教职工量化考核方案2013.12

1、范县陈庄乡中学教职工量化考核方案（最新） （2014.9） 为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步深化教 育改革，加强教师队伍管理，建立健全激励竞争管理机制，使教师管 理工作规范化、 制度化、科学化，有效地调动教师干事创业的积极性， 根据上级文件精神，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想 以科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，深化改革，加 强管理，坚持以教学为中心，以质量为目的，充分发挥教师的积极性 和创造性，进一步提升教育教学质量。二、考核原则1、分层分块管理，实行全员全面量化考核。2、实事求是，客观公正，公平公开，突出绩效，奖优罚劣。3、体现民主集中制原则和群众路线。4

2、、考核结果与评优评先、晋职晋级业绩奖励挂钩。5、经校长签字后及时公布。三、组织领导 学校成立以校长为组长，教务、教导主任为副组长的教职工量 化考核领导小组， 从学校实际出发， 制定量化考核评估标准及考核办 法，对全校教职工进行过程性和终结性量化评估。四、考核内容及分值教师全学年的量化考核总分为 100 分，七、八年级教师分上、下学期两次考核，总评取其平均分。九年级教师每学年考评一次，以中 招考试成绩为依据，其他和七、八年级教师一样，其中一主三元25分，考勤15分，教学成绩60分。五、考核标准及办法（一）一主三元（20分）学校为强力推行范县“一主三元”幸福教育工程，依据县教育局要求特制定以下评分

3、标准：1、教师导学案上有修改、补充、易错点，导学案教师复备栏内有教后反思且反思认真、不应付。（10分）2、教师有听课笔记，每周至少听两节，有旁批、指导意见和听 课评语，信息填写完整。（5分）4、学生导学案人数齐全、作业书写规范、整洁；批改及时、 认真；学生纠错及时认真；导学案装订整齐；学生的导学案 用双色笔纠错、归纳补充并有学后反思。（5分）5、 教师有读书笔记，每周二篇，书写认真。（5分）1、教师考勤（10分）1、无故不签到一次扣0.5分，划“X”，罚款10元；迟到、早 退一次扣0.25分，划“$）”，罚款2元；请假一节扣0.25分，划O, 罚款1元（规定假期和校派外出学习除外）。另父母生日

4、一晌，忧事 直系3天，旁系1天；喜事子女1天，本人7天，产假3月，二胎 无假期。2、上班期间，教师无故不上课者，一节课罚款 20元，一晌无故不到者罚款30元，考勤分另计；升国旗一次不参加罚款 30元；晚自习辅导时，教师不到的，一节课罚款 10元，并划“X ”迟到或早 退者罚款2元，并划“：”3、集体备课期间一节课不到罚款2元，划“X”，迟到或早退罚款 1元，并划“”4、教研活动，教师无故不参加，一次罚款 30元，并划“ X ” 迟到或早退罚款5元，并划“边”请假扣款5元，并划05、 学校组织召开的全体任课教师会议，无故不参加者罚款10元， 并划“X ”迟到或早退者，罚款2元，并划“区）”6、凡

5、请假教师，首先由本人安排好他人代课或调课，然后再告知年级主任和教务处。若无人上课，按旷课处理。（另属于第一条情况即法定假期，由学校安排老师上课）（三）教师考绩（60分）考试成绩以学生学籍人数计算。名次为去除县直学校后的名次 （一初、二初、思源中学、实验中学）此项分数扣完为止。1、在全县统一组织的考试中，同年级同科进行比较。在全县平行班级中取得第一名者考绩60分，以下每少一个名次，考级分为60- 60 - 全县班数X（全县名次1）,最少为零分。2、在全县统考中，凡单科成绩居全县第一名者奖 2000元，第二名奖 1000元，第三名者奖500元，第四名奖200元，以下每降一个名次 少奖10元，直到2

6、3名奖10元为止。3、在全县统考中，凡单科成绩居全县班级总数的后1/3以下者罚, 以 50 元为基数，每降一个名次加罚 10 元级， 200 元封顶。对全县 后 5 名的任课教师每人罚款 300 元（主副科一样）。4、历史、地理、生物、政治四科按平均分所占的全县名次计算。考 绩分按平均分的县名次计算， 如有获全县前三名者再取最高名次单独 奖励。超工作量的只奖不罚。5、中间接课的教师，第一学期只奖不罚，第二学期考试成绩按正常 处理。6、音体美教师，以县主管部门组织的活动为依据，在活动中获团体 一等奖或第一名进行奖励。九年级奖励措施1、 九年级教师成绩奖以中考绩名次为依据， 奖罚标准同 七八年级一

7、样，考级以中招成绩所处县名次来计算。2、中考考入一中前 1000名者，为 6 人，全年级指标共 计 36 人。3、超指标奖励办法：（1）37 60，每生奖励 1500 元。（2）61 65，每生奖励 2000 元。（3）66 以上每生 奖励 3000 元。4、公费生人数达 70 人以上，组织九年级教师外出学习。5、另九年级体育教师按九年级教师总奖金的 3%奖励。6、当有考取全县第一名的学生时，奖该班所有任课教师 5000 元，另外奖该班班主任 1000 元。四）、学生评教 （10 分）学校每学期评教一次，统一制定评教表，从教师上课、批改作 业、辅导、关爱学生、私定教辅、乱收费等方面进行评价。

8、（五）加分项1、 在县教研通讯或大河网、教育科研网等每发表一篇文章， 学年考核总分加 0.3 分；在市级教育周刊等发表文章加 0.5 分； 在省级以上河南教研 河南教育教育时报中国教师报等 发表一篇文章加 1 分。此项加满 3 分为止。关于学校的新闻，除加分 外学校给予一定的奖励。2、 经学校推荐，由县教育局、县教研室组织的优质课评选活 动中，获县级一、 二、三等奖者该教师分别加 0.3分、0.2分、0.1分。 获市级一、二、三等奖者，分别加分 0. 5 分、 0.3分、 0.2 分。获省 一、二、三等奖者，分别加 1 分、0.8 分 0.5 分。同一节课按最高级 别奖励。此项加分满 3 分为止。3、任班主任的教师在学年量化考核总分中，班主任评比总分 第一名者加 3 分，以下每降一个名次减少 0.1分。年级组长加 2 分； 教研组长加 1.5 分。4、在学年量化考核总分中，凡期末、升级考试，全县第一名 者加 3 分，第二名者加 2 分，第