高中数学必修5第三章不等式练习题_高一数学

1、卷 号卷内编号密 级<项目编号><项目名称>分 类:<模板>使用者:<需求分析>文档编号:HD-RD-005四川华迪信息技术有限公司需求规格说明书<版本号>项 目 承 担 部 门： 撰 写 人（签名）： 完 成 日 期： 本文档 使 用部门： 主管领导 项目组 客户（市场） 维护人员 用户 评审负责人（签名）： 评 审 日 期： 文档信息标题: 作者: 创建日期: 上次更新日期: 版本: 部门名称: 修订文档历史记录日期版本说明作者目 录1. 引言 11.1 目的 11.2 定义 11.3 参考资料 12. 软件总体概述 12.1 软

2、件标识 12.2 软件描述 12.2.1 系统属性 12.2.2 开发背景 22.2.3 软件功能 22.3 用户的特点 22.4 限制与约束 23. 具体需求 23.1 功能需求 33.2 性能需求 33.3 数据库需求 43.4 设计约束 43.4.1 其他标准的约束 43.4.2 硬件约束 43.5 属性 43.5.1 可用性 43.5.2 可靠性 43.5.3 效率 43.5.4 安全性 43.5.5 可维护性 43.5.6 可移植性 53.6 外部接口需求 53.6.1 用户接口 53.6.2 硬件接口 53.6.3 软件接口 53.6.4 通信接口 6p二、填空题（五个小题，每题6

3、分，共30分）1不等式组的负整数解是_。2一个两位数的个位数字比十位数字大2，若这个两位数小于30，则这个两位数为_。3不等式的解集是_。4当_时，函数有最数据字典 56f(n=,用不等号连结起来为_.三、解答题（每题10分） 1解log(2x 3(x2302不等式的解集为R,求实数m的取值范围。3求的最大值，使式中的、满足约束条件综合训练B组 一、选择题（每题5分）1一元二次不等式axbx20的解集是(,附录 ，则ab的值是_。A. 10 B. 10 C. 14 D. 142下列不等式中：和 和 5.1 和 和 用户方组织机构图； 6不等价的是（ ）A 和  

4、B 和  C和   D、和3关于x的不等式(k22kx(k22k1x的解集是 ( Ax Bx Cx2 Dx24下列各函数中，最小值为2的是 ( Ay=x By= sinx,x(0, Cy= Dy=x5如果x2y2=1,则3x4y的最大值是 ( A本节描述软件产品需求规格说明书（SRS）的目的，如： C4 D56已知函数y=ax2bx定义软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础；0的图象经过点(1,3和(1,1两点,若0c1,则a的取值范围是 ( A(1,3 B (1,2 C2,3 D1,3二、填空题（每题6分） 1设实数x、y满足x2xy1

5、0，则xy的取值范围是_。2函数y2的值域是_。本节列出SRS3不等式的解集是_. 4已知f(x=ux+v,x1,1,且2u2+6v2=3,那么f(x的最大值是_.参考资料5设x、yR+ 且=1,则x+y的最小值为_.三、解答题（每题10分）1 在函数的图象上，求使取最小值的点的坐标。2 函数的最小值为多少？3若a1a的解集是,则求a的值为多少？ 4设解不等式：提高训练C组一、选择题（每题5分）1若方程只有正根，则的取值范围是（  ）列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源。 A或   B C     D

6、 2若且，则不等式的解集为（ ） 软件标识本节列出软件的标识：软件全名称、软件缩称、版本号等。软件标识必须具有唯一性。软件描述系统属性本节描述被开发软件与其他相关产品之间的关系。如果该软件是独立的，应在本节说明；A   B C     D 3不等式lgx2lg2x的解集是 ( A(,1 B(100, C (,1(100, D(0,1(100,4若不等式x2logax0在(0,内恒成立,则a的取值范围是 ( Ax1 Ba1 C0a D0a5若不等式0x2axa1有唯一解,则a的取值为 ( A0 B2 C4 D6 6a > b &g

7、t; 0, 下列不等式一定成立的是 ( Aa + B C D二、填空题（每题6分）1不等式log (21 ·log (22<2的解集是_。2已知0，b0，b1，则的范围是_。b.3函数f(x=x(0x的最小值为4设，则函数在=_时，有最小值_。5不等式0的解集是_。 三、解答题（每题10分） 1已知函数y的最大值为7，最小值为1，求此函数式。2已知，求证：3已知集合A=, 又AB=x|x2+ax+b0,求a+b等于多少？3 画出下列不等式组表示的平面区域， 不等式题组训练参考答案基础训练A组一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C二、填空题 1. 2. 13或24 3. 4. 本节描述影响具体软件需求的最终用户的特点，充分说明用户方操作人员、维护人员的教育水平和技术专长，这是对软件开发工作的重要约束。三、解答题 1. 2. 3. 综合训练B组一、选择题 1.D 2.B 3.