四川南充高中2014高三上第三次月考试题-生物

1、南充高中高2011级第三次月考生 物 试 题 满分：90分第卷（选择题 共42分）1.下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是A生物膜中蛋白质的种类和数量决定了生物膜的功能B高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C中心体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用D核糖体是人体胰岛B细胞内胰岛素基因转录的场所2下面是关于果蝇细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是A甲图中，同源染色体分离发生在ef段B乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期C丙图细胞中只有一个染色体组，没有同源染色体D甲图中，ce段细胞易发生基因突变3某科学兴趣小组发现某植物雄株出现一突变体，为确定该突变基因的显隐性及其位置，设

2、计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有关叙述错误的是A若突变基因仅位于Y染色体上，则Q和P分别为l、0B若突变基因仅位于X染色体上且为显性，则Q和P分别为0、lC若突变基因仅位于X染色体上且为隐性，则Q和P分别为l、lD若突变基因仅位于常染色体上且为显性，则Q和P分别可能为1/2、1/24研究人员用菠萝和柳蜜桃为实验材料，测量在3065范围内光合作用和呼吸作用速率，结果如下图所示（注：以30时记录的实验数据作为对照）。下列说法错误的

3、是A高温下两种植物的光合作用均受到抑制且菠萝更加敏感B当温度为45时，两种植物均可生长C50时菠萝细胞中产生ATP的场所是线粒体D两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下，“果实”甜度会下降5右图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下 列叙述不正确的是A.若为胰岛素，则会与上的受体结合向细胞传递信息B.若为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用和储存葡萄糖C.若为胰岛素，则过程需要依赖结构的流动性D.若为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与6下列关于科学史中所用的研究方法和生物实验方法叙述，不正确有几项 研究光合作用和呼吸作用化学反应过程同位素标记法萨顿假说和摩尔根果蝇杂交

4、实验，提出基因在染色体上用的都是类比推理法孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说-演绎法沃森和克里克发现DNA双螺旋结构模型建构法探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法细胞器和叶绿体中色素的分离都可用差速离心法A.二项 B.三项 C.四项 D.五项 7如图表示培养棉花叶肉细胞原生质体进行遗传改良的过程，据图分析错误的是 棉花叶肉细胞原生质体愈伤组织根、芽棉花幼苗紫外线照射A、过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B、过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C、过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D、过程需要用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理第卷（非选择题 共48分）8. （18分）回答下列I

5、、小题：I.下图为制作果酒、果醋的实验流程，请回答：（1）制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应（ ）A.一直打开 B.打开并盖上一层纱布 C.定时拧松 D.一直拧紧（2）写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式： 。（3）从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养，通常采用 接种方法，接种之前要对接种环进行 ，避免接种环上可能存在的微生物污染培养基。.某中学生物兴趣小组分工合作，探究密闭装置中环境因素对草本沉水植物水蕴草光合作用强度影（表中初始值、终结值是指溶解氧含量，单位为mg.L-1）分析表中数据回答下列问题：(1)实验一的自变量是_，因变量是_;自来水和冷开水中溶解氧数值均下降，说明_(2)实

6、验二第_组植物的光合作用强度最强，实验二结果说明_。(3)实验三第_组植物的有机物积累量最多，造成这种现象的原因可能是_。UF1P 绿茎B × 紫茎C F29.（14分）番茄的紫茎和绿茎由6号染色体上一对等位基因（N,n）控制，正常情况下紫茎与绿茎杂交，子代均为紫茎。某科学家用X射线照射紫茎A后再与绿茎杂交，发现子代有紫茎植株732株、绿茎2株（绿茎B）。为研究绿茎B出现的原因，她让绿茎B与正常纯合的紫茎C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关分析。 10.(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。 体外研究发现，蜂毒素对

7、多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上，蜂毒素是以_为模板合成的。(2)在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够_，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。右图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液 中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的_期。(3)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验 并回答问题。方法步骤a.取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。b.1号培养瓶为空白对照，向2 4号培养瓶中分别加

8、入_g/ mL蜂毒素溶液。c.培养48小时后，检测并统计_,结果如图I所示。d.重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2)的表达，结果如图I所示。分析讨论：a.图I表明_。b.图I、图2表明:从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与_有关。当 Bel-2蛋白/ Bax蛋白的比值出现_趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。生物月考试题1-5 ACCCD 6-7 AB8. I. (每空1分)（1）C （2）C2H5OH +O2CH3COOH+ H2O（2分） （3）平板划线法（2分） 灼烧灭菌.（每空2分）（1）CO2浓度 光合作用强度(或O2的释放量) 植物呼吸作用强度大于光合作用强度，且无CO2时植物光合作用几乎不能进行（答案合理即可得分） （2）2 在一定光照强度范围内，