最新下半年学校工作计划规划方案

1、2020 下半年学校工作计划指导思想：以素质教育为核心，全面贯彻党的教育目标，坚持依法治校，办妥人民满意教育，不停深入教育改革，不停增强惯例管理，不停提高素质教育质量，不停推动师生发展，把我校办成一所“师资优异、管理规范、内涵充分、质量一流、特点鲜亮”的学校。工作目标：1. 改革管理方式，成立激励体制。推行目标管理、自主管理、微格管理相联合，努力提高学校教育教课管理效益。2. 坚持依法治校，增强队伍建设。成立一支求真求实、 勤政敬业、主动高效的学校管理队伍；成立一个师德崇高、业务过硬、决心进步的学校教师集体。3. 抓实惯例管理。增强学校平常管理，着力打造安全、文明、干净、和睦的校园环境。4.

2、增强教课管理。增强研究与解析，增强监察与调研，做好指导与追踪，保证教育教课质量。5. 着重德育实效。展开卓有成效的德育活动， 着重双习惯的养成。6. 搞好教育科研。扎实做好课题研究工作、校本课程建设工作，以科研促使学校发展、以科研促使教师成长。详细举措：一、坚持德育为首，着重德育实效德育工作是素质教育的重要构成部分，是学生优异素质的要点所在。要坚持德育首位，增强习惯养成，提高道德涵养。1. 以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。着重德育的惯例管理，着重把思想道德教育贯串到整个教课过程中，浸透于学校平常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确定事事表现着德育，到处蕴涵着德育，

3、人人都是德育工作者的观点。2. 以养成教育为打破口，提高学生的基础道德素质和法制意识。特别着重学生优异的文明行为习惯、 礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。扎扎实实学习、 宣传、落实小学生守则、小学生平常行为规范等要求，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。3. 以少先队活动为立足点，不停丰富和拓展德育工作的门路与方法。各中队要仔细依据大队部的要求，组织好惯例性的教育活动，讲究活动的成效与质量。 学校也将要点组织好 “植树节”、“清明节”、“劳动节”、“少儿节”等活动，扩大活动影响，充分活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。4. 以架设育人立交桥为

4、载体，办妥人民满意教育。充足发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。合时召开学生家长会，进专家长开放活动，增强家校联系。5. 以队伍建设为要点，增强学校德育工作。要增强班主任教师的培训与管理，成立有关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。要增强德育的科研工作，举办妥班级管理商讨会。二、坚持质量立校，提高教课质量教课质量是学校的生命线，是学校的立校之本。我们重要抓教课质量生命线， 进一步增强教课惯例管理。 要重视教材研究、 教法研究、学生研究，在研究与反省中提高教课实践能力，全面提高教育教课质a量。1. 仔细落实课程计划，严格履行教课计划，规范教育教课行为，按规定开齐开足教

5、好所有课程。各年级部加大巡课力度，坚持发现问题实时宣布。2. 增强惯例课的检查、 指导与管理。要充足利用丰富的电脑资源，着重现代化教课手段的运用，增强学科与信息技术的整合，提高电教设施的利用率。倡议听随堂课、听推门课，师徒结对教师互动沟通。所有教课管理人员一定达成每周听课任务，听后主动和有关教师进行沟通，以达到学习、沟通、提高的目的。3. 增强讲堂教课研究，推动学校的课程改革。组织全体教师参加公司“半日研修”活动，邀请有关专家作讲座、做示范、作指导；组织骨干教师出门学习观摩，在教科研活动中提高讲堂教课质量。4. 增强教课管理， 落实“教课六仔细”，优化教课行为。 向“管理”要质量，向“惯例”要

6、质量，向“仔细”要质量。要关注细节，从备课、上课、作业批阅等细节下手。发挥讲堂主阵地的作用，做到课前抓实集体备课和预习；课中增强听课和随机评分（监测平常讲堂的质量，计入教课实绩）相联合，努力做到“堂堂清、日日清、周周清” ；课后要点监察早读和课后补差。 要落实过程，坚持一周一要点一查核，一月一监察一评选。教课管理人员要亲力亲为，狠抓教课质量，着重要点环节，要点学科，要点教师。所有教师要扎实抓好各学科中等生培优和学困生转变工作，提高优异率和合格率。5. 增强教育科研，促使学校、教师、学生的共同发展。要扎实做好课题的研究工作，经过阶段总结会、成就展现会、按期报告会等，稳步推动课题研究工作。要让教育

7、科研走进讲堂，走进教育教课，走进教师的生活，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。要环绕各个专题研究，以教师沙龙为载体，扎实展开校本研究，优化研究环境，影响带动更多的教师成长。三、坚持以人为本，提高管理效益百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。拥有高度向心力，凝集力，战斗力，求真求实，改革创新，追求优异，千锤百炼，才是实现学校发展的决定要素。1. 进一步改正和完美查核体制。 试行和完美整组查核、 离差查核、合作双赢查核、捆绑查核、抽测查核等。成立调研、视导体制，详细打操作方式为： 抽签决定调研对象 （年级、学科，年级组、教师个人）。采纳听课，查阅资料、测评集体备课、作业的设计和批阅，评论沟

8、通等方式。进行仔细深入的解析并向全公司宣布调研综述。对优异的人和事进行夸奖激励， 对问题严重的个案进行鼓励和办理。 采纳多激励、多奖赏，加大质量查核在绩效、评优、职称、提携等的综合运用。同时增强分组查核力度，可把一个年级组分红 2-3 个小组整体捆绑查核，既合作又竞争，在组内相互帮助、相互监察，发挥小组自我管理的能动性主动性，一荣俱荣一损俱损，推动整个组齐头并进。关注教课实绩滞后班级，成绩离差较大的班级对整个校区的查核名次影响最大，要果断把尾班教课质量抓上去，采纳诫勉讲话、追踪听课监察、书面解析原由、限时整顿、表态讲话、成立帮扶组（即与先进班级和分工组长主任捆绑）等来促使其正直教课态度、提高业

9、务能力，最后达到教课质量有所提高。2. 推行三种管理模式相联合，提高管理效益。一是目标管理，明确部门、班子、组长等职责和分工，成立目标管理查核奖惩责任制。推行年级部管理负责制。各年级部的考勤、巡课、六仔细检查查核、教课实绩查核、绩效查核、循环红旗评选、班主任查核、安全、卫生等所有分年级部， 由各部自主、 独立评选产生。学校只对年级部进行整体查核和评选。校区拟订年级部百分查核评选细则，分年级部评选出金银铜奖，对应年级部整体总绩效进行上下浮动，各人的实绩由年级部依据整体结果和年级内部的过程管理查核得出。年级部校长要对本级部班子和组进步行再细化分工，条线校长要对条线中层正副职人员进行再细化分工，部门

10、负责人要对部门所有人员进行再细化分工。 真实形成点线面的立体管理系统。 二是自主管理，抓大放小，简政放权，充足发挥和调换部门及每位管理者的踊跃性。给予每位管理者必定的经费、奖惩、查核等自主管理权限，职权益相对一致。三是微格管理，适合的分层、分段、分组管理，降低管理重心，减小管理半径，解决管不透的问题。比方上边提到的分组查核、紧盯尾班的管理等问题。3. 增强作风建设， 成立一支求真求实、 勤政敬业、主动高效的学校管理队伍。新的学期里第一要严考勤、促会风、正研风。管理人员要真抓实干、提高履行能力，改变有部署无落实、有检查无反应、有查核无奖惩的低效情况。其次要提高服务意识，真实关怀教师，确实为师生着

11、想，对各级检查、查核、比赛、活动要披沙拣金、删繁就简，减少老师负担，不搞形式主义，防止疲于对付，全心全意抓质量，集中精力搞管理。三是抢先垂范，清廉自律。打铁还需自己硬，喊破嗓子不如甩开膀子，其身正不令而行。对事不对人，敢于红脸，敢于动真碰硬。要树正气，讲奉献，求长进，做到奖惩兑现，奖惩分明。4. 增强学习培训，转变思想观点。组织教师仔细学习中小学教师职业道德、教育法律法例等， 真实做到热情爱教， 清廉从教，文明执教，优良施教。在教师中深入展开拒绝有偿家教、踊跃参加公益活动等，扬师德、正师风。每位教师每学期起码读一本教育专著，每个月起码读一本教育杂志，每周起码读一篇与自己任教课科有关的专业文章。

12、增强所有教师主人翁意识和工作责随意识；倡爱导岗敬业精神和乐于奉献精神。5. 发挥示范引领，实现整体提高。各级学科骨干教师要带头念书学习，带头教课改革，做好顶岗老师的培训工作，带头帮助青年教师成长。每学期要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节示范课，做好一次专题讲座。经过创建各样体制，为骨干教师的崭露头角搭建平台，创立舞台。创立有关骨干教师工作室，发挥他们在教课中的影响力，以点带面，推动师资队伍整体提高。四、特点工作品位化。立足“三品”教育，创立学校特点。坚持“尽心享受质量教育，为师生幸福成长奠定” 的教育理念， 以科学规范的管理立 “校品”，以优良高效的教育服务树“教品” ，以先进和睦的文化

13、育“人格” 。在追求质量教育的过程中，创造和睦校园，打造魅力校园，让教师幸福发展，让学生快乐成长。做细做实“竹文化”建设工作，从校园环境、教室部署等方面形成浓重的环境气氛； 以与竹有关的故事、 诗歌等为内容编写 “竹文化”校本教材，在学生中全面展开传统竹笛学习，全力增强竹文化对学生的熏陶。重视体艺工作， 全面实行国家学生体育健康标准 ，推动阳光体育运动，展开腰鼓、武术、书法的集体训练及展现，提高社团活动质量。展开好校园艺术节。加大投入，树新形象。邀请专家设计方案，拟订近期、中期、长久规划。着力文化部署，美化环境，提高校园品位。五、坚持后勤保障，创立安全和睦1. 狠抓校园环境建设，立足长久，保证安全。管好校舍校产，充足发挥现有电教设施的使用率，倡议全体师生节俭节俭，爱惜公物。搞好教育教课服务工作，保护正常的教育教课次序，保证全部工作和生活正常运转。2. 坚固建立安全重于泰山的意识。安全责任严实分解。细化到各部门、各时段、各地址、所有人。