员工岗前培训的重要性

1、学海无涯学无止境员工岗前培训的重要性员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容。一个企业是否具有竞争力，关键就是看在这 个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力。通过对员工培训和提髙，以最终 达到提髙企业核心竞争力的目标。人才是企业最基本也是最重要的资源，对于一个企业来说如何把“人”变成"人才”可以说是重 中之重，关系到企业发展的长远问题。这里我引用松下幸之助的一句话："一个天才的企业 家总是不失时机地把对职员的壌养和训练摆上重要的议事日程。教冇是现代经济社会大背景 下的'杀手铜,，谁拥有它谁就预示着成功，只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬魅峭壁的人， 才会对

2、教育置若罔闻。"由此可见，员工培训对于公司未来快速发展所带来的好处是毋庸质疑的。在证券市场上经常 会听到投资这个词，其实员工培训也是一种投资，而且员工培训是企业所冒风险最小、收益 最大的战略性投资。虽然说员工培训并不是提髙企业竞争力的唯一途径，但员工培训却是提 髙企业竞争力的重要途径之一。只有通过培训才能使员工的素质得到提升;只有通过培训才 能使管理者的意图得到贯彻;只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实;只有通过培训才 能形成可持续发展的优势。所以，员工的培训不仅仅是必需的，而且还是非常必要的。培训目的：（1）、增强员工个人的综合能力，提髙员工的知识水平以及基本技能，端正员工 的

3、工作态度，继而提髙个人绩效;（2）、强化组织的核心能力，增强团队协作能力，企业文化 的传播，以此提髙组织绩效。现在许多企业都认识到了培训的重要性，都或多或少的进行过培训，但是有的时候培训后的 效果却不近人意，所以有的企业得出培训等于零的结论，其实培训过程中和培训后的措施也 是很重要的，这里可以引进过程控制。培训的过程控制的目的是为了监视培训活动以保证培 训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用填写培训记录表的方法（培训记录表略）, 通过签到对培训人进行约束，通过讲师及学员意见对培训过程的好坏进行控制等。还可在每 次培训结束时对员工进行考核，或者每两周或一个月，对在此期间所培训的内容进行抽

4、样考 核，并将考核成绩纳入oec考评。以上只是对一次培训的过程控制，不仅要对一次培训进行控制，而且还要对周培训il划、月 培训汁划等进行控制，这里可以导入pdca戴明环进行过程控制，戴明环原本是应用于全而 质量管理当中,pdca是英语单词plan（计划）、do（执行）、check（检查）和action（处理）的第一个 字母，pdca循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行F去的科学程序。 之所以引入pdca循环，是因为它同时也适用于员工培训的过程控制，p（讣划），这个il划不 仅包括目标，而且也包括实现这个目标需要采取的措施;讣划制定Z后，就要严格的去d（执 行），同时还要按照计

5、划进行c（检査），看是否实现了预期效果，有没有达到预期的目标;通过 检査找出问题和原因之后，最后就要进行a（处理），纠正错误，调整方向，重新制定培训p（计 划），这样一个循环往复的过程，可以使整个培训过程更加科学化、更加具有效果。报后还要进行效果反馈，其实培训效果反馈也是属于过程控制的一部分，这里之所以把它单 独列出来，是因为这一项是经常容易被忽略、但却很重要的一个环节。培训效果反惯就是受 训者对培训的满意度、对培训的意见和建议。可以在培训结朿后，对受训者采取问卷或面谈学海无涯学无止境的形式。下面是组织企业内部培训的实施步骤（仅供参考）：1、培训需求调查。可以采取沟通及问卷调查的方式确左。2、

6、培训计划制左。根摇培训需求调查的结果及其他因素的考虑，首先由相关部门人员提案， 经内部讨论后确左培训计划（以周或月为一个单位）。员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容。一个企业是否具有竞争力，关键就是看在这 个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力。通过对员工培训和提髙，以最终 达到提髙企业核心竞争力的目标。人才是企业最基本也是最重要的资源，对于一个企业来说如何把“人”变成"人才”可以说是重 中之重，关系到企业发展的长远问题。这里我引用松下幸之助的一句话："一个天才的企业 家总是不失时机地把对职员的培养和训练摆上重要的议事日程。教冇是现代经济社会大背景 下的&#

7、39;杀手铜'，谁拥有它谁就预示着成功，只有傻瓜或自愿把自己的企业推向悬崖峭壁的人， 才会对教育置若罔闻。”由此可见，员工培训对于公司未来快速发展所带来的好处是毋庸质疑的。在证券市场上经常 会听到投资这个词，其实员工培训也是一种投资，而且员工培训是企业所冒风险最小、收益 最大的战略性投资。虽然说员工培训并不是提髙企业竞争力的唯一途径，但员工培训却是提 髙企业竞争力的重要途径Z-o只有通过培训才能使员工的素质得到提升;只有通过培训才 能使管理者的意图得到贯彻;只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实;只有通过培训才 能形成可持续发展的优势。所以，员工的培训不仅仅是必需的，而且还是非常必要

8、的。培训目的：（1）、增强员工个人的综合能力，提髙员工的知识水平以及基本技能，端正员工 的工作态度，继而提髙个人绩效;（2）、强化组织的核心能力，增强团队协作能力，企业文化 的传播，以此提髙组织绩效。现在许务企业都认识到了培训的重要性，都或多或少的进行过壌训，但是有的时候培训后的 效果却不近人意，所以有的企业得出培训等于零的结论，其实培训过程中和培训后的措施也 是很重要的，这里可以引进过程控制。培训的过程控制的目的是为了监视培训活动以保证培 训活动按汁划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用填写培训记录表的方法（培训记录表略）, 通过签到对培训人进行约束，通过讲师及学员意见对培训过程的好坏进行控制

9、等。还可在每 次培训结朿时对员工进行考核，或者每两周或一个月，对在此期间所培训的内容进行抽样考 核，并将考核成绩纳入oec考评。以上只是对一次培训的过程控制，不仅要对一次培训进行控制，而且还要对周培训计划、月 培训计划等进行控制，这里可以导入pdca戴明环进行过程控制，戴明环原本是应用于全而 质量管理当中,pdca是英语单词plan（计划）、do（执行）、check（检查）和action（处理）的第一个 字母，pdca循环就是按照这样的顺序进行质量管理，并且循环不止地进行卜去的科学程序。 之所以引入pdca循环，是因为它同时也适用于员工培训的过程控制，p（讣划），这个计划不 仅包括目标，而且也包括实现这个目标需要采取的措施;讣划制定之后，就要严格的去d（执学海无涯学无止境行），同时还要按照计划进行C（检查），看是否实现了预期效果，有没有达到预期的目标;通过 检査找岀问题和原因之后，最后就要进行a（处理），纠正错误，调整方向，重新制定培训P（计 划），这样一个循环往复的过程，可以使整个培训过程更加科学化、更加具有效果。最后还要进行效果反馈，其实焙训效果反馈也是属于过程控制的一部分，这里之所以把它单 独列岀来，是因为这一项是经常容易被忽略、但却很重要的一个环节。培训效果反馈就是受 训者对培训