新版三年级英语下册unit3_at_the_zoo教案

1、Pep三年级下册Unit 3 At the zoo教学设计第一课时教学目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Its tall/ short/ fat.的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Its + adj.描述动物的外形特征。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品教学重点 学习句子：Look at教学难点 句型：Its tall/short/fat.教学过程： 1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）日常口语练习。 （2）教师将giraffe, bear ,cat

2、, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。学生边指图边跟录音复习歌谣，还可以做出相应的动作。通过此歌谣可以复习Look at 的句型， 以及big, fat, tall 等单词。2. 呈现新课 (Presentation) （1）教师为学生复习单词big, long, short, small, tall 。 （2）了解so 的用法。 教师从黑板上取下pig 的图片，对学生说：Look at the pig. Its so big. 强调so的语调，并加以“大”的手势。接着，教师拿下mouse 的图片，对学生说：Look at the mouse. Its small. It

3、s so 示意学生说出：Its so small. 同样，教师做出“小”的手势。让学生体会 so 在句子中的意思是：“强调某种程度” 。 （3）教师出示单词卡片，再次认读并复习表示大小、长短的单词big, long, short, small, tall,fat。 （4）教师播放Lets talk / A 部分的教学课件，让学生初步了解对话含义。 （5）再次观看Lets talk / A 部分的教学课件， 让学生跟读对话中的句子。 （6）游戏：猜动物。学习新单词“tall” T: Listen to me, children. Guess what it is.It has a long ne

4、ck. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。 S: It is giraffe.T: Yes. Good. It is tall.学习新单词 tall.（7）学习新单词short. 教师快速用课件展示系列动物图片：giraffe, rabbit对比两个动物的体型引出tall 对short 。学生根据看到的图片说说动物单词。Look at the giraffe .Its tall. Look at the rabbit .Its short. （8）学习新单词thin和fat.继续展示图片： An elephant and a mouse. 对比大象和老鼠。教师强调thin 和 fat

5、。此时，教师可播放动画课件, 将鼠标移到elephant 的图案上，图案elephant的下面出现单词fat 。将鼠标移到mouse 的图案上，图案mouse的下面出现单词thin。用同样的方法学习short 和tall。完整播放动画, 学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。 （9）播放Lets learn 部分的录音，手指单词跟读。模仿发音，要求自然生动。 3. 趣味操练 (Practice)（1）将课件中的声音关闭，让学生为其中的人物配音。（2）让学生拿出事先准备好的玩具，并说出英语名称。然后教师请一名学生上讲台前，做示范：教师指着学生手中的玩具说：A monkey.

6、 Look at the monkey. Its tall.之后，请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子。 （3）教师请每组派一名学生到讲台前表述组里的图片。如：Look at my giraffe. Its so tall./Its short.教师带领学生做游戏，通过游戏的形式让学生连锁记忆，从而复习巩固介绍小动物情况的句子。 （4）教师将Lets learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。图：t-a-l-l tall, etc. （5）Lets do 部分的内容。a. 教师播放 Lets do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活

7、动。b. 教师使用Lets do 部分的动作图卡，让学生看图,做动作。c. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。 4. Homework：（1）Recite the new words. （2）Practice the dialogue between partners.板书设计：unit3 At the zooLook at the. Its big/long short/small/tall.教学反思： 本节课是三年级下册U3 At the zoo.的第一课时。主要教学内容是让学生能听说认读单词tall, short, fat, thin及句子Look at ， Its并且能够在Look at ，Its句式中灵活运用本科所学形容词。 英语新课标的要求：基