铜陵三中2011-2012学高三第一次月考物理试题

1、铜陵三中20112012年学年度高三第一次月考姓名：_班级：_考号：_一、不定项选择题（48分）1、一位女士由于驾车超速而被交警拦住。交警说：“这位女士，您刚才的车速是80公里每小时!”这位女士反驳说：“不可能的!我才开了8分钟，怎么可能走了80公里呢?”关于这段对话，下列说法中正确的是  （    ） A交警说的80公里每小时指的是平均速度 B交警的意思是：如果女士继续开车，则一个小时就一定走80公里 C女士困惑的原因是没有建立“瞬时速度”的概念 D女士和交警产生矛盾的原因是由于两人选择的参考系不同 2

2、、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 （各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ）A第1s内的位移是5m                             B前2s内的平均速度是6m/sC任意相邻1s内的位移差都是1m    

3、0;              D任意1s内的速度增量都是2m/s 3、一辆汽车沿平直的公路行驶， 从经过“200m”的路标开始计时， 第5s末经过“300m”的路标，第10s末经过“400m”的路标， 第15s末经过“500m”的路标，则这辆汽车：（ ）A一定是匀速直线运动              B一定不是匀速直线运动&#

4、160;   C可能是匀速直线运动              D以上说法均不正确    4、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法。B根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极

5、限思想方法。C在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。D在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。 5、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有()A加速度方向为正时，速度一定增加B速度变化得越快，加速度就越大C加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 6、在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫

6、“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1 、T2和H，可求得g等于 （ ）A        B     C       D 7、a、b两物体从同一位

7、置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ） Aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B40秒时，a、b两物体相距最远C60秒时，物体a与物体b相遇D40秒时，a、b两物体速度相等，相距200m8、一辆汽车拟从甲地开往乙地，先由静止启动做匀加速直线运动，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，当速度减为0时刚好到达乙地。从汽车启动开始计时，下表给出某些时刻汽车的瞬时速度，据表中的数据通过分析、计算可以得出汽车 （ ）           

8、60;                时刻（s）1.02.03.05.07.09.510.5速度（m/s）3.06.09.012129.03.0A匀加速直线运动经历的时间为4.0sB匀加速直线运动经历的时间为5.0sC匀减速直线运动经历的时间为2.0sD匀减速直线运动经历的时间为4.0s9、两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示则下列说法中正确的是（ ）A在第2 s末甲、乙将会相遇  

9、                      B在第2s末甲、乙速度相等C在2 s内，甲的平均速度比乙的大                  D在第4s末甲、乙将会相遇10、汽车刹车后开始做匀减速直线运动,第1秒

10、内和第2秒内的位移分别为3m和2m,那么从2秒末开始,汽车还能继续向前滑行的最大距离是 （ ）A1.5m            B1.25m              C1.125m             D1m  11、某同学根据自己的生活体验设

11、置了这样一个问题：甲物体沿直线MN做匀速直线运动，速度为v1. P点到MN的垂直距离为s，如图所示. 乙物体由P点开始运动，要追上甲物体. 设乙物体可沿任意方向运动且速度大小始终是v2. 已知v2>v1. 某时刻当甲位于直线MN上的F点时，乙物体由P点开始运动，问，乙物体能否追上甲物体？哪种追赶方式用时最短？同学们通过分析以后得出以下几种不同的观点，请将你认为正确的选项选出来（ ）A乙物体沿PFN的路线追赶甲物体时，用时最短B乙物体追赶过程中，保持其速度的方向总是指向甲物体，这样运动方式用时最短C通过计算，使乙物体沿某直线PE运动，到达直线MN时正好与甲物体相遇，这种方式用时最短D在A、

12、B、C三种追赶方式中，乙物体都能追上甲物体三、实验,探究题（每空2 分，共14分）12、在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图右图。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如左图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。         请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-

13、t关系的图线(作答在答题纸上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：        。这种实验数据处理的方法可称为 （        ）A类比法B等效替代法C比值法D控制变量法从第一个计数点开始计时，要想求出0.25s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：                 。若测得a

14、段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则物体的加速度为     m/s2。13、在做研究匀变速直线运动的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源。经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.2cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。 （1）计算=_；（2）物体的加速度=_；（3）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学

15、并不知道，那么    加速度的测量值与实际值相比_（选填：偏大、偏小或不变）。 铜陵三中学校20112012年学年度高三第一次月考（答题卡）姓名：_班级：_考号：_一选择题（44分）1234567891011二实验探究题（14分）12. 13. 四、计算题（10+10+10+12=42分）14、一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第1节车厢前端的站台前观察，第1节车厢通过他历时2 s，全部车厢通过他历时8 s，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，求：(1)这列火车共有多少节车厢？(2)第9节车厢通过他所用时间为多少？ 1、C 2、D 3、C 4、A 5、B

16、 6、A 7、B8、AC9、BD10、C11、CD三、实验,探究题12、（1）vt图线如图示    y轴相当于v轴 （2）B（3）C（4）2.013、（1）0.72        （2）0.80     （3）偏小    四、计算题1415、对圆盘在滑板上作匀加速运动过程，设圆盘刚离开滑板时，加速度为,速度为，位移为；滑板的位移为S.  对圆盘有       

17、;            对滑板有                             又         

18、0;        对圆盘离开滑板后作匀减速运动过程, 设圆盘刚离开滑板到静止的位移为 ,加速度为.对圆盘有                   因此圆盘从开始运动到最后停止的位移为    16、解：设火车的加速度a0时，经时间t，恰追上而不相碰，则时，两车不会相撞。 解：分两种情况讨论：1若，即A的运动时间不长于B的运动时间。设经历时间t，两物体的速度相等，即： 解得：要使A、B不相撞，应满足：2若，那么B比A先停止运动。设经历t1时间，A的速度变速0，经历t2时间，B的速度变为0，则有：要使A、B不相撞，应满足：即：  17、解：工件放到P端受传送带恒定的滑动摩擦力作用做匀加速运动，速度由O增大到V；再随传送