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文档简介
1、长大后我就成了你尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是长大后我就成了你。这是一首激荡在我青春岁月里 的歌。 我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色当一名神圣的人民教师!天遂人愿,我终于梦想成真!在寒来暑往传道授业解惑的日子里,我深深地感受到了为人师表的重大责任 和使命。一我是一名音乐老师,刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前 , 我们学校没有专 职的音乐教师 , 学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌 , 甚至是做其他科的作 业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手, 用恰当的方法,形象的比喻化难为易;选择固定的乐曲用来传发课本,让混乱的 发书收书过程变得整齐而
2、有节奏感,也让孩子们懂得了身边处处有节奏,生活处 处有音乐;从简单的民乐民歌欣赏入手 , 告诉孩子们:生活中不是只有几首流行歌 曲 , 我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的,才 是世界的!有一天,一个小女生跟我说:“老师,我喜欢上你的课,更喜欢看你灿烂的 笑容,就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧,我的学生特别的 喜欢我,一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的 烦恼我们一起解决,他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作,拂去学生们 心头的阴霾,为他们撑起了一顶绿色的保护伞,让孩子们度过快乐的每一天,我 从心底里感到无比的快乐和幸福
3、!在学生们的眼里 , 我是活泼的同学,是要好的朋 友,是知心的姐姐 , 更是多才多艺的老师!我是他们心中亲爱的老师姐姐!也因此,我不敢有丝毫的懈怠,我要对得起那些渴望知识的眼睛,对得起那 些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信:学音乐的孩子一定懂得感情 , 懂音乐的 孩子一定不会变坏!我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们, 我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里 , 让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量!二而让音乐飞出课堂,全方位渗透校园生活,也是我作为音乐老师义不容辞 的责任。于是,舞蹈室里,农村孩子们舞姿翩翩,自信和坚强写在他们汗水津津的脸上;大课间不再人仰马翻尘土飞扬,轻松活泼的韵律操
4、音 乐中,我和孩子们一起快乐锻炼;六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火,星 光耀眼;“太阳之声”广播站,每天在课余时间伴着优美的音乐,定时播报新 闻、好人好事、交流学习方法;单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的 语言,亲切动听;孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐,踏着着嘹亮飞扬 的歌声。经过一年的努力,今日的课堂五彩斑斓,今天的校园生机无限 , !我的工作很平凡,不是为了培养音乐家 , 艺术家,而是让孩子们学会用心灵去 感受音乐 , 体会音乐 , 从而热爱音乐,能够用音乐调节心情 , 用音乐表达情感 , 用 美好的音乐去为自己的人生导航!三老子说过:“上善若水,水善利万物而不争。”是
5、呀,我们教师就是“善 利万物”的水。当为雨露,则润物而无声;当为瀑流,则一泻千里;当为河海, 则滚滚而成涛。从这个意义上说,我不是单纯的教书匠,我是人类灵魂的工程 师!我用真诚感染同事,同心同德,齐心协力;用微笑感染家长,真诚沟通,树 立威信;用关爱感染学生,积极进取,共同成长!生命在一批又一批的学生身上延续,青春在一代又一代的青年身上闪光。这 对于一个有限生命的我来说,不正是焕发着无限的生机吗?人说选择了教师,就 是选择了清贫,就是选择了奉献。但我无怨无悔,我为自己是一名光荣的人民教 师而感到骄傲和自豪!四其实,站在这里作为师德标兵演讲,我感到很惭愧。比起我周围那些默默 奉献的前辈们,我所做的还远远不够,他们才是真正的标兵和楷模,是我应该学 习的榜样!站在这里,我只有感谢、感激和感恩!感谢我的学校给了我一个展示自己的 舞台,感激领导和同事们给了我无私的帮助和指导,更感恩的是我的学生们,是 他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进!我热爱教师这个职业,我愿意把我的爱,我的情,我的德,我的全部心血, 撒播在教育这片希望的田野上,让这里的花儿纵情绽放,让这里的桃李处处芬 芳!而我,也在教
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