文学院汉语言文学本科专业2006届毕业生

1、传媒学院2010届本科毕业生职业生涯设计工作方案传媒学院2010届本科毕业生共有140人，涉及新闻学专业、广告学专业，其中新闻学专业115人，广告学专业25人。为做好2010届本科毕业生的职业生涯设计工作，根据学校新下达的临沂师范学院本科专业职业生涯设计指导手册（试行）（2009）要求及教务处关于做好2010届毕业生职业生涯设计工作的通知（通知200941号）精神，结合传媒学院专业实际，制订本方案。一、组织领导（一）成立职业生涯设计工作领导小组（附后）。（二）成立职业生涯设计答辩委员会（附后）。（三）成立职业生涯设计评估工作小组（附后）。相关职责参见临沂师范学院临沂师范学院本科专业职业生涯设计

2、指导手册（试行）（2009）。二、工作步骤（一）指导教师遴选根据学生就业出口需要，构建校内与校外相结合、专业教师与辅导员相结合的职业生涯设计指导教师团队，共同完成职业生涯设计指导工作。1.校内职业生涯设计指导教师校内指导教师应由具有一定教学经验和科研能力的讲师及以上职称的教师，或相应职称的工程技术人员担任。如确有困难，经学院批准后可选择具有指导能力且科研能力较强的具有硕士学位的助教参与职业生涯设计指导工作。校内指导教师应负责以下工作：（1）负责指导学生确定就业出口方向，指导学生确定职业生涯设计选题，并负责对学生进行职业生涯设计的全程指导、监控、督促、检查。（2）根据学生选择的出口方向对学生选课

3、、修读第二专业、第二学位、提前毕业等给予指导。（3）负责学生职业生涯设计质量。2学生辅导员参与指导职业生涯设计的学生辅导员应具有一定学生管理经验且具有本科或以上学历，优先选拔所学专业与学生专业相关的辅导员参与职业生涯设计的指导工作。参与指导职业生涯设计的辅导员应负责以下工作：（1）负责对学生进行“出口”教育，培养学生树立正确的就业观念。（2）对学生学习过程进行全程管理。（3）指导学生确定出口方向。（4）协助专业教师指导、督促学生完成职业生涯设计。（5）指导学生就业。3校外专业教师校外专业教师包括我校外聘的专业教师及外聘的职业生涯设计指导、评审教师两类。校外指导教师一般应为本专业具有中级及以上职

4、称的工作人员，或相关企事业单位的专家、学者等。外聘的专业教师与校内专业教师职责相同，参与学生职业生涯设计指导、评审及答辩等工作。外聘的职业生涯设计指导、评审教师（校外职业工作者）负责以下两个方面工作：（1）协助校内指导教师对学生进行学习、就业指导。（2）协助校内指导教师指导学生的职业生涯设计，并参与审核学生的职业生涯设计及答辩工作。（二）指导教师职责1校内指导教师及外聘专业教师为本科专业职业生涯设计质量的第一责任人。辅导员协助指导教师检查督促学生完成职业生涯设计的情况，并及时与指导教师沟通。2每位指导教师指导学生人数一般为6-8人，原则上不超过10人。3学生选题确定后，指导教师应向学生讲清选题

5、意义，提出明确要求；介绍与选题有关的科研动态及参考文献和书目，指导学生系统查阅中、外文参考资料，帮助学生掌握文献检索的程序和方法，要求学生做好文献索引目录，撰写文献综述；审阅学生的社会调查和实验设计方案，指导学生拟定写作提纲。4指导教师应在撰写论文的各个环节认真负责，循循善诱，一丝不苟地对学生进行启发与指导，启迪学生深入思考，引导学生观察新事物，发现新问题，认真培养学生的独立工作能力和创新能力，培养学生刻苦钻研、踏实严谨的优良作风。5指导教师要定期检查学生论文进展情况，要进行个别指导，要深入实习、实验现场，帮助学生解决遇到的困难，要适时地抽查实验记录或工作笔记，及时调整与完善研究计划，以确保论

6、文质量。6职业生涯设计初稿写出后，指导教师应与学生一起，充分讨论实验结果或论点，指导论文的修改定稿和总结工作。7指导教师对学生写好的职业生涯设计应仔细审阅，认真写出评语初稿，做出恰当评价，提出优点和不足，给出成绩评定意见。2.完成时间2009年9月25日 （二）选题确认1.教师申报（1）选题一般由指导教师提出并上报传媒学院教学办公室。（2）每位符合条件的指导教师报送的选题不得少于10个。（3）有关系部委派专家23人对教师所申报选题进行审核，并填写审题意见；系部主任对选题是否合格要全面审核并签字。（4）选题也可由学生提出，但须经相关指导教师审核同意。（5）所有选题汇总后，要统一报职业生涯设计领导

7、小组审批，通过者方可列入选题计划。（6）报送时间：2009年8月20日9月25日2.学生选择（1）所选题目符合专业培养目标和教学基本要求。（2）一人两题，独立完成。选择就业出口的学生：（1）就本人就业职业意向与所学专业背景选报1个职业生涯设计题目；(2)就专业技能提高、展示选报论文(设计)1个题目。技能展示可以以论文或设计（作品）等方式完成，内容和形式在教师指导下确定，论文（字数不少于4000字）、设计或作品（其说明书不少于3000字）等技能展示要与职业意向相关。选择考研出口的学生：(1)就本人考取的学科专业方向的发展情况与即将报考科研院、所、学校相关研究的基本情况选报1个职业生涯设计题目；

8、(2)就专业技能提高、展示选报1个论文(设计)题目。技能展示可以以论文或设计（作品）等方式完成，内容和形式在教师指导下确定，论文（字数不少于4000字）、设计或作品（其说明书不少于3000字）等技能展示要与职业意向相关。选择出国出口的学生：（1）就留学国家及大学情况与出国深造或就业对本人专业知识、外语水平及实验实践能力方面的要求选报1个职业生涯设计题目；(2)就专业技能提高、展示选报1个论文(设计)题目。技能展示可以以论文或设计（作品）等方式完成，内容和形式在教师指导下确定，论文（字数不少于4000字）、设计或作品（其说明书不少于3000字）等技能展示要与职业意向相关。（3）由辅导员收集汇总学

9、生职业生涯设计题目；通过职业生涯设计管理系统，确定拟选毕业论文(设计)题目。（4）填写职业生涯设计选题申请表（学生用表）。（5）完成时间：2009年9月25日在论文（设计）工作实施过程中，确因特殊原因需要变更选题的，由指导教师提出，填写本科职业生涯设计选题变更审批表（教师用表）（附7），经系（院）论证审核同意后方可变更，将此表附原开题报告，与职业生涯设计工作记录一同存档。3.选题要求职业生涯设计选题可围绕学生出口在教师指导下确定。选题类型根据学生综合训练及就业去向等因素，分为理论研究、应用研究及其它等类型。1选题的定位要科学合理。职业生涯设计的选题应从各专业的培养目标及学生的就业出口出发，围绕

10、就业岗位与学生专业知识及综合素质之间的关系进行确定。特别要确定那些引导学生主动思考岗位职业需求、促进就业竞争力以及更多地接触生产实际和学科研究前沿的选题。2选题应科学合理，具有先进性、新颖性和时代特点，要有一定的深度与广度，要有利于学生得到全面的训练，有利于培养学生的协作精神、独立工作能力和创新能力，力求解决实际问题。3选题的份量要适中，应使学生在规定时间内经过努力能够基本完成，或者可以相对独立地做出阶段性成果。4对学生选题要做动员、介绍，要根据学生的实际情况和教师的指导能力合理安排，并围绕学生出口确定选题。 5职业生涯设计题目一般采取教师指导、学生自选的方式，全部题目均需经学院统一审定。6学

11、生须在第四学年第一学期的第2-3周选择并确定选题和指导教师。联系在校外实习单位或合作单位完成职业生涯设计者，须向学院汇报选题情况，同时须联系本校相关专业教师协助指导完成职业生涯设计。7学生在选定题目后，一般不得变更。若有充分理由要求变更题目的，须经指导教师同意，并报学院审批 。（三）职业生涯设计调研1.调研的时间2009年9月21日10月6日2.调研的要求（1）学生尽可能利用一切方法和手段，了解本选题所涉及的社会实际、科学研究等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要全面、准确、及时。（2）通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导选

12、题方案的确定。（3）原则上学生应独立完成选题调研任务，在此基础上形成文献综述。（四） 工作方案及开题1. 要求要在充分而全面地了解所选职业生涯设计题目、较完整地掌握相关职业前沿情况的基础上，确定职业生涯设计方案，并在此基础上形成完整的职业生涯设计开题报告书。2.组织形式以系部或课程组为单位进行3. 完成时间2009年10月18日-10月19日（五）职业生涯设计写作及修改定稿1. 职业生涯设计撰写要求(1)基本要求要求学生运用所掌握的基础知识、基本理论和基本技能，对所选定的选题进行调查研究和分析，初步掌握选择调研、查阅文献资料、确定实验方法、采集和处理数据、撰写等方面的方法和技能。学生

13、必须在调查、分析和研究的基础上，将研究成果撰写成观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨的职业生涯设计。(2)字数要求字数原则上不少于7000字（艺体类专业本科生不少于6000字）。其中，论文部分字数不应少于4000字；技能展示要求提供作品实物（如光盘、设计图、艺术作品等）及说明书，说明书字数不少于3000字。 (3)格式要求职业生涯设计格式要统一规范。其中，论文和设计（作品）说明书部分的格式由学院根据专业学科特点确定，具体格式（包括文献著录格式等）可参考本专业国内权威期刊确定。2.完成时间2009年10月20日2009年12月28日（六）职业生涯设计评阅1.评阅（

14、1）指导教师评阅：指导教师应根据职业生涯设计成绩评定标准，对所指导学生的职业生涯设计进行全面、认真地评阅，并按百分制给出评阅成绩。（2）评阅人评阅：评阅人必须具有指导教师资格。答辩前，各答辩小组组织评阅人根据职业生涯设计评定标准评阅职业生涯设计，并按百分制给出评阅成绩，同时写出评语2.完成时间2009年12月29日2010年1月10日（七）答辩及成绩评定1.答辩成立答辩小组，负责答辩工作，并提前两周将分组情况通知学生；学生提前两周将学生职业生涯设计一式三份送达传媒学院办公室。答辩小组按程序认真完成答辩的一系列工作，投票表决论文是否通过，记录答辩过程，写出答辩评语，评定答辩成绩，报传媒学院办公室

15、存档。2.成绩评定指导教师根据指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分及职业生涯设计指导手册结构化成绩要求，评定学生职业生涯设计成绩；按照文件规定的比例，评定院级及校级优秀职业生涯设计。3.完成时间2010年3月29日（八）成绩提交及总结1.要求指导教师通过教务管理系统提交学生成绩并把有关材料报送到教学办公室；评估工作小组评定优秀职业生涯设计；有关人员将材料整理归档，撰写工作总结。2.完成时间2010年6月5日（九）职业生涯设计工作评估评估工作小组按照职业生涯设计工作评估的要求，先进行自评，并做好迎接学校职业生涯设计工作专项评估的准备。（详细要求见临沂师范学院临沂师范学院本科专业职业生涯设计指导

16、手册（试行）。三、其他要求1.2010届职业生涯设计继续实行外审制度，外审不合格的不能毕业。对发现的抄袭、剽窃现象进行严肃处理，学生按考试作弊处理，指导教师按重大教学事故处理。2.详细阅读临沂师范学院临沂师范学院本科专业职业生涯设计指导手册（试行）（2009）附件：1.职业生涯设计工作领导小组2.职业生涯设计答辩委员会3.职业生涯设计评估工作小组4.职业生涯设计答辩程序5.职业生涯设计工作安排表 传媒学院 2009年9月16日职业生涯设计工作领导小组组 长 赵光怀 副组长 戴俊潭成 员 解克萌 李 扬 张连成 刘敬瑞 王维义 白如金 杨中举 职业生涯设计答辩委员会主 任 赵光怀副主任 戴俊潭成

17、 员 解克萌 李 扬 张连成 刘敬瑞 朱 祎 王维义 白如金 马 静 宋宝瑜 杨中举职业生涯设计评估工作小组组 长 赵光怀成 员 戴俊潭 张连成 刘敬瑞 朱 祎 王维义 白如金 马 静 宋宝瑜 杨中举 赵红芳 周忠元 赵凤远 李光(负责档案)职业生涯设计答辩安排答辩分组、时间、地点及答辩小组成员，另行通知。职业生涯设计答辩程序（仅供参考）1.答辩小组组长主持答辩工作，宣布答辩小组成员名单，并宣布答辩开始。2.学生用7分钟左右的时间宣读答辩报告。3.答辩组长及其他答辩教师对学生分别进行提问，学生分别回答。答辩时间不超过8分钟。提出的问题要有针对性（针对论文），要有学术深度，同时，要不刁钻、古怪。4.根据学生回答的具体情况，答辩教师随时可以有适当的插问。5.答辩秘书全程记录答辩工作。6.学生逐一回答完所有问题后退场，答辩小组集体根据论文质量和答辩情况，商定是否通过，并拟定成绩和评语。7.答辩结束后，答辩教师要与被答辩的学生在书写有答辩标志的地方分组（根据学生多少）留影，供存档用。 传媒学院2009年9月16日传媒学院2010届本科毕业生职业生涯设计工作日程安排序号工作项目完成时间责任人周次日期1选题审核与指导教师遴选2009年暑假2009年8月25日赵光怀2学生选题及选择指导教师2009秋第2周2009年9月23日戴俊潭3学生与指导教师会面商