第15课：我为什么而活着

1、每个人都有选择自己活着的理由的权利，无论他们选择了什么，每个人都有选择自己活着的理由的权利，无论他们选择了什么，都是无可厚非的。我们今天来聆听当代思想文化巨人罗素的声都是无可厚非的。我们今天来聆听当代思想文化巨人罗素的声音，看看他是怎么回答这个问题的。音，看看他是怎么回答这个问题的。 伯特兰伯特兰罗素（罗素（1872197018721970），出生），出生于于英国英国，他，他2 2岁丧母，岁丧母，4 4岁丧父，由他岁丧父，由他严厉的祖父把他抚养成人。他一生坎严厉的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他后

2、来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为他被称为“2020世纪最知名、最有影响世纪最知名、最有影响力的力的哲学家哲学家”之一，他还是著名的之一，他还是著名的数数学家、逻辑学家、社会活动家学家、逻辑学家、社会活动家，又被，又被公认为公认为“富有鼓动天才的富有鼓动天才的辩论家辩论家”。在在19501950年他又获得了年他又获得了诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。一生著书一生著书7171种，论文种，论文几千篇，涉及哲学、几千篇，涉及哲学、数学、科学、政治、数学、科学、政治、宗教等诸方面，享有宗教等诸方面，享有“百科全书式的作家百科全书式的作家”之称。之称。 20世纪初，取得了现代数学基础研究的世纪初，取得了现

3、代数学基础研究的重大成果重大成果“罗素悖论罗素悖论”及解决这一悖论及解决这一悖论的的“类型论类型论”。95岁高龄完成罗素自岁高龄完成罗素自传的写作。传的写作。 罗素一生追求真理，积极参加社会政罗素一生追求真理，积极参加社会政治活动，为维护世界和平，反对侵略战治活动，为维护世界和平，反对侵略战争，多次发表声明和演讲。二战期间，争，多次发表声明和演讲。二战期间，还因为反战坐了六个月的牢，但他仍不还因为反战坐了六个月的牢，但他仍不改初衷。改初衷。1955年初罗素、爱因斯坦和各年初罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。国科学家发起了禁核签名运动。 1961年，年，89岁高龄的罗素偕夫人到英国国

4、防岁高龄的罗素偕夫人到英国国防部门前静坐示威，结果被判两个月的监部门前静坐示威，结果被判两个月的监禁。禁。 1964年创立年创立罗素和平基金会罗素和平基金会。阅读罗素的文章是我一生中最阅读罗素的文章是我一生中最快乐的时光快乐的时光 。 爱因斯坦爱因斯坦罗素是一位集众家于一身的伟人，为世人所敬仰，爱罗素是一位集众家于一身的伟人，为世人所敬仰，爱因斯坦就是其中的一个，爱因斯坦曾经说因斯坦就是其中的一个，爱因斯坦曾经说罗素罗素我为什么而我为什么而 渴望爱情渴望爱情追求追求知识知识同情苦难同情苦难精读课文精读课文2-4段，思考以下问题：段，思考以下问题：1.概括说出作者渴望爱情的原因？概括说出作者渴望

5、爱情的原因？2.作者寻求哪些领域的知识？作者寻求哪些领域的知识？ 3.作者对人类苦难不可遏制的同情又作者对人类苦难不可遏制的同情又具体体现在哪些方面，你们看出来具体体现在哪些方面，你们看出来了吗？了吗？古今中外，不论在现实生活中，还是我古今中外，不论在现实生活中，还是我们的文学作品中对爱情的追求一直都是们的文学作品中对爱情的追求一直都是一个永恒的话题，大家能不能举例子来一个永恒的话题，大家能不能举例子来说一下。说一下。裴多菲：裴多菲：“生命诚宝贵，爱情价更高。若为自生命诚宝贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。由故，二者皆可抛。”维斯冠：维斯冠：爱情是生命的火把。爱情是生命的火把。苏霍姆林斯

6、基：苏霍姆林斯基：闪电照耀一瞬间，而爱情却闪电照耀一瞬间，而爱情却照耀一生。照耀一生。1 1、执子之手，与子偕老。、执子之手，与子偕老。诗经诗经2 2、问世间情为何物，直教人生死相许。、问世间情为何物，直教人生死相许。 元好问元好问 3 3、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 白居易白居易 4 4、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹元稹 5 5、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻卢照邻 我为什么而活着我为什么而活着了解人类的心灵（人）了解人类的心灵（人）追求知识追求知识知道星星为何发光（自

7、然）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）理解毕达哥拉斯的力量（社会）作者寻求哪些领域的知识？作者寻求哪些领域的知识？ 从这三方面可以看出罗素的博学，他从这三方面可以看出罗素的博学，他的知识面非常广，罗素一生著书的知识面非常广，罗素一生著书7171种，种，论文几千篇，在哲学、数学、政治、论文几千篇，在哲学、数学、政治、历史、宗教、社会学等方面，历史、宗教、社会学等方面，7878岁获岁获得诺贝尔文学奖，得诺贝尔文学奖，9595岁高龄岁高龄完成罗完成罗素自传的写作，知识的力量在他的素自传的写作，知识的力量在他的身上体现的尤为明显。身上体现的尤为明显。同情苦难同情苦难饥饿中的孩子饥饿中

8、的孩子被压迫者折磨的受害者被压迫者折磨的受害者充满孤寂、贫穷和痛苦的整个充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界世界我为什么而活着我为什么而活着作者对人类苦难不可遏制的同情又具体体现在作者对人类苦难不可遏制的同情又具体体现在哪些方面，你们看出来了吗？哪些方面，你们看出来了吗？被儿女视为负担的无助老人被儿女视为负担的无助老人饥饿的侵袭饥饿的侵袭孤独、惊恐的儿童孤独、惊恐的儿童照片中的故事发生在伊拉照片中的故事发生在伊拉克：一位在战争中失去妈克：一位在战争中失去妈妈的小女孩，在孤儿院冰妈的小女孩，在孤儿院冰冷的水泥地上，凭着自己冷的水泥地上，凭着自己仅存的想象，勾勒出妈妈仅存的想象，勾勒出妈妈的模样，之后她

9、为了不弄的模样，之后她为了不弄脏妈妈的衣服，小心翼翼脏妈妈的衣服，小心翼翼地脱下鞋子，乖乖把鞋放地脱下鞋子，乖乖把鞋放在画外，在在画外，在“妈妈的怀里妈妈的怀里”卷曲着自己虚弱的身体睡卷曲着自己虚弱的身体睡着了，仿佛回到她未出生着了，仿佛回到她未出生时在妈妈的肚子里一时在妈妈的肚子里一样样这三种追求带给作者怎样的感受？这三种追求带给作者怎样的感受？这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。 “像飓风一样像飓风一样”说明激情的无比强烈，说明激情的无比强烈，“深深的深深的苦海苦海”

10、指的是人生的苦难，指的是人生的苦难，“濒临绝望的边缘濒临绝望的边缘”指的指的是作者渴望减轻这些苦难但是无能为力，而且自己也是作者渴望减轻这些苦难但是无能为力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的语言的文章的语言含蓄生动含蓄生动, ,充满激情充满激情, ,富于理性色彩富于理性色彩. .罗素从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但他素从小失去父母，一生坎坷，命运多舛，但他始终关爱人类：反对战争，反抗独裁专制，追求始终关爱人类：反对战争，反抗独裁专制，追求世界和平。年轻时因反战而锒铛入狱，在他老迈世界和平。年轻时因反战而锒铛入狱，

11、在他老迈的晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和的晚年，仍致力于禁核运动，奔走呼号，创立和平基金会。就在他逝世的当天，还为以阿战争给平基金会。就在他逝世的当天，还为以阿战争给人民带来的灾难而忧心忡忡。人民带来的灾难而忧心忡忡。从他的经历中都可以感受到他的悲悯情怀。从他的经历中都可以感受到他的悲悯情怀。那么，像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人那么，像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人多吗？请举例谈谈。多吗？请举例谈谈。那么，像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人多那么，像罗素一样心忧天下，悲天悯人的人多吗？请举例谈谈。吗？请举例谈谈。屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰范仲

12、淹：先天下之忧而忧范仲淹：先天下之忧而忧她是世界上第她是世界上第一个真正的女一个真正的女护士，开创了护士，开创了护理事业。护理事业。“5.12国际护国际护士节设立在士节设立在南南丁格尔丁格尔的生日的生日这一天，就是这一天，就是为了纪念这位为了纪念这位近代护理事业近代护理事业的创始人。的创始人。冰心冰心：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”正因为有悲悯之光的照耀，这个世界就少了一些黑暗凄凉，多正因为有悲悯之光的照耀，这个世界就少了一些黑暗凄凉，多了慰藉希望。世界才会前进。了慰藉希望。世界才会前进。从作者的追求中，可以看出罗素是怎样从作者的追求中，可以看出罗素是怎样的人？的人？ 罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者、罗素是一个具有强烈社会关怀的人道主义者、和平主义者，他的胸怀充满正义、良知、睿智、和平主义者，他的胸怀充满正义、良知、睿智