《马说》同步练习(苏教版初二下)2初中语文

1、第4课马说同步练习（苏教版初二下）2doc初中语文一、自主练习L给加点字注音。骈死（）（）（粟（食马（2 .讲明以下加点字的含义。祗辱于奴隶人之手（骈死于槽杨之间（千里马常有，而伯乐不常有。3 .填空。韩愈，字代闻名槽杨)外见)祗)()家，他的著作收在本文中韩愈讲明庸者"不知马"的具体表现的句子是：0二、阅读延伸（一）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： "天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也

2、。4 .本文中有五个"也”字，请对其所表达的语气分不作出解讲。食马者不知其能千里而食也是马也，虽有千里之能安求其能千里也其真无马邪？其真不知马也不以千里称也5 .讲明下面句中加点的词。一食或尽粟一石（）食马者不知其能千里而食也（）且欲与常马等不可得）6 .找出以下各句中的通假字，并写出它的本字和意义。才美不外见通含义：食之不能尽其材通含义：通含义： 其真无马邪义：7 .翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也 安求其能千里也？鸣之而不能通其意 其真无马邪?8 .给以下句中加点的"食"字注音并释义。一食或尽粟一石（）（食马者不知其能千里而食也（）（）（）食不饱，力不

3、足。（）（食之不能尽其材。（）9.归纳第一段文字的要紧意思。它在文章中起什么作用10 .第二段文字中运用的修辞手法有哪些 ？起什么作用？11 .找出全文的主旨句，讲讲表达了作者如何样的思想感情 ？（二）蝮蜥者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不 止也。其背甚涩，物积因不散，卒跟朴不能起。人或怜之，为去其负。苟能 行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货 不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而跋也，黜弃之，迁徙 之，亦以病矣。苟能起，又不艾。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近 于危坠，观前之死亡 不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而

4、智那么小虫也, 亦足哀夫！（选自？柳河东集？）注释蝮蜥（f u ban）: 一种黑颜色的小虫。卬（& n g ）:高举着头困剧：劳累专门。跟朴（zhi p u）:跌倒。那个地点是被东西压倒的意思负：作名词，指背的东西。上高：往高处爬。嗜 （s h 1 ）取者：那个地点 指贪得无厌的人。累：负担。病：疲乏。艾 （y i ）：停止，悔改。 前 之死亡：指往常由于极力求官贪财而自取灭亡的人。12 .讲明加点字的意思辄持取（）人或怜之（）苟能行（）又持取如故（）又不艾（）亦以病矣（）13 .选出加点词用法不同的一项（A以厚其室B为去其负C日思高其位D大其禄14 .选出加点词意思相同的一项（）A

5、蝮蜥者，善负小虫也今世之嗜取者B其背甚涩极其力不已C卬其首负之人或怜之D虽困剧不止也虽其形魅然大者也15 .翻译画线的句子。行遇物，辄持取，卬其首负之。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒虽其形魁然大者也，其名人也，而智那么小虫也，亦足哀夫 ！16 .这那么寓言写法上有什么特点？要紧寓意是什么？?马讲？能力提升题答案一、自主练习1. p i a n c a o1 ii z h i2.只是器 但是3.退之策之不以其道食之不能尽其材表示确信语气，确信"食马者”的无知;sx i a ns并列而死喂牲口用的食唐 文学 昌黎先生集鸣之而不能通其意4.表示句中停顿，提醒读

6、者注意"食马者”的无知给千里马带来的严峻危害;表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情；表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对 “食马者”的辛辣嘲讽；表陈述语气，但显露出无限痛惜之情。二、阅读延伸（一）5.临面对见 通 '、现 遣派，打发，派遣捐丢弃，捐弃，花费，扔掉6.A7.喂马的人不明白得要依照它日行千里的本领来喂养它。 或：喂马的人不明白得它能日行千里而喂养它。 死了的千里马尚且花五百金去买它， 况且活的千里马呢？8.半开放性题目，大意扣住：策之能以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。开放性题目，能自圆其讲即可。答案略。（二9.就，总是有的人假如 先前，从前 停止，悔改疲乏10. B11, B12.在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。天天摸索如何样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到往常由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不明白引以为戒。他的外形尽管庞大，他的名称是人，但是他的知识却和小虫一样，也太可悲