《阿基米德原理》导学案

1、第2节阿基米德原理课时二2课时主备二期度势审核二初中物理教所组第1课电阿基米健原理一、学习目标通过探究，明白浮力的大小等于什么，理解阿基米德原理，能应用阿基米镌原理判断浮力大小，并作简单的计算。重点与难点重点：阿基米德原理难点：通过实验发现浮力的大小和物体排开液体之间存在定量关系二、课前预习（看书完成）自学指导：1.阿基米德原理：认真阅读54页的实验，讨论并猜想：浮力的大小与哪些因素有关：。实验：探究浮力的大小等于什么？设计并进行实验：2.阅读并进一步理解阿基米德原理公式：F浮=o进一步推导可得=-温馨提示：浮力的大小只跟和有关。三、活动与探究探究浮力的大小等于什么？.1、简介溢水杯的使用：将

2、水倒入溢水杯中，水面到达溢水口。将物体浸入溢水杯的水中，被物体排开的这部分水从溢水口流出。用空小桶接住流出的水，桶中水的体积和浸入水中物体的体积。2、按课本图10.22进行实验。用溢水杯替代”作溢水杯用的烧杯”。教师简介实验步骤。说明注意事项：用细线把石块拴牢。石块浸没在溢水杯中，不要使石块触及杯底或杯壁。接水的小桶要干净，不要有水。3、将所测得的实验数据填在下表中，（课上出示写好的小黑板）并写出实验结论。1）称重法测量物体受到的浮力:用弹簧测力计测出物体所受的重力G;把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F东；(3)物体受到的浮力F产2)用溢水杯探究浮力的大小：(1)测出物体所受的重力G

3、;把物体浸入液体，测出物体所受的浮力，并且收集物体所排开的液体;(3)测出被排开的液体所受的重力.次数物体重力G物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F示物体受到的浮力F泞小桶重Gi排开的水和桶的总重G2排开的水重G扑123发现规律:浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于.用公式表示为F片=.其中被排开液体的体积等于物体浸没在液体中的体积4、学生分组实验：教师巡回指导。5、总结：由几个实验小组汇报实验记录和结果。总结得出：浸没在水中的石块受到的浮力跟它排开的水重量。说明：如果换用其他液体来做上述实验，结论也是一样。即使物体不是浸没，而是一部分体积浸入液体中，它所受的浮力的大小也它排开的液体受到的重力。

4、结论：阿基米德原理(D内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它-(2)表达式：F浮二二二;(3)注意：此式适用于液体和气体。；浮力的大小与a有关，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等夫。、“浸入”包括“浸没”和“部分浸入”：“浸没"V排V物；“部分浸入”V排V物。V排刊物一V跖6、阿基米德原理的应用例题：(见课本55页的例题)四、盘点提升1.阿基米德原理(1)内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它J(2)表达式：F*=；(3)注意：此式适用于液体和气体。浮力的大小与和有关，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等美。“浸入”包括“浸没”和“部

5、分浸入”：“浸没"V排V物;“部分浸入"V排V物。V排二V物一V露。o45"AUERSW力的方法.：0理计算：F浮二二二t法：F兔(3)压力差法：F浮=(4)二力平衡法：当物体悬浮在液体中或籍在液面上时F浮=例题1.如图所示,水面上的木块,它浸没在水中部分的体积为50cma,它在水面上的部分是25cms，求：(1)木块受到的浮力多大？(2)木块的质量是多少？(3)木块的密度多大？(肝10N/kg)例题2、一密度为(P产0.6X10'kg/)的长方形木块，长a=0.4m,宽b=0.2m,高c=0.Im.(1)当木块漂浮在水面上时，它露出水面部分的体积是多少？

6、(2)若用挖空的办法，把这个木块做成一只小“船”，使它能装载5.9kg的沙子而不至于沉没，则木块上被挖去的那部分体积至少应该有多大？(水的密度取(P*=lxl09kg/m9,g=10N/kg)实用文档五、达标检测1 .浸在液体里的物体受到的浮力，浮力的大小等于它的重力.2 .弹簧秤的下端吊着一个金属球，弹簧秤的示数是10N,当金属球慢慢浸入水中时，弹簧秤的读数将金属球受到的浮力将（选填“变大”或“变小”）.若将金属球的一半浸在水中，弹簧秤的示数是8N,这时金属球受到的浮力是N,此金属球的体积是,I I I盲水由敬水曲木盅酒槽施水03 .如图1457是“探究浮力的大小与哪些因素有关?”的实验的若

7、干操作，试根据此图回答下列问题：若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是（填序号）.若选用的操作是,可探究浮力的大小与的关系.若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是（填序号）.4 .A、B、C、D四个体积相等的小球均处于静止状态，它们受到的浮力大小什么关系？它们受到的重力大小什么关系？为什么？5 .有一个形状不规则的金属块,在空气中用弹簧测力计称得重4N,把它全部浸入水中称重为3.5N,求：（1）金属块受到的浮力；（2）这块金属块的体积；（3）这块金属块的密度.六、感悟与收获七、反思第2课时浮力的计算方法主备：周俊芬审核：初中物理教研组学习目标：1 .复习巩固浮力及阿

8、基米德原理。2 .熟悉四种常用的计算浮力的方法.3 .会根据题意选择适当的方法计算浮力.典型例题一、浮力产生的原因一压力差法:F尸，其中压力F=;压强P=.如果物体漂浮在液面上，此时F向下=0,所以F*.例1.边长为10cm的立方体，浸没在水中，物体上表面与液面平行,且液体表面到物体上表面的距离为5cm,如图所示，求:物体受到的浮力.二、称重法:F浮=淇中G是F示是.例2.将一物体挂在弹簧测力计挂钩上,示数为70N,将物体浸没入水中时，测力计示数为68N,则物体在水中受到的浮力是多少?物体的体积是多少？针对练习21. 一个1N的钩码，挂在弹簧测力计钩上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.

9、87N,这个钩码受到的浮力是N.2. 弹簧测力计下挂着一个铁球，静止时弹簧测力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的示数为N.3. 一个铁球挂在弹簧测力计挂钩上,静止时弹簧测力计的示数为30N,当把铁球浸没在水中时,弹簧测力计的示数是24N,此时铁球受到的浮力是N;当把铁球的一半没入水中时,弹簧测力计的示数是N.三、阿基米第原理法:F产=.例3.一个重为2.5N的物体，放入盛满水的杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物体受到水的浮力为N.酗腐懑1 .质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中，溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是N.（g=10

10、N/Kg）2 .一个物体的质量为0.5kg,放入盛有水的容器（中水未满），溢出水0.1kg,则物体受到的浮力为（）A.小于INB.等于INC.大于IND.无法确定例4.边长为10cm的一个立方体铜块，浸没在水中，受到的浮力是多少?如果立方体铜块处于更深的位置，浮力又是多少?如果把这个铜块压扁再让它浸没在水中，所受的浮力会不会发生变化?如果把它浸没在酒精中，它受到的浮力变大还是变小？（g=10N/Kg）从这个例题中我们可以得出:物体浸没在液体中受到的浮力只与和_有关.与物体的和物体在液体中的无关.运用公式F*P泄gV舞分析浮力的变化.例5.水球运动员把漂在水面上的水球慢慢压入水下0.5m的过程中

11、，水球受到的浮力变化情况是（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.始终不变D.先增大后不变思路引导:运动员把水球慢慢压入水下的过程中，水球在水中的体积逐渐，排开水的体积逐渐所以水球受到的浮力逐渐，当水球全部浸入水中后,排开水的体积不再改变，所以受到的浮力_故选.翻对练习i1. 一个物体的体积为60cn?,当其体积的一半浸没在水中时,受到的浮力是N;当其全部浸没在水中时,所受到的浮力是N.2. 一个铁球先后浸没在盐水、水、酒精中，受到的浮力分别是用、Fz、F3,则三者的大小关实用文档系是.3. 一个圆柱形物体悬浮在密度为1.2X103kg/m3的盐水中，已知圆柱体的横截面积为10cm高为15cm,物体上表面到液面的距离为5cm,物体受到的浮力多大?(