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文档简介

1、1、区别平舌音和翘舌音以及边音和鼻音，读准汉字的读音;学会在语言表达中正确使用关联词语。2、积累背诵有关“国家建设”主题的名言名句。3、了解“五年计划“的意义和作用。4、开展以“放眼世界，建设祖国“为主题的信息交流会，激发从小学好本领，投身祖国建设的紧迫感和责任感。五 年 语文 科 «语文七色光 三» 导学案（2课时）学 习目标：教学流程教学环节教 学 内 容师 生 活 动时间安排自主学习预习我尽力一、练1、给下面加点的词语注音。 讹（ ）诈 血（ ）液 滋（ ）味 一幢（ ）幢2、读一读，给下面的句子填上关联词语 （1）教师节到了，我们给老师送去的（ ）鲜花，（ ）一颗颗

2、感恩的心。（2）（ ）今晚有雨，那一年级的家长会（ ）取消。自学交流检查6展示交流交流我全会小组交流展示内容对学群学5展示我能行3、运用修改符号修改短文。（书48页）二、日积月累1、读一读教材48页两条名言，说说什么意思。2、用不同的方式多读几遍。3、你还知道哪些类似的名言名句？三、知识窗：1、自由读一读“五年计划”简介。2、找一找相关的介绍五年计划知识的短文读一读。四、大家一起来：主题：放眼世界 建设祖国1、小组内交流课前搜集的有关资料，做好归纳总结。2、全班交流，评选活动积极分子。3、自由整理交流结果。展示所学1940问题我提出你还有什么问题？拓展提升2检测反馈体系我构建这节课你有什么新收

3、获？整理所学2检测我过关1、请你读一读下面的词语，并给加点的字注音。垄（ ）断 辉煌（ ） 瞩（ ）目 霹（ ）雳（ ）埃（ ）及 下旬（ ） 氢（ ）弹 屏（ ）障（ ）2、练习册23页五题。教师检测5作业我完成1、完成练习册快乐读书屋三。2、预习第7课。布置作业1教学反思1、区别平舌音和翘舌音以及边音和鼻音，读准汉字的读音;学会在语言表达中正确使用关联词语。2、积累背诵有关“国家建设”主题的名言名句。3、了解“五年计划“的意义和作用。4、开展以“放眼世界，建设祖国“为主题的信息交流会，激发学生从小学好本领，投身祖国建设的紧迫感和责任感。 五 年 语文 科 «语文七色光 三

4、7; 教案（2课时）教学 教学目标：教学流程学习环 节学习 内 容时间安排自主学习预习我尽力读课题，说说自己的预习情况。小组开始检查预习情况。说说问题。6展示交流交流我全会小组交流预习内容8展示我能行一、练1、给下面加点的词语注音。2、读一读，给下面的句子填上关联词语 3、运用修改符号修改短文。（书48页）二、日积月累1、读一读教材48页两条名言，说说什么意思。2、用不同的方式多读几遍。3、你还知道哪些类似的名言名句？三、知识窗：1、自由读一读“五年计划”简介。2、找一找相关的介绍五年计划知识的短文读一读。四、大家一起来：主题：放眼世界 建设祖国1、小组内交流课前搜集的有关资料，做好归纳总结。2、全班交流，评选活动积极分子。3、自由整理交流结果。1640问题我提出还有哪些问题？2检测反馈体系我构建这节课你有什么新收获？2检

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