编排设计 第二章 第四节 邻近原则-格式塔心理学在编排设计中的应用

1、第四节 邻近原则第二章 格式塔编排的玄机 格式塔心理学认为当多个视觉元素在空间上排列的非常接近时，我们会认为那是一个整体。因此，当看到很多苹果放在一起时，我们认为是一堆，而不是一个个的苹果。 运用在编排设计中，邻近原则可以使编排的信息有序地分组，并形成阅读群，减少人们检索信息时的压力，有时还能营造出非同凡响的视觉游戏。邻近邻近视觉形象格式塔心理学归纳我们会把空间上位置接近的物体看成是一个整体。当边缘线条越我们会把空间上位置接近的物体看成是一个整体。当边缘线条越接近，我们就越容易将他们看成一个整体。因此，临近原则在编接近，我们就越容易将他们看成一个整体。因此，临近原则在编排中可以用来方便的形成不

2、同的元素集群，方便读者将纷乱的视排中可以用来方便的形成不同的元素集群，方便读者将纷乱的视觉元素按照组来阅读，减轻视觉检索的压力。觉元素按照组来阅读，减轻视觉检索的压力。上图的包装设计中，将水果的视觉元素进行编排后，形成版面中色块上图的包装设计中，将水果的视觉元素进行编排后，形成版面中色块的一部分，这样就是版面十分活跃，有直观的体现了包装的主题的一部分，这样就是版面十分活跃，有直观的体现了包装的主题包装巧妙的将果实的下半与玻璃瓶露出的包装巧妙的将果实的下半与玻璃瓶露出的果酱颜色巧妙的结合在一起，形成一个完果酱颜色巧妙的结合在一起，形成一个完整的视觉体系整的视觉体系包装巧妙的将果实的下半与玻璃瓶露

3、出的果酱颜色巧妙的包装巧妙的将果实的下半与玻璃瓶露出的果酱颜色巧妙的结合在一起，形成一个完整的视觉体系结合在一起，形成一个完整的视觉体系最佳视域 运用在版面编排设计时，临近原则可以使编排的信息有序的分组，并形成阅读群，减少人们检索信息的压力，营造出非同凡响的视觉效果。 在海报中利用邻近原则组成视觉元素的手法屡见不鲜，上图利用字母、数字等元素组成受众的第一印象是整体的，进而才发现邻近元素，十分具有创意性和趣味性l 这是福田繁雄的音乐会海报常见，海报中利用生活中的元素，设计出了具有趣味性和艺术性的图形和版式，即加强了海报的风格，突出主题，又使版面统一简洁而高效。连续原则 格式塔心理学认为当多个视觉

4、元素按照规律排列时，我们能产生一种强烈的视觉感知，并找到他们的内在规律性。延续性延续性视觉形象连续性格式塔心理学归纳 当多个视觉元素在版面上以某一方向顺序排列的时候，我们的眼睛会产生一种强烈的线性感知，这种感知方式在版面编排里帮助我们支撑起画面的结构，产生阅读的顺序，并让视点在平面空间里顺畅的流动。没有线性结构支撑的画面会造成视觉上的坍塌和松散。视觉形象格式塔心理学归纳 运用在版面编排设计时，连续原则可以支撑起版面的内在结构，并能引导我们的阅读顺序，实际是人类视觉将自然事物自动简化的本能的体现。反复视觉流程 在看似随意的页面中，存在隐性的引导我们实现的方向线，即页面结构。这种引导显示画面产生视

5、觉愉悦感，作为设计师要有意识的在元素之间建立这种隐形结构，就是连续性原则的应用。部分格式塔原理在普通的编排设计中的应用 是否能运用连续原则进行编排设计是区分专业与非专业设计师的一个重要标准。 作业：第三章1.以“亲情”为主题，设计一个对开版面或者海报版面，要求体现至少一个格式塔原则（任一或多个综合运用），并加以说明，图片和文字可任意选择。2. 同类合并编排设计，要求具有标题（可有副标题）、引言、正文、图片等几部分内容，体现合并、分区的版面设计原则，版面设计层次清晰、完整、视觉引导性良好。重点提示重点提示重点提示设计技巧分析：设计中一图多用设计技巧分析：设计中一图多用 l 设计中一图多用设计中一

6、图多用 只用一张图片，通过分解剪切，就可以将这张图片用在不同只用一张图片，通过分解剪切，就可以将这张图片用在不同的地方，出来的效果非常漂亮。的地方，出来的效果非常漂亮。 你有注意到其实在大图中隐藏着一些小图片吗？所以我们可以大你有注意到其实在大图中隐藏着一些小图片吗？所以我们可以大胆尝试，将一张照片剪切成多张小照片。而且，由于这些小图片胆尝试，将一张照片剪切成多张小照片。而且，由于这些小图片都是来自同一张大图片，所以它们的色调及图案都显得非常统一都是来自同一张大图片，所以它们的色调及图案都显得非常统一，这使你的设计轻而易举就可以获得协调的效果。，这使你的设计轻而易举就可以获得协调的效果。其中的

7、关键就是你要选择好到底要哪部分。我们可以想象其中的关键就是你要选择好到底要哪部分。我们可以想象一下我们是在跟别人讲一个故事。一张从大图片出来的小一下我们是在跟别人讲一个故事。一张从大图片出来的小图片其实有着一种全新的意义，这个过程本身就很有趣。图片其实有着一种全新的意义，这个过程本身就很有趣。将图中各个不同的部分分离，然后看一下我们到底有什么将图中各个不同的部分分离，然后看一下我们到底有什么信息可以传达给别人。信息可以传达给别人。 l 设计中一图多用设计中一图多用 当我们一眼望去这张海滩当我们一眼望去这张海滩的图片时，我们是将它看的图片时，我们是将它看成一个整体的，或多或少成一个整体的，或多或少会对其中的细节置若罔闻会对其中的细节置若罔闻。但如果我们将各部分分。但如果我们将各部分分离，我们会发觉，其实每离，我们会发觉，其实每一部分都隐藏着一个一部分都隐藏着一个“故故事事”，都有着各自的重点，都有着各自的重点。如上图右下角小图中，我如上图右下角小图中，我们就会想，海岸线到底有们就会想，海岸线到底有多长？这张图片虽然显得