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文档简介
1、调査报告题目关于大学生与影视文化的社会调查报告院校德州学院系别汽车工车系专业 热能与动力工程(新能源汽车方向)姓名豆国松程兆强学号 201101502003201101502005联系方式于大学生与影视文化的社会调査报告 调査背景 进入21世纪以来,随着电影、电视制作技术的日益成熟和互联网的逐渐发达,影视文化得到了长 足的发展。同时影视文化也日益对人们的生活以及社会的发展产生重要的影响。影视文化指通过电影、电视 方式进行的文化创造。它具有可视性、传播性、及时性、直观性、广泛性等特征。影视文化通过直观明了的 方式对人们生活、思想进行直观的再现。通过反映生活、记录事态、构
2、造人类想象、再现历史等具体内容对 生活进行反应,让观众从直观化的视听说中得到真实原始的认识和、感受和思考,并且借助高科技的媒介方 式使影视文化成为人们生活的重要部分。大学生作为世界各国社会存在的特殊群体,因其特殊的年龄、心理 特点与较髙的文化积淀,成为了影视文化的重要关注者与接受者:影视文化因此也得以走进校园,成为了校 园文化的重要组成部分。当然,如同一枚硬币的两面,影视文化对于大学生在世界观、人生观、价值观及伦 理逍徳观上的影响,并存着正而效应与负而效应两个方而,但是从总体上说,正而的、积极的影响是占主导的。 调査目的当前,影视文化对大学生的影响不容忽视,影视文化对大学生既有正而效应,也产生
3、了较大的负 而影响,我们要加强对大学生的引导,帮助大学生树立正确的人生观、价信观、审美观以消除影视文化的不 良影响,“放大”其正面效应。调査时间2012年10月27-28日调査对象徳州学院在校学生调査人员豆国松程兆强调査方法 采用问卷调査和采访,分别对大一 30人,大二40人,大三30人进行问卷调査调査结果选项小计(人)比例()喜欢7777一般1818不喜欢55合计100100通过上表,我们可以看出对于髙校大学生来说,看电彫的确是不错的休闲娱乐方式,大多数 同学每周都会看上几部电影,仅有少部分人不喜欢看电影。选项小讣(人)比例()科幻片2020喜剧片1414爱情片2626恐怖片88其他3232
4、由上表可以看岀,各个类型的电影大学生都有所涉及,而喜剧片颇受大学生的喜爱,科幻片、 爱情片、恐怖片和喜剧片也是大学生经常观看的电影类型。此外,不同的国家和地区拍摄的电影,有着不同的传统文化的渗透,大学生对不同地区的电 影也有不同的选择。其中有54$的人喜爱欧美电影,各有20$的人喜爱大陆和港台电影,有 17的人喜爱日韩电影,有9%的人选择其他地区的电影。电影对你的价值观有影响是多方而的,大部分同学认为电影对大学生的影响主要体现在对人生的态度方而, 一部好的电影可以影响自己对生活的认识,影响一个人对亲情友情爱情的珍惜,其他同学则认为电影影响着 人们的审美情趣调査体会1、影视文化对大学生思想道徳的
5、正而影响第一、丰富大学生课余文化生活。大学学习尽管没有髙中升学压力大,但是当前大学生的就业压力促使 他们不断努力考研、考证,学习依然紧张而辛苦。在繁重的学习之余,大学生喜欢或到电影院或在网上看气 氛轻松的喜剧电影电视,如香港以周星驰作品为代表的“无厘头”文化电影就较受大学生的欢迎,不少大学 生就是在这类影片带来的笑声中度过了自己的周末。电影丰富了大学生的课余文化生活,使平时紧张的心情 得到了放松。第二、满足大学生的求知欲。大学生看电视和电视宵目,还有很大一部分是为了欣赏艺术、增 长知识,开阔自己的视野、了解时事信息、关注国家的发展和社会问题、提髙自己的综合素质。因此,政治 性强的历史巨片、艺术
6、性强的名著改编片、以伦理道徳和青年生活为题材的影片和新闻类廿目己成为大学生 收看最多的节目。第三、培养大学生的爱国热情,提高其民族责任感。2、影视文化对大学生思想道徳的负而影响第一、导致大学生人生观、价值观的个人主义倾向。在部分港台和外国影视片的影响下,一部分青年学 生思想上逐渐接受了西方以自我为中心”的思维方式,以自私自利为人生目的,唯钱是求,唯利是图。只 顾自身物质利益的追求,而不顾他人利益,甚至不惜损害社会的整体利益。第二、导致大学生历史观混乱。 比如历史题材的影视剧,理应是我们了解历史很好的途径之一。可是影视剧作者为了追求髙额的票房价值和 轰动效应.在对待历史题材时不严肃、更不严谨。他
7、们不仅戏说历史.而且还胡说历史。古人说过:读史可以明 智。一些历史剧使大学生认为历史都可以改变.还有什么不可以改的,这就造成他们对学校强调的逍徳观念发 生动摇。第三、导致大学生思想意识和行动上的惰性。现代声光技术的运用使影视过度影像化,大学生在观 赏中常以感性接受方式取代了文学阅读中的想象阅读方式。长此以往.想象阅读会改变人对艺术的审美欣赏方 式,局限青少年的自主性和创造性。同时这种阅读使他们不用动脑思考.思维随粉影视剧中人物的喜怒哀乐 转动养成了无目的无条件的接纳,从而丧失了独立思考的能力,使他们不再积极的参与生活,只是被动的 接受电视电影传递过来的信息。针对影视文化对大学生思想道德负面影响
8、的对策,1、内因方而:提高大学生自身素质,增强辨别是非的能力。引导大学生确立正确的人生观、价值观。有 针对性地对大学生进行成才教育,引导学生正确认识成才的文化环境和内在条件,正确认识人生阶段的特点 和任务,激发学生的学习积极性,启发他们走立志成才的路,把学生的主要精力转移到学习上来,树立科学 的人生观,树立为人类多作贡献的思想观念。2、外因方而:加大影视文化市场的监管和影视文化环境整治。第一、加强影视文化市场监管。政府有关 部门应对电影、电视予以正确的导向,加强对影视市场的管理。进一步加强对影视作品的审查,严格审查报 批程序,对内容不健康或思想性不强的作品,应禁止上映或发行,严格把好质量关。第
9、二、加强对大学生进 行系统的审美教弃。如在大学生中开设美学课,并作为公共必修课,也可以开设一些影视作品欣赏讲座,经 常组织学生观看品味高、艺术欣赏价值较高的影视名片,引导大学生正确地认识和对待不同时期、不同背景 的影视片,引导学生正确地分析并从中吸取健康有益的东西。通过示范、欣赏、讲座以及开展影评活动等形 式,帮助大学生提高审美情趣和鉴别审美能力,起到陶冶情操、增长知识的作用,让学生朝着健康的方向发 展。附录调查问卷1.你的性别:1男2 女2A.埶B. T哎c.3.够A.经常B. G妳c.4. 你最喜欢看哪一个地区的影视作品()A.港台B.大陆C.韩日D.欧美5. 你喜欢看什么类型的电影?1.动作片2.喜剧片3.爱情片4科幻片5战争片6动画片7.伦理片8剧情片9.纪录片10.文艺片11.恐怖片12其他理由6. 你喜欢看什么类型的电视剧?1.偶像剧2.古装剧3.年代剧4.苦情剧5。谍战剧6.农村剧7.战争剧&其他 理由7. 你经常使用什么工具看影视节目?1.电视2.网络3.车载电视4.手机电视5电影院6.其他_8. 您觉得什么类
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