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1、人民版高一历史必修二课后巩固练习第 1 页共 3 页编订教师四川省绵阳一中沈华专题五走向世界的资本主义市场一 开辟文明交往的航线疑难巩固1.1992 年意大利热那亚举办了世界博览 会,下图是这次世博会的会徽。根据会徽 传递的信息,这次世博 会的主题应该是A. 船舶与海洋B. 启蒙与民主C. 科技与进步D. 民族与世界2.1500 年前后,西欧社会结构中有利于制 度创新的各种因素通过一系列彼此联结 的历史运动而会聚、 互动, 人类正在走出 中世纪这个“死亡之门”。下列各项说明 人类正在走出中世纪这个“死亡之门”表 现的是: 新航路的开辟;西欧资本主 义生产关系萌芽;各地文明开始汇合交 融;世界市
2、场最终形成A.B.C.D.3. 英国著名经济学家凯恩斯曾将1550 至1650 年这一时期描述如下:“近代世界编 年史上,从未存在过对商人、投机者和暴 发户来说如此持久、如此可贵的一个良机。在这些黄金般的岁月里,近代资本主义诞生了。”造成这种现象的直接原因是A. 贩卖黑奴和工业革命B. 文艺复兴和宗教改革C. 商业革命和价格革命D. 殖民扩张和启蒙运动4. 下列各项符合新航路开辟后的影响的 是:加强欧洲同亚洲、非洲以及“新发 现”的美洲等地的联系, 逐渐结束了各地 相互孤立的状态;世界市场的雏形开始 出现;世界贸易中心由原来的大西洋沿 岸转移到了地中海地区;加速了西欧封 建制度的解体,促进了资
3、本主义的发展A.B.C.D.5 .美洲不少国家把哥伦布登上美洲大陆的 日子设为哥伦布日。在美国加州伯克利, 哥伦布日被称为“原住民日”,而委内瑞 拉从 2002 年开始把这个节日称作“原住 民抵抗日”。这些说明哥伦布对美洲的影 响包括:促使西方殖民者开始入侵美 洲;给印第安人带来了灾难;第一次 把欧亚大陆和美洲联系在一起;促进了 美洲资本主义的发展A.B.C.D. 6 .下图是位于葡萄牙里斯本的“地理大发现”纪念碑,500 多年前的“地理大发现” 使人类历史发生了重大转折。这一 “转折”一的人类历史C. 人类社会开始向资本主义时代过渡D. 欧洲经济的发展逐渐超过亚洲成为历 史发展的重心7.斯塔
4、夫里阿诺斯的历史观摒弃了西方传 统的世界历史的阐释方法,如“古代一中 古一近(现)代”的“三分法”,将整个人 类历史的演进划分成两个基本的阶段,即 1500 年以前诸孤立地区的世界和1500 年以后西方的兴起并占优势的世界。这样的 划分显示出作者的历史观是A.全球史观B.近代化史观C.革命史观D.社会史观8. (2010 山东高考卷)1492 年,哥伦布动。航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。 阅读材料,回答问题。问题一:偶然与必然有人认为, 哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现”了美洲,也有人认为,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲。( 1 )据材料并结合所学知识, 谈谈你的观点
5、并说明理由。( 2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文 明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合 理性是什么?问题三:交流与发展哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史相遇( 3)结合所学知识,运用以上四个词 语,以“交流与发展”为主题写一则历 史短文。(要求: 紧扣主题,观点合 理;史实准确,史论结合;条理清 晰,合乎逻辑;字数在 120 字左右。)问题二:发现与相遇15 、 16 世纪以来, 人们通常使用“哥 伦布发现美洲”的提法, “发现”的意思是 “使所有的人和所有的民族都并入欧美文 明”。1984 年,部分拉美学着倡议改称“美 洲发现两个文明汇合” 1992 年
6、,联合 国教科文组织主张“两个大陆相遇 500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活人民版高一历史必修二课后巩固练习第 2 页 共 3 页编订教师 四川省绵阳一中沈华人民版高一历史必修二课后巩固练习第 3 页 共 3 页编订教师 四川省绵阳一中沈华【答案】1-7 A A C C B B A8.( 1)答案一:考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。观点:是偶然的理 由:哥伦布远航的目的地是东方(或印度、中国) ,结果却到了美洲。 (若答出其他理由, 言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由,不得分。 ) 答案二:考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。观点:是必然的。理由:当时 已经具
7、备了“发现”美洲的历史条件。具体要点:商品经济发展;寻金热、陆上商路受阻; 传播天主教;科技条件具备等。 (若能概括地答出当时已经具备了“发现”美洲的历史条 件,即可得分。只答出观点不阐明理由,不得分。 ) 答案三:考生能将偶然因素和必然因素相结合,全面思考问题。观点:既有偶然性,也有 必然性。理由:偶然性的理由参见答案一;必然性的理由参见答案二。 (应明确答出“既 有偶然性,也有必然性”的观点,若不表明观点,只列举理由,本小题最多得 8 分。) ( 2)以欧洲为中心(或“欧洲人的立场” (若从“欧洲是主动的、优越的、先进的,美洲 是被动的、落后的”角度回答,也可得分。 )站在全球的角度看待各种文明;尊重各种文明,平等对待各种文明。 (若有不同答案,言之有理
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