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文档简介

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2、从不掉泪。”记者又对他说:记者又对他说:“我我认为你倒不如像大多数人一样,有时不妨也掉认为你倒不如像大多数人一样,有时不妨也掉掉泪,这样才能证明你是一个真正的人,一个掉泪,这样才能证明你是一个真正的人,一个有喜怒哀乐的人,一个感情丰富的男子汉。有喜怒哀乐的人,一个感情丰富的男子汉。”高三材料作文训练PPT课件维纳斯维纳斯好事之徒好事之徒史蒂夫史蒂夫记者(大多数人)记者(大多数人)再找出材料之间的联系再找出材料之间的联系先分析对象的各自特性先分析对象的各自特性高三材料作文训练PPT课件正是这些缺陷将我们塑造成独一无二的个正是这些缺陷将我们塑造成独一无二的个体,丰富了原本平淡无奇的生活,激发获体,

3、丰富了原本平淡无奇的生活,激发获得成功的渴望,饱满了我们的阅历、人格,得成功的渴望,饱满了我们的阅历、人格,如此看来,缺陷是一种极致(完美)。如此看来,缺陷是一种极致(完美)。人要经历离时的悲才能深切地感受到合人要经历离时的悲才能深切地感受到合时的喜。与深爱的人一直在一起并不一时的喜。与深爱的人一直在一起并不一定是完美。每天与父母在一起有时会忽定是完美。每天与父母在一起有时会忽略身边咫尺的关爱,直到有一天离开他略身边咫尺的关爱,直到有一天离开他们才倍感思念,懂得更加珍惜他们。们才倍感思念,懂得更加珍惜他们。这这就是不完美带来的完美。就是不完美带来的完美。论述充分(总论部分)论述充分(总论部分)

4、高三材料作文训练PPT课件维纳斯失去的双臂令人产生各种奇维纳斯失去的双臂令人产生各种奇思妙想,使其处于艺术瑰宝行列经思妙想,使其处于艺术瑰宝行列经久不衰;加里威从不掉泪使其形象久不衰;加里威从不掉泪使其形象更具特性,亦被人津津乐道。饕客更具特性,亦被人津津乐道。饕客们的们的“众口难调众口难调”可令厨师殚精竭可令厨师殚精竭虑,若此番要求能见于人性思维的虑,若此番要求能见于人性思维的跳跃之上,诚可乐哉!(跳跃之上,诚可乐哉!(求新求异求新求异)对材料的处理:浓缩精炼对材料的处理:浓缩精炼高三材料作文训练PPT课件 一根木头搁在山涧之上,下面深一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但

5、若不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而横木置于地,则常人皆能步其上而过。过。 小李第一次演讲,他事先也作好小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起脑子里一片空白,一句话也记不起来了来了 高三材料作文训练PPT课件 两则材料,一则是说很少有人能走过两则材料,一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头,一则是说小李演搁在山涧上的木头,一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相

6、同的,但两则材料从形式上看是不相同的,但他们的结果都是一样他们的结果都是一样未能如愿以未能如愿以偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的偿,究其原因都是胆小,缺乏良好的心理素质。由这个共同点,我们可以心理素质。由这个共同点,我们可以提炼这样的观点:良好的心理素质提炼这样的观点:良好的心理素质是成功的重要因素是成功的重要因素;要培养良好心要培养良好心理素质。理素质。高三材料作文训练PPT课件 马克思马克思 23岁被誉为当时德国岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。最伟大的哲学家。 恩格斯恩格斯 21就著文批判当时德就著文批判当时德国哲学家谢林。国哲学家谢林。 列宁列宁17 岁就开始革命活动。岁就开始革命活动。

7、毛泽东毛泽东 26岁主编岁主编湘江评湘江评论论。 徐特立徐特立 48岁留法,克服困难,岁留法,克服困难,学会法语。学会法语。高三材料作文训练PPT课件 五个材料都是讲伟人们在事业上都有所五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现现还有一个共同点,即青年时代就还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料是讲徐特立出成果,而材料是讲徐特立 48岁苦学岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论:年青时代是

8、出根据这个不同点可以立论:年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。向和坚韧不拔的毅力。高三材料作文训练PPT课件不会走路的蜈蚣不会走路的蜈蚣青蛙见了蜈蚣,好奇地问:“蜈蚣大哥,我四条腿走路都很困难,你有上百条腿,走路时先迈哪一条腿呢?”蜈蚣听后说:“青蛙老弟,我一直就这么走路,从没想过先迈哪一条腿,等我想一想再回答你。”蜈蚣站立了几分钟,它一边思考一边向前,蹒跚了几步,终于趴下去了。它对青蛙说:“请你再也别问其它蜈蚣这个问题!我一直都在这样走路,这根本不成问题!可现在你问我先移动哪一条腿,我也不知道了。搞得我现在连路都不会走了,我该怎么办呢?”

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