学院教学工作计划三篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_学院教学工作计划三篇 学院教学工作计划 篇1 学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听

2、课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。二、参加学校各类教学检查、评估工作。不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。这些教学工作环节包括：期末试

3、卷，毕业班的毕业论文（设计），教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。这些标志性数据有：英语四、六级通过率（成绩），省级计算机一、二级的通

4、过率，报考研究生的人数比例及实际录取率等常规数据；分析与了解诸如“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计竞赛”、“英语演讲”等各类大学生中开展的竞赛的获奖与取得成绩的状况。20xx年度学校教学督导组将以上面四个范围内作为自己的主要日常工作，另外将接受教学研究与监控中心、教务处的工作布置，努力地去完成。学校教学督导组定于每周二上午作为小组集中活动时间。活动主要内容：（1）交流与总结上周教学督导工作的心得体会；（2）讨论、确定下阶段的工作；（3）分析与归纳向学校反映或汇报的内容与意见；（4）学习一些与教学督导工作相关的资料、文件，以提高自己的素质。附20xx年教学督导组工作计划表教学研究与监控中心教学

5、督导组 学院教学工作计划 篇2 根据校发20xx44文件精神，结合学校“教学质量月”工作部署和外国语学院实际情况，在征求意见和广泛讨论以后制定出外国语学院“教学质量月”工作计划，以指导各项教学工作的开展。一、领导小组组长：卢仁顺副组长：廖华英、刘悦明、叶张煌组员：项桂芬、罗晶、艾国平、崔艳娟、何树林、陈艳、黄红霞整个“教学质量月”工程由刘悦明总体负责，叶张煌协助，归口为教科办。各项工作都指定具体负责人，做到畅通高效。二、主体实施工作四大块1、 教师工作利用教研活动和网络形式加强对全院教师的宣传工作，切实树立质量意识观念，积极探讨提高教学质量的方法，挖掘教学质量的内涵，结合市场和社会需求培养高质

6、量人才，积极探索大学外语（包括高职大学外语）、研究生外语的教学质量问题。加强对教师课堂教学管理，促进教师之间的交流，提高上课艺术，改进教学模式。重点在实验室开放和实践教学环节以及“两翼两课堂”落实工作。2、 学生工作全面对学生宣传“教学质量月”的意义和重要性，号召全院学生积极参与到这一活动中来，借此机会进一步了解学生的实际水平，学生的教学参与度。连接学生和教师之间的纽带，促进教学互动。帮助学生进一步做好学业规划、职业规划。3、 管理工作本着管理为教学服务思想，进一步完善学院教学管理模式，加强对教学过程的监控和对教学效果的评估。在已有的.基础上进一步实现优劳优酬机制，加强奖惩制度的落实。加强干部

7、听课及反馈制度，将各项工作做到实效。4、配合学校做好活动月的各项工作，将成果保留扩大。三、活动工作要求1、 各具体负责人认真做好各项工作，周密部署，按时总结。工作效果和业绩挂钩。2、 活动中讲求实效，务必将工作做到实处，杜绝形式主义，走过场，认真查找问题，研究对策。3、 各相关部门积极配合，为活动的顺利开展提供便利。4、 期中教学质量检查活动为本活动的一个部分，认真做好各项检查的纪录，查找问题，加强交流。5、 各项工作结合学院年初提出的目标项目开展，为进一步教学管理改革奠定基础。四、组织讨论“教学质量月”活动结束周进行专项汇报、讨论，制定相应对策，提出整改意见和措施，并将质量意识和质量监控、考

8、核等延续下去。最后将各项工作汇总写出总结报告上报学校。附：外国语学院“教学质量月”活动的实施安排表 学院教学工作计划 篇3 根据学院期中教学检查相关文件的精神,结合我系实际,现对我系本学期期中教学检查作如下安排:一、成立系教学检查领导小组组长:z副组长:z成员:z二、检查方式以教研室自查为主,系抽查为辅。系期中教学检查小组对检查情况及结果进行督促、抽查;三、检查内容1、重点检查(1)教师课堂教学检查:包括教师课堂教学情况、教学进度、学生到课情况、课堂学习情况等(见附表1、2)。(2)教师教学教案检查2、其他常规检查(1)、教学秩序稳定情况检查:统计本系教师1-9周的调代课情况(见附表3)。(2

9、)、教研活动开展情况:教研活动开展的次数、教研活动主要成果、开展教研活动存在的问题及意见与建议(见附表4)。(3)、召开教师座谈会,听取教师对系及学院的教学建设、教学改革和教学管理等方面的意见和建议;召开学生座谈会,听取学生对系及学院各方面的意见和建议(见附表5、6)。(4)、教学档案等文件整改:对教学大纲、教学进度表、多媒体课件、作业等教学资料进行全面检查,特别检查期初教学检查中存在的整改情况。四、日程安排时间 内容 参加人员 地点 负责人第9周周二，14:30。1、布置我系期中教学检查工作2、教师座谈会全系教职工3栋一楼会议室z第9周周二第10周周二教研室对教学检查内容进行自查,并提交相关资料以及自查报告全系教师3栋5楼教研室z第9周周一第10周周五教材满意度网上问卷调查-各班辅导员第10周周二，14:40。学生座谈会每个教学班派2名学生参加3栋202周育山第10周周二系教学检查小组抽查各教研