苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试题D卷

1、苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试题D卷一、基础运用（100分）（共11题；共100分）1.（ 5.0分）（2019 一上新会月考）我会听音节、词语写数字。（1）我会听音节写数字。womawub a d adu i li uwenb uy u（2）我会听词语写数字。 妈妈 音乐 马路数学爸爸 画画 下棋 积木 打鼓泥土2.（ 5分）在横线上填上合适的动词。瓜架南瓜尾巴旗杆桌椅梦乡3. （ 5.0分）看拼音写词语。y 1 d oul a ng feiy an y an y1 x 1 wanji u4. （ 8分）写同音字组词。j un 俏 马工 岭mu羡 坟 布 色5. （

2、4分）判断对错。用“正确”“错误”表示。（1）我们弄丢毛笔，实际是把买来的毛笔用来做竹节人了。（2）竹节人的动作是听我们指挥的。（3）“下课了，吸引了一圈黑脑袋”是拟人的修辞手法。（4）“我跟同桌相视一笑”是因为我们看到老师喜欢竹节人，心里得到认可而窃喜。6. （ 6分）按要求写句子。（1） 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）（2） 信赖，往往创造出美好的境界。（改成反问句）（3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）（4）桂花纷纷落下。（改成比喻句）（5）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）7.（ 7.0分）（2019

3、 下龙华期末）读句子，连一连。春眠不觉晓 偷采白莲回举头望明月言师采药去松下问童子处处闻啼鸟小娃撑小艇低头思故乡朝霞不出门而义自见读书百遍不耻下冋之麻开花晚霞行千里敏而好学节节咼8. （ 4分）根据提供的开头说一段话。（任选一个）你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？你可知道，萤火虫发光的秘密吗？你可知道，这件事情是怎样发生的吗？9. （ 3分）你到李子欣家借书，可是她不在家，请给她写一张留言条，说明情况。10. （20.0分）课外阅读。爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了， 老师没有立即回答这个问题，而是要求每一

4、位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制 成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座有点生气地问："你为什么没有带东西来呢?位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前,小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，唤到了它的香味。我想要摘

5、它，可是我更喜欢它留在那儿， 这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看 上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急 的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感 激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（1）查字典，写出下列加下划线字的读音。一声不吭 卩呵护（2）用括号里提示的方法理解下列加下划线词语的意思。 有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。（先查出“吭”的意思，再解释词语）一声不吭： 老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。（查字典或词典）言简意赅：（3）（4）为了展示什么是爱，冋学们带来了小女孩不想摘下花朵，是想、和。;没有带来小鸟，是因;没有带来蝴蝶，是因为为。（5）老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。（6）你觉得这是一个什么样的小女孩呢？11. （ 33分）云雀的心愿中的小云雀决心让沙漠变成绿洲。于是，他邀上小伙伴们飞往沙漠请你展开想象，编一个故事。题目自拟。第4页共4页参考答案