架线安全考试题答案

1、架线工程安全技术考试题姓名:施工队别:成绩:一：填空题（每题3分共30分）1、进入施工现场必须正确佩带 安全帽，并将下施带系好。2、带电线路导线的垂直距离：导线弧度、交叉跨越距离可用狈U量仪或在地面用 绝缘测 量工具 的方法测量。严禁使用 皮尺、线尺、普通绳索 等测量带电线路导线的垂直距 离。3、紧线前，应检查导线有无障碍物挂住。工作人员不得跨在导线上或站在内角侧,防止意外跑线抽伤 。紧线、撤线前，应先检查拉线、拉桩及杆根。如不能适用时， 就加设临时拉绳 。4、高空作业人员必须穿 软底胶鞋，工作前严禁 饮酒 。5、无安全措施或未经安全技术交底的施工项目，施工人员有权拒绝施工。6、放线滑车使用前

2、应进行外观检查，带有开门装置的放线滑车必须有关门保险。7、导线、地线、光纤 被障碍物卡住时,作业人员必须站立在线弯的外侧 并用工具处 也，不得直接用手推拉。8、领线人员应由 技术工担任、并随时注意前后信号，拉线人员应走在同一直线上、互相保持适当距离。9、手动钳压器应有 固定 设施,操作时应放置平稳：两侧扶线人员应 对准钢模位 置,手指 不得伸入压模内。10、起重机械，如绞磨、汽车吊等，必须安置平稳牢固，并应设有 制动 不口逆止 装置。二、选择题（每题5分共40分）1、凡在坠落高度基准面（B ）以上有可能坠落的高度进行的作业均称高处作业A: 1 . 5米 B: 2 . 0米C: 3米2、在带电体

3、附近进行高处作业时，与带电体的最小安全距离，工器具安装构件导线地 线与带电体的距离 1 0千伏（ B ） W 3 5千伏（C ）.3、作业人员的活动范围与带电体的距离0 1 0千伏（ B ） W 3 5千伏（C ）4、跨越架的中心应在线路中心上，宽度应超出新建线路两边线各（B ）5、跨越架与公路的最小安全距离中，架面水平距离至路边为（B ） ，与封顶杆垂直距离为（ C ） 。6、导线的尾线或牵引绳的尾线在线盘上绕圈数不得少于（C ） 。A： 3 圈 B ： 4 圈 C ： 5 圈7、保安接地线的截面积不得小于（A ） ，停电线路工作接地线截面积不得小于（ B ）。A ： 16平方毫米B ： 2

4、0平方毫米C ： 25平方毫米8、紧线、撤线前加设的临时拉线对地夹角不应大于（C ）A ： 25度 B ： 30度 C ： 45度三问答题（每题 10 分共 30 分）1、安全防护用品、用具每次使用前必须进行外观检查，有几种情况者不得使用？答： 1、安全带（绳）断股、霉变、虫蚀、损伤或铁环有裂纹，挂钩变形接口缝线脱开等；2、安全帽高温变形，帽壳破坏、缺少帽衬（帽箍、顶衬、后箍）缺少下鄂带等以及使用年限超过24 个月的；3、安全网严重磨损、断裂、霉变连接部分松脱等；4、三脚板蹬板有伤痕、绳索断股或霉变钩子裂纹等；5、脚扣的表面有裂纹、防滑衬套层破裂脚套带不完整或有伤痕的。2、卸扣使用时应遵守那些

5、规定？答： 1、 U 型环变形或销子螺纹损坏不得使用；2、不得横向使用；3、销子不得扣在能活动的索具内；4、不得处于吊件的活动处；5、应按标记规定的负荷使用。3、影响架线施工安全的不利因素主要有哪三个方面？施工人员如何克服这些困难？答：影响架线施工安全的不利因素主要有以下三个方面：1、架线施工具有战线长、联络不便的特点。2、高处作业多的特点，特别是附件安装子工序。3、交叉跨越多的特点，增加了安全工作的难度。施工人员应做到如下要求：1、架线施工人员必须遵守施工组织纪律，做到分工明确，一切行动听指挥;2、遵守劳动纪录，做到坚守岗位，精神集中，尽心尽责完成本岗位工作；3、遵守技术纪律，坚持按规程操作

6、，坚持按技术规范、技术措施施工。柏娅片区初2014级0摸考试语文试题参考答案、选择题12345678910AADBCDCBCD二、非选择题11、名句积累。略12、学生的语言表达和阅读能力下降。、造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动、示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降， 您认为语文教师 （或语文教学） 应该承担怎样的责任呢？提问二： 面对当前不少学生阅读能力下降的现状， 您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三： 在语文教学中， 您认为应该怎样处

7、理好 “读图”与读书的关系？13 、（ 1 ）答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。（2）答案要点：比喻、设问寓情于景（情景交融）对比、反衬（ 3）答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。14 、录毕 /走送之 / 不敢稍逾约。15 、爱好不 （ 3 ）曾经（ 4 ）善，好16 、（ 1 ）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。（ 2 ）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。17 、读书方面围绕“勤奋刻苦” “博览群书” ，做人方面围绕“正直” “坦诚待人”“与品德优秀的人交友

8、” “背后不说人坏话”等要点回答即可。18 、“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨” ，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱” ，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。19 、不设统一答案。示例：拼命读书（孤独求读） ，疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争） ；医生指点，唤醒亲情（重温亲情） （意思接近即可， ）20、褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。 （意思接近即可）2）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。 （意思接近即可）21 、不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情， （或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药） ；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。 （意思接近即可）22 、文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。 （或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。 ）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。 （意思接近即可）23 、良好的习惯有助于成功 （或养成好习惯对于你的成功非常重要 ）。24 、习惯对人的影响是自然而然、