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文档简介

1、2013-2014学年度第二学期班级八年级学科地理课题中国的水资源课时1使用时间2014.1118主备人段彩虹使用人会宁县中川中学高效课堂导学案（新授课）学习内容一第三节中国的水资源2、理解水利工程的作用，如三峡、小浪底工程。一、自主学习（老师相信你能行！）水是宝贵的资源会宁县中川中学高效课堂教学#学案我国的水资游问题水质源短缺时空分布不均学习目标1 .使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。2 .联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。3 .从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。4 .教育学生树立十分

2、珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。i学习重点，1、地球上的各种水体，以及目前人类利用的主要淡水资源。2、我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调工程的主要路线及意义。学习难点1、学会分析某一地区水资源紧缺的原因人均不是总量丰富浪费严重污染、蔓秋多春冬少南丰北少节约、治理、保护核心：方约用水兴修水库跨流域调水1、了解“世界水日”和“中国水周”，我们能在水日、水周做些什么呢2、会宁县的居民有水主要来自于哪里?、合作、探究（相信集体的智慧！）1、地球上的水储存在哪里？我们目前大量利用的水体主要是哪些水体四、课后巩固练习（不要对自己说不）1.下列地区中，缺水严重的是（）A

3、.三江平原B.四川盆地2.下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是（C.华北平原D.东南丘陵）答:水体分布所占比重（%）占淡水总量占水体总量海羊水海洋中96.53 日陆地水淡水冰川水68.692,526深层地下水30河流水、湖泊 淡水浅生地03诙K湖泊和地下咸0.935大'气水大气中0.001A.水资源南方多、北方少C.水资源的季节变化大而年际变化小3 .在山东省建成的跨流域调水工程是（A.引滦入津工程B.引黄济青工程4 .解决水资源季节变化大的措施主要有（A.跨流域调水B.防治水污染B.水资源内流区多、外流区少D.水资源的季节变化是秋季多、春季少）C.南水北调工程D.引滦入津工程）C.兴修水库D.节约用水2、熟读课文，试总结我国水资源时空分布规律。课后反思3、“就地取材”，这幅漫画的

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