工作计划2011—行政副校长工作报告

1、围绕中心工作 构建文化建设体系使服务水平再上新台阶垣曲中学 2011 2012 学年行政工作报告垣曲中学常务副校长 张双红（2011年8月 30日） 尊敬的各位领导、全体教师：过去的 20102011 学年，在以姚瑞勇校长为首的新一届领 导班子领导下，全体教职员工牢记“厚德自强”的校训，在“省 级示范高中” 的基础上万众一心、 继往开来， 紧紧围绕走内涵发 展之路， 走特色发展之路的办学思路， 紧盯打造垣中品牌、 创建 中华名校的新目标， 取得了骄人的成绩 （尤其是高考再创历史新 高，二本以上达线 306 人）。得到了社会各界广泛的认同，垣中 在保持强劲的势头不断地进步和发展。 下面，我将分管

2、的行政工 作简单做一回顾并提出下一年的工作报告。第一部分 过去一年工作回顾在一年的工作中， 我们认识到： 学校文化建设是一个学校软 实力的重要标志， 是内涵，是灵魂。 文化立校工程作为学校的灵 魂工程 ，是一个学校保持其旺盛生命力和可持续发展最重要的 动力，更是构建中华名校的基础回顾过去的一年， 我们在文化立校工程建设方面坚持把师德 建设、学习型组织建设作为培育人才、凝聚人心、营造气氛、扩 大影响的重要途径， 不断开拓思路， 认真组织实施， 努力建设文 明和谐校园等方面做了大量富有成效的工作、取得了一定的成 绩，积累了一些经验。1、组织开展了2、于 2011年元旦前夕的 2010年 12月组织

3、了垣曲中学第七届 青年教师“工作、学习、成长”暨“青年教师成长之星”评 选活动。3、于 2011 年元旦，协调、组织了由全体师生、 获奖学生家长、 社会各界参加的迎元旦暨“学生赞歌”表彰颁奖晚会4、于 2011年 3 月。5、2011 年 4 月，在党员中，精心设计创先争优活动，对党员 的承诺予以公示。6、2011 年 5 月，撰写、创作、制作，营造出教学楼古朴、高 雅的文化氛围。7、于 2010年9月、2011年3月初，2011年7月 2日分别部署、 组织了新学期工作动员报告大会、 垣曲中学 2011 年春学段 教育教学工作动员于表彰大会、 工作总结评议会 （此项工作 的意义：明确了工作方向

4、、凝聚了人心）。8、于 2011年 8 月上、中旬，9、开展学习型组织建设， 组织非教学人员立足岗位学习业务知 识、理论知识，于 2011年 4月底组织考试检查了学习的效 果。第二部分 2011 2012 学年的主要工作为实现我校“打造垣中品牌，创建中华名校”的发展目标， 我校行政工作的中心指导思想是： 以教育教学工作为中心， 勇担 “文化引领、服务到位”的责任， 树立人本理念， 贯彻服务宗旨， 发挥协调作用， 挖掘学校文化底蕴， 传承学校先进文化， 促进学 校文化生成，在全校教职员工的积极配合下，有目的、规范化、 高效率地开展文化建设工作， 为创建特色品牌， 打造中华名校做 出贡献。今年重点

5、抓好两个方面的工作：一、 围绕文化立校工程，深入开展师德建设活动。（一）师德教育1、师德学习教育（1）每月 提供材料 12 份，开展专题师德学习研讨活动。（2）教师的学习型组织建设与师德教育相结合，师德的教育学 习作为学习型组织重要活动内容。2、组织开展多种形式、各种层次的 师德活动教育 ，发挥师德典 型示范教育引领作用，打造一批师德建设先进典型1、今年是新中国成立后的第 27个教师节，我们将于 9月9 日 举办一场以歌颂我校优秀教师的诗歌朗诵、 小品歌舞文艺晚 会。同时，注重评选过程、 认真评选并召开表彰大会大力表 彰一批感人的优秀教师、 班主任、先进工作者，尤其是师德 标兵。2、2011

6、年 9 月，在党员中，精心设计创先争优即“舜乡 先锋在行动” 的活动形式， 一是对各个党员立足本职岗位的 下一学年工作目标的承诺予以公示； 二是制作党员工作监督 牌。3、于2012年3月第 109个“三八妇女节”之际，组织、开展 垣曲中学第二届“三好妇女”评选表彰活动。4、于2012年6月下旬组织开展 垣曲中学第八届青年教师“工作、学习、成长”暨“青年教师成长之星”评选活动。5、于 2012年 8月上旬，组织开展我校第二届 “为人、为师、 为学我们的师德故事” 讲述活动。6、2012年的第 28 个教师节，我们将举办一场以“师魂”为主 题的文艺晚会。同时，大力表彰一批感人的优秀教师、 班主 任

7、、先进工作者中的师德标兵。（二）师德评价1、继续完善制度，初步建立师德建设机制与评价体系，针对各 科室、各年级组的工作特点制定师德建设的专门化考评体系。 采取教 师互评、 学生考评、 各级领导评价及督导组考评的四个层次的综合评 价。2、建立教职员工职业道德平时考核制度，做到认真记录，定期 考核，并将考核结果及时公开。3、建立教师“师德档案”。要逐人建立师德档案，并与学校行政 档案同级管理。 将教师职业道德考核成绩记入档案， 年终与其它方面 的教师考核成绩综合起来对教师进行综合考评。4、与教育教学督导检查相结合。加强对教师师德的督导检查，通过过程管理实现师德建设目标（三）师德奖惩 将教师师德考核

8、结果作为教师年度考核的重要组成部分， 与评优 树先、职称评聘和晋级晋职、党员纳新挂钩，实行“师德一票否决制 ”， 今后凡推评各级各类优秀教师、 优秀教育工作者等荣誉称号， 凡师德 考核不合格者，实行一票否决，一律不得列入评先树优的对象。学校对于师德测评中分值特别低的教师要给予告诫，并限期改 进。对违反师德规范的教师，一经查实，将进行公开通报批评；对情 节严重，造成恶劣影响的，要坚决将其调离教育教学岗位。二、发挥服务功能，搞好文化引领。 我们的工作思路是：充实制度文化，丰富物质文化，挖掘精神 文化，打造垣中特质文化，提升学校的软实力，让学校真正成为一 个“教师幸福、学生快乐、家长放心”的校园。（

9、一）注重管理文化渗透，孕育垣中文化特色 就是要筹备、组织、实施好学年初和学年末、学期初和学期末 以及每月的工作报告、安排会议、总结会议以及各级领导的年终评 议工作。（二） 设计载体，营造浓厚的校园文化氛围1、借庆祝 2012 年元旦之际，组织由全体师生、获奖学生家长、 社会各界人士参加的迎元旦暨“学生赞歌”表彰颁奖晚会。 2、吸取教训，严格管理，从严程序、做好非教学人员的业务、理 论学习的指导和学习效果监督、检查（考试）工作，做到月月有 检查、学期有考试。在非教学人员群体中，真正建立起学习型组 织。4、继续丰富和优化校园文化硬环境，通过橱窗、黑班报、灯杆牌 花坛内标语、印刷资料及时宣传我校师生参加的、丰富多彩的各 种业务竞赛、文、比赛活动及其涌现出来的优秀个人，树身边的 人、用身边的典型感染人、引导人、鼓舞人、激励人。5、团委则要壮大学生社团，努力拓宽社团活动领域，提升每个社 团组织的素养和品质；同时，加强对社团成员的责任教