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文档简介
1、力及其作用效果力及其作用效果知识与技艺知识与技艺 1 1、认识力的作用效果,知道力的、认识力的作用效果,知道力的三要素。三要素。 2 2、知道力的单位,能用表示图表、知道力的单位,能用表示图表示力。示力。过程与方法过程与方法 1 1、经过活动和生活阅历感受力的作用、经过活动和生活阅历感受力的作用效果。效果。 2 2、了解物体间力的作用是相互的,、了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关景象。并能解释有关景象。情感态度与价值观情感态度与价值观 激发学生认知力、探求力的兴趣。激发学生认知力、探求力的兴趣。学学习习目目的的力的作用效果;力的三要素;力的作用效果;力的三要素;力的表示图;力的作用是相互
2、的。力的表示图;力的作用是相互的。探求活动一:力的作用效果探求活动一:力的作用效果他对哪个物体施加了力?他对哪个物体施加了力?物体遭到力后,发生了什么变化?物体遭到力后,发生了什么变化?力可以改动物体的外形力可以改动物体的外形力可以改动物体的运动形状力可以改动物体的运动形状跟踪练习跟踪练习探求活动二:力的作用效果和哪些要素有关?探求活动二:力的作用效果和哪些要素有关?1 1、猜测与假设、猜测与假设2 2、设计并进展实验、设计并进展实验利用桌上的实验器材进展实验利用桌上的实验器材进展实验3 3、分析归纳:、分析归纳:(1)(1)我们觉得我们觉得 能够影响力的作用效果;能够影响力的作用效果;(2)
3、(2)我们是经过我们是经过 景象景象( (或或 实验得出结论的。实验得出结论的。4 4、得出结论:、得出结论: 影响力的作用效果的要素有:影响力的作用效果的要素有: 力的大小、方向、作用点力的大小、方向、作用点探求活动二:力的作用效果和哪些要素有关?探求活动二:力的作用效果和哪些要素有关?力的大小力的大小力力的的三三要要素素力的方向力的方向力的作用点力的作用点探求活动三:力的表示图探求活动三:力的表示图1 1、自主阅读课本,学习力的单位和力、自主阅读课本,学习力的单位和力的表示图。的表示图。2 2、小组交流讨论:如何准确画出力的、小组交流讨论:如何准确画出力的表示图,并完成学案上的义务。表示图
4、,并完成学案上的义务。跟踪练习:跟踪练习:如下图,小明用如下图,小明用50N50N的程度推力推箱子,的程度推力推箱子,试画出该力的表示图。试画出该力的表示图。探求活动四:物体间力的作用是相互的探求活动四:物体间力的作用是相互的 生活中哪些例子阐明物体间力的作用生活中哪些例子阐明物体间力的作用是相互的?是相互的?小组交流:小组交流:跟踪练习跟踪练习游泳时,为什么手脚向后划水人就会前进?游泳时,为什么手脚向后划水人就会前进? 由于物体间力的作用是由于物体间力的作用是 的,人游泳时手和的,人游泳时手和脚对脚对 向后施力,同时也遭到向后施力,同时也遭到 对人向对人向前的作用力,所以向后划水人会前进。前
5、的作用力,所以向后划水人会前进。相互相互水水水水体验收获的喜悦体验收获的喜悦课堂检测课堂检测1 1、用手将弹簧拉长,力的作用效果是、用手将弹簧拉长,力的作用效果是 。2 2、用力推桌子,桌子动起来,力的作用效果是、用力推桌子,桌子动起来,力的作用效果是 。 3 3、以下图中,左边小孩力小,一根弹簧也拉不开;右、以下图中,左边小孩力小,一根弹簧也拉不开;右边运发动力大,很容易拉开三根弹簧。这阐明力的作边运发动力大,很容易拉开三根弹簧。这阐明力的作用效果跟用效果跟 有关。有关。力可以改动物体的外形力可以改动物体的外形力可以改动物体的运动形状力可以改动物体的运动形状力的大小力的大小4 4、用同样大小
6、的力、用同样大小的力F F 作用到弹簧上。上边是用手向右作用到弹簧上。上边是用手向右拉弹簧,这时弹簧伸长;下边是用手压弹簧,这时弹簧拉弹簧,这时弹簧伸长;下边是用手压弹簧,这时弹簧缩短。这阐明力的作用效果跟缩短。这阐明力的作用效果跟 有关。有关。 力的方向力的方向5 5、用扳手拧螺母时,手握在把手的、用扳手拧螺母时,手握在把手的A A点比握在点比握在B B点省力,点省力,如下图,这阐明力的作用效果跟如下图,这阐明力的作用效果跟 有关。有关。力的作用点力的作用点6 6、用、用200N200N的力竖直向上提箱子。的力竖直向上提箱子。7 7、踢足球时,球被踢出去了,同时脚也感到了疼、踢足球时,球被踢出去了,同时脚也感到了疼痛,这阐明物体间力的作用是痛,这阐明物体间力的作用是 的。的。相互相互课后思索课后思索1 1、力的作用效果之一是改动物体的外形,、力的作用效果之一是改动物体的外形,假设物体在力的作用下外形改动了,当假设物体在力的作用下外形改动了,当撤去力的时候,物体的外形会怎样样?撤去力的时候,物
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