七年级体育教学反思

1、精选公文范文七年级体育教学反各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：七年级体育教学反思在体育教学中，游戏其实是一个重 要的组成成分，游戏教学能培养学生的 创新精神、竞争意识、团结合作、热爱 集体和遵纪守法等优良品质，使学生的 身体机能全面发展，增强了身心健康， 同时也达到了让学生们掌握运动技术的 目的。游戏一向都深受学生的喜爱，也 为教师开展心理健康教育提供了良机。在教学过程中，我发现中学生的心 理、生理发展过程中，有一种强烈的进 取心，在活动中都是以争夺最后的胜负 而告终的，这种胜负的较量实质上是体 力和智力的竞争，因而在游戏教学中， 每个学生往往都最大限度地把身心投入

2、竞争和自表现中去，以确保竞争的连续 和发展，最终取得胜利。我国学者曾在 - 精选公文范文-精选公文范文这方面做过研究认为：如果一个人从小 就经常处于一种游戏或竞争状态之中， 对形成人的竞争意识无疑是大有裨益 的。可见通过竞争性游戏对培养学生思 维能力、创造能力、应变能力、竞争能 力都有一定的促进作用。例如游戏迎面 接力” 篮球传接球比赛”等。因为每一个游戏都是以某个技术动 作为素材，或以几个技术动作合并为一 体，巧妙地揉合到一个游戏中进行，所 以我觉得要进行游戏教学， 首先应懂得 游戏的目的任务，游戏的规则，方法和 注意事项；其次在进行前有必要的讲解 和示范，学生在快乐的游戏气氛下，就 不知不

3、觉地掌握动崐作技术，技能与技 巧，并容易掌握牢固。如 跳背接力”游 戏、穿梭立定跳远游戏”推实心球比 赛游戏”等等，这就是单一技术教学所无 法比拟的。因而在以后的教学中，我会适时安 排游戏教学，使教学效果事半功倍。除 做好充分的课堂准备外，在游戏进行中，2-精选公文范文-2精选公文范文3我会注意课的密度、负荷，训练情况， 学习气氛，及时给予肯定或指正，及时 调整运动负荷及变换方法、手段。另外 要注意活跃课堂气氛，调节学生的精神 和生理负荷，使学生在愉快中获得知识, 掌握技术，取得育人的最佳效果，更能 给课堂注入催化剂，既给学生勇气、自 信和力量，又能消除学生上游戏教学的 心理紧张和胆怯现象。除

4、了正确引导学 生正确练习，掌握适宜的运动量外，游戏结束时，可以让学生自己评出胜负， 我再对其做岀一些公正客观的评价，表 扬先进，指岀不足及改正意见措施。希 望这些能使我在今后的教学中做得更 好。篇二：七年级体育教学反思一、利用游戏比赛形式培养健康心 态游戏比赛在初中体育教材中占有相 当的份量，通过游戏教学能培养学生的 创新精神、竞争意识、团结合作、热爱 -精选公文范文-精选公文范文4集体和遵纪守法等优良品质。而这些优 良品质正是一个人健康心态的集中体 现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开 展心理健康教育提供了良机。例如，在 游戏比赛中一些个性较强的学生因不服 输而与对方发生争执，甚至 动武”也

5、有失利组的学生互相埋怨，导致受指责 的学生产生怯场心理而退出比赛。这样 一来，不仅影响了游戏教学的正常进行， 而且还伤了同学之间的和气。这时，我就要抓住这一契机，耐心地教导学生特 别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的 意义，正确看待比赛的成败，批评有碍 团结的不良倾向。同时还要与学生一道 分析造成失败的原因，找出制胜的有利 因素。还有一个例子就是，我们学校举 行一个篮球比赛，就因为争一个球，就 准备打架了，我马上跟他们两个人说： 友谊第一，比赛第二；不然就请先离场 休息。最终使学生化 沮丧”为振奋”以积 极的心态迎接新的挑战。二、培养善于接受意外事实的能力 精选公文范文-精选公文范文任何人从事任

6、何事情都不可能一帆 风顺，事事如意。同样，学生在体育学 习中，也难免会遇到挫折。便如，在一 场校际拔河比赛中，因我发现一名外班 的学生参与了某班的比赛，故大声斥责, 结果使该班的学生转移了注意力而导致 失败。这种由于外因造成的失利使学生 难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意 外事情的发生，我要主动地向学生说明 真相，讲清道理，充分肯定他们的实力， 保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。 同时还可以通过我国运动员参加世界大 赛出师不利的典型事便来教育学生，使 学生了解任何比赛都可能存在一定的意 外，包括裁判不公等，培养学生接受意 外事实的能力，从而增强抗挫折能力和 情绪调节力。篇三：七年级体育教学反

7、思作为一名青年教师，在这几年的工 作中，我收获很多，有经验，有教训， 也有喜悦。青年教师面临的最大不足就-精选公文范文-精选公文范文6是缺少经验，对教学的重点难点把握不 住，我知道了自己教学中的不足，刚开 始不知道学生学过什么、掌握到什么程 度，语速和教学进程都比较快，如原地 的三面转法的学习过程中，向右转的口 令发出后，有好多学生方向会搞错，在 以后的教学中我就把向右转的右字口令 拖长，给学生足够的反应时间课堂教与学的效率是关键。在课堂 上要合理组织好内容，优化教学手段， 发挥学生的主动性，关注全体学生，注 意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但 同时要注意对学生做到收放自如。不能 让学生过于活

8、跃，否则不利于控制课堂 纪律，进而影响学习的效果。要跟学生 保持适当的距离。这一点开始我做得不 好，跟学生走的太近，不利于老师在学 生心目中的威严形象，不利于教与学。 根据小学生的情趣特点、身体素质、接 受能力这些特征总结岀在体育教学中应 注重 教”与 玩”的结合。低年级的小学 生，理解能力和应用能力都比较差，在 - 精选公文范文-精选公文范文7体育教学过程中，我常常会遇到自己讲 的头头是道，学生却似懂非懂的情况， 因此在教学中必须将 教”同 玩”结合起 来，同时通过做游戏等趣味活动来启发 学生理解教学内容，做到潜移默化，当 然课堂纪律问题也不容忽视，因此我会 特别注意以下几点：1、队形、队列

9、：这是培养学生正确 的身体姿势和加强纪律性的手段，是小 学教学的重要一环。如何使之专心致志， 排除一切杂念，这是教师所采取的手段。 有时同学出现的顽皮，不遵守纪律的现 象是由好动而动得不适时产生的。针对 好动”这一天性，我注意加强课堂常规 教育和训练，逐步发展他们的自制力； 同时，还有意识地加强一些集中注意力 的练习，随时把他们的注意力引到正确 的道路上。这样才能达到教学目的，完 成教学任务。当然，训练队形队列，同 学的步伐，精神饱满与否和教师的口令 和生动的启发性语言有关，因为学生最 敏感，对老师的表情最易感染，为师的 - 精选公文范文-精选公文范文要起表率作用，否则这一单调和枯燥的 项目，

10、学生就不会持久，尽管一般不超 过十分钟，但由于疲劳”的出现，自然 会导致不守纪律的现象发生。对这项， 我今后一定更引起重视。2、游戏：可以使紧张的体育课变得 生动、轻松，（）具有吸引力，激起学生的 学习兴趣和热情，使之灵活运用走、跑、 跳、投掷等基本技能，在竞争中得到锻 炼，同时也培养了学生勇敢顽强的好作 风及团结互助的共产主义风格，思想和 技术双丰收，效果显着。随着教改的逐 步深入，我认识到要把游戏教学搞好， 必须要先吃透教材，了解中学生的心理 特点，从而抓住实质，提咼效率。其次 是发挥教师的主导作用和教学艺术，处 理好教与练的关系。这种应变能力*平时 积累，虚心学习都能逐步丰富。对学生的脾气也不尽掌握，因为 好胜”竟会奋 不顾身地只顾荣誉而不管安全。为此， 得总结教训，从热爱学生出发，重视安 全教育，加强保护工作，严防伤害事故 -精选公文范文-精选公文范文9的发生。体育课在室外，接触面大，极易受 周围的人和事的暗示，有时竟会不加选 择地模仿他人动作。这主要是学生的活 动自觉性、持久性差的缘故，往往他们 是受环境感染而不是他们的自觉性，有 的则表现为任性、执拗，不守纪律由自 然变为习惯，这就难了，说实在的，一 节体育课不可能过细地作几个差生的思 想工作，特