.B【解析】本题考查的是文学常识的积累和实际，在本题中，考查的是甲骨文的识记和理解，经过辨别和分析可以得出是跟缠绕有关的意思。4.D【解析】5.C【解析】本题考查的是字词的解释，结合每个词语的含义以及所在的语境的内容进行分析。在本题中，词语运用不恰当的

11、是C项。A项：如醉如痴：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。B项：索然无味：形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有，使人失去兴趣。C项：金碧辉煌：意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。在这里不符合语境中的田园风光。D项：呕心沥血：形容费尽心思和精力。6.D【解析】本题考查的是人物描写的方法，结合原句的内容进行分析，在原句中是写心里一念，所以是内心的想法，即心理描写。7.C【解析】本题考查的是修辞手法的运用，结合每句话的内容进行分析。与其他几项修辞手法使用不当的是C项。其他三项的修辞手法都是比喻，C项没有修辞手法。8.C【解析】9.B【解析】本题考查的是对联的对应，结合上联的内容进行分

12、析，相对应的下联应该是B项，凤起丹山秀。和上联的文章思报国进行一一对应即可。10.A【解析】由选项可看出能当第一句的只有：先将所有句子通读一遍后可知是先后顺序的句子，以此可排除BD选项；是三个相联系的句子；都判断好后只需确定首句即可，应先是讲读书，其次讲真正的书是什么，应该读什么样的书，以此推断首句是句。11.     凯旋     诵读     书刊     窥视     舅舅【解析】本题主要考

13、查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“旋”“窥”“舅”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12.     心到     眼到     口到     知之为知之，不知为不知，是知也     问渠那得清如许     为

14、有源头活水来     向来枉费推移力     此日中流自在行【解析】本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。（1）本题考查的内容出自课文读书三到，即读书要三到：心到，眼到，口到。心思在书本上，眼睛仔细看，读得字字响亮。 （2）“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。出自论语。（3）“问渠那得清如许，为有源头活水来”出

15、自朱熹的观书有感，意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？回是因为有永不枯竭的源头答源源不断地为它输送活水。全诗内容是半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。“向来枉费推移力，此日中流自在行”本句诗出自朱熹的活水亭观书有感二首·其二，这句诗的意思是以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。全诗内容是昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。13.D14.B15.B16.冰心文学馆坐落在中国福州长乐区冰心公园左侧，于1997年建成并对外开放，是全国第一个以个人命名的文学馆，是AAA级景区。17.心与心的交流需要静静地聆听！【解

16、析】18.我喜欢平凡的世界里面的孙少平。因为他非常的有个性，有精神世界，踏踏实实的，能干，有追求，有理想。【解析】本题考查小练笔，结合题干的要求进行分析。写一写阅读文学作品或观看影视作品时，写出被吸引的人物。首先明确自己最喜欢的人物是谁，然后写写他的事例，做过哪些事情等等，简单的介绍一下，语言完整流畅，不要有错别字。19.使我们视野开阔使我们情趣高雅使我们美丽使我们思想深邃使我们多得几度生命20.C21.B22.D23.D24.读书真让人受益无穷的道理是：读书能让我们的智商提高，能让我们的学习能力提高，能让我们的安全常识提高，能让我们避免伤害。【解析】(1)本题考查的是对文段信息的提取和分析，

17、结合文段的内容进行分析，从文段中可以找到“读书使我们视野开阔。”“这是因为读书让我身临其境。”“读书使我们情趣高雅。”“读书使我们美丽。”“读书使我们思想深邃。”“更为重要的是，读书能使我们多得几度生命。”可以写出相应的内容，读书的好处。(2)本题考查的是对文段内容的分析和理解，结合文段的内容“关于读书，让人高兴的是今天我们读的书，明天就会变成宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。”可以得出关于读书，作者既高兴又懊悔，他高兴和懊悔的原因分别是高兴的是读的书能变成宝贵的财富，懊悔的是自己读得太少。(3)本题考查的是对语句的理解和分析，结合这句话的内容以及上下文的语境。根据文章内容“

18、读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，我们已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中了，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。”可以得出“读书让我们又多了一个头脑。”对这句话理解正确的一项是读书可以帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。(4)本题考查的是对语句的理解和分析，结合这句话的内容以及上下文的语境。根据文章内容“读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花：“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花朵正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。”可以得出第4自然段中提到“我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花”是为了说明读书使我们变得情趣高雅。(5)本题考查的是对语句的理解和分析，结合这句话的内容以及上下文的语境。文章最后一个自然段“读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你务必从看电视、看漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了明天不至于懊悔。”这一段话的作用理解有误的是总领全文。位于文章最后不能在总领全文。(6)本题考查的是对文章标题的理解和分析，结合文