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文档简介
1、大班社会活动教案：中秋节教案活动背景中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽 鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼 儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼， 中秋节快到了。有一次有位朋友问：老师，中秋节为什么吃 月饼我就简单的把嫦娥奔月的故事讲给他们听，幼儿很 感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一中 秋节为主题的活动。活动目标1. 了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节 是我过传统的民间节日。2.3.4.D5.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。激发幼儿探索月球的欲望。了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的体验与同伴集体过节日的快乐。重点
2、难点月亮为什么有圆缺。活动准备月饼（若干份） 、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、 月中、月末时的月亮。活动过程一、出示：月饼。谈话导入课题。1. 引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。2. 向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解 中秋节团圆的含义。二、了解月亮的变化规律。1. 欣赏故事月亮姑娘做衣裳 。教师节讲述故事，幼 儿倾听。2. 交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳她是怎么变 化的呢什么时候变细什么时候最圆什么时候像眉毛（镰刀、 小船、圆盘）？3. 教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月 亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大， 像镰刀了，像小船了 。到每个月的农历十五十六的时 候，月亮最圆， 像个大圆盘。 接着，月亮又开始慢慢的变小， 变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。三、画一画：会变的月亮。教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。 让幼儿了解月亮变化的规律。幼儿操作：绘画会变的月亮。画出月初、月中、月 末的月亮。教学通过开展中秋节的活动，幼儿在体验中加深对中秋 节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动 较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。 例如：在活动时，有小朋友问：老师，月亮到底是什么形状。如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼
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