部编版二年级上册语文 19 雾在哪里课件

1、第七单元19雾在哪里板块一 导入新课，学习字词看得见，摸不着，风吹可以动，太阳能赶跑。猜一猜谜底：雾你在生活中见过“雾”吗?“雾”是什么样子的？“雾雾”指接近地面的水蒸气，指接近地面的水蒸气，遇冷凝结后漂浮在空气中的小水点。遇冷凝结后漂浮在空气中的小水点。雾w雨务形旁形旁声旁声旁从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。淘气顽皮你还知道谁是淘气又顽皮的？你还知道谁是淘气又顽皮的？跟大家说一说。跟大家说一说。to qwn p海岸hi n街道ji do 桥梁qo ling房屋fng w找一找藏在图中的生字吧暗、切、论、躲你发现这四个生字有什么共同你发现这四个生字有什么共同特点特点? ?都是左右结构都

2、是左右结构n qi ln du 分别给它们组组词。分别给它们组组词。从日，音声，就是不亮的，没有光的，与“明”相对组词：黑暗暗n 从言,仑声，本义“评论、研究”组词:不论论ln 切从刀，七声，qi 一切“全部的”qi切水果用刀把物品分成若干部分躲从身，朵声，就是藏起来、避开。组词：躲藏du这2个字连起来就是一个词，你能演一演吗？散步于、甚、至、久、失1.1.你你认识哪个字？领着大家读一读。认识哪个字？领着大家读一读。2.2.你你能用这个字组个词能用这个字组个词吗？吗？3.3.你你有什么办法记住这几个字。有什么办法记住这几个字。板块二 突出重点，朗读课文借助借助拼音，自由读课文拼音，自由读课文，

3、做到做到读准字音，读通句子读准字音，读通句子，遇到遇到难读的地方多读几难读的地方多读几遍遍 暗、岸、甚、散粱、藏、房哪里、蓝霎后鼻音前鼻音翘舌音边音鼻音分自然段读分自然段读课文，其他课文，其他同学边听边同学边听边正音。正音。n n shn snling cng fng nl ln sh无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾呢？不知道消失到哪里去了。读一读，你发现了什么？读一读，你发现了什么？读一读，看谁读得更读一读，看谁读得更好听？好听？不会不错不好我偏不买不买不上不下 b cuw pin bb homi b mib shng b xib hu1.现在，我要把天空连同太阳一起藏起来了

4、。2.房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。读好长句子1.“无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。”2. “霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。”3.“房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。”哪部分读得更重一些？为什么？找出文中描写雾的动作和语言的句子，读一读，说一说：作者是怎样写雾的淘气和顽皮的？雾 地说：“我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”雾 地说。想一想想一想：雾雾是用什么样的语气说这句话的？是用什么样的语气说这句话的？板块三 梳理脉络，复述课文雾把_

5、藏起来；把_连同_藏起来；把_连同_藏起来。最后，雾把_藏起来。默读课文，找一找：文中写雾把什么藏起来？大海天空太阳海岸城市自己“我要把大海藏起来。”/于是，他把大海藏了起来。/无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。文中哪一个小节写了雾把大海藏起来？第第3 3小节一共有几句小节一共有几句话话？分别分别写了什么？写了什么？第3小节一共有（ ）句话，分别写了：雾说的话 ：雾是怎么做的：景物的变化：3“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。自由读一读课文，哪些小节和第三小节的构段方式相似？分小组学习汇报。小组合作，借助板书，说一说雾笼罩世界

6、和雾散后景物的变化。雾到哪里，要把什么藏起来，然后有什么变化。板块四 链接经验，练习说话 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。有一天，雾飞到海上，来到岸边，它还会在哪里呢？他又把谁藏起来呢?雾是怎么说的，怎么做的？藏起来之后的景色是什么样的？ 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 有一天，雾飞到 。它把 藏了起来。无论是 ，还是 ，都 。课文说课文说“雾是个又淘气又顽皮的孩子雾是个又淘气又顽皮的孩子”，在在你眼中，雾又是什么呢？你眼中，雾又是什么呢？雾究竟是什么呢雾究竟是什么呢? ?怎么怎么会这么神奇？会这么神奇？板块五 观察描红，学写汉字于久两横居于横中线上，两横居于横中线上，竖钩要在竖中线竖钩要在竖中线上。上。横撇和捺画要舒展横撇和捺画要舒展屋岸半包围结构的半包围结构的字，书写字，