常熟市梅李中小心学“十二·五”发展规划(草案)课件

1、常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)常熟市梅李中心小学常熟市梅李中心小学“十二十二五五”发展规划（草发展规划（草案）案）（2011.92016.8）常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾1、办学规模。、办学规模。 “十一十一五五”期间，梅李中心小学先后期间，梅李中心小学先后撤并白龙和塘桥两个幼儿教育办班点、撤并白龙和塘桥两个幼儿教育办班点、聚沙小学，完成了高质量、高标准实施聚沙小学，完成了高质量、高标准实施义务教育，让施教区每一个孩子都享受义务教育，让施教区每一个孩子都享受了良好的均衡教育。学校现有小学生了良好的均衡教育。学校现有小

2、学生1725名，开设名，开设38个班，其中特教班个班，其中特教班1个；个；幼儿幼儿865名，开设名，开设22个班，其中小小班个班，其中小小班1个；办学规模逐步扩大。个；办学规模逐步扩大。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾2、办学条件。、办学条件。 百年历史的梅小，百年历史的梅小，“十一十一五五”期间总投入期间总投入3000多万元，办学条件全市一流。多万元，办学条件全市一流。2002年新建梅年新建梅小，占地面积小，占地面积30400；2006年建造年建造“艺海楼艺海楼”，建筑总面积达建筑总面积达15700，2007年建设运动场塑胶年建设运

3、动场塑胶跑道；跑道；2006年异地新建中心幼儿园，占地年异地新建中心幼儿园，占地16200，建筑面积，建筑面积8000；“十一十一五五”期间学校装备、期间学校装备、设施、维修共投入设施、维修共投入470万元，小学达到了江苏省教万元，小学达到了江苏省教育技术装备育技术装备6轨制小学轨制小学“一类学校一类学校”标准，幼儿园标准，幼儿园达到了江苏省优质幼儿园办园条件。从而，幼教、达到了江苏省优质幼儿园办园条件。从而，幼教、小学基本实现了办学条件现代化。小学基本实现了办学条件现代化。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾3、办学业绩。、办学业绩。

4、学校坚持走内涵发展之路，广大教学校坚持走内涵发展之路，广大教职员工同心同德，艰苦创业，取得了丰职员工同心同德，艰苦创业，取得了丰硕的成果。拓展了办学内涵，提升了办硕的成果。拓展了办学内涵，提升了办学水平，在学水平，在2003年成功创建年成功创建“江苏省实江苏省实验小学验小学”基础上，基础上，“十一十一五五”期间，学期间，学校先后荣获得江苏省绿色学校，江苏省校先后荣获得江苏省绿色学校，江苏省优质幼儿园，江苏省体育传统项目学校，优质幼儿园，江苏省体育传统项目学校，江苏省二星级档案室，江苏省健康促进江苏省二星级档案室，江苏省健康促进铜牌学校，苏州市教育现代化小学。铜牌学校，苏州市教育现代化小学。常熟

5、市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾4、师资队伍。、师资队伍。 小学教职员工小学教职员工115人，其中专任教师人，其中专任教师 99人，大专以上学历占人，大专以上学历占 97.9%，其中大，其中大学本科学历占学本科学历占70.7%，在同类学校中名，在同类学校中名列前茅。幼儿园教职员工列前茅。幼儿园教职员工76名，其中专名，其中专任教师任教师41名，保育员名，保育员22名。专任教师大名。专任教师大专以上学历占专以上学历占80.5%，其中本科学历占，其中本科学历占29.3%。五年中，骨干教师队伍不断壮。五年中，骨干教师队伍不断壮大，涌现出市学术学

6、科带头人大，涌现出市学术学科带头人17名（不名（不包含调出的），市教学能手包含调出的），市教学能手16名。名。 常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾5、学校管理。、学校管理。 学校管理职能部门已发展较全，岗学校管理职能部门已发展较全，岗位设置基本到位，分管明确，管理制度位设置基本到位，分管明确，管理制度日渐完善，编印了学校管理手册，常规日渐完善，编印了学校管理手册，常规工作有保障。先后出台学校奖励问题若工作有保障。先后出台学校奖励问题若干规定和奖励性绩效工资分配方案，学干规定和奖励性绩效工资分配方案，学校的激励、竞争机制基本形成。学校倡校

7、的激励、竞争机制基本形成。学校倡导文化管理，学校精神、价值观念深入导文化管理，学校精神、价值观念深入人心，初步形成了和谐校园氛围。人心，初步形成了和谐校园氛围。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)一、一、“十一十一五五”学校发展回顾学校发展回顾6、素质教育。、素质教育。 学校以学生为本，实施素质教育，引导学生学校以学生为本，实施素质教育，引导学生德、智、体、美全面发展。教学质量稳步提高，德、智、体、美全面发展。教学质量稳步提高，79位学生获省级比赛奖，位学生获省级比赛奖，115位学生获苏州市级位学生获苏州市级奖，奖，501位学生获常熟市级奖，位学生获常熟市级奖，260篇学生习作篇学生习

8、作市级以上发表、获奖。重大集体舞比赛成绩骄人，市级以上发表、获奖。重大集体舞比赛成绩骄人，常熟市校园集体舞比赛一等奖，常熟市文艺汇演常熟市校园集体舞比赛一等奖，常熟市文艺汇演一等奖，常熟市语文课本剧比赛一等奖，常熟市一等奖，常熟市语文课本剧比赛一等奖，常熟市眼保健操比赛一等奖，体育团体总分连续进入市眼保健操比赛一等奖，体育团体总分连续进入市前十名。前十名。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划（一）发展理念（一）发展理念办有灵魂的学校，育有底气的学生；办有灵魂的学校，育有底气的学生；我校以我校以“诚、毅诚、毅”为校训；为校训；“为学生终身发展服务为

9、学生终身发展服务”为办学宗旨；为办学宗旨；“文化引领发展，课程打造特色，质量提高声誉文化引领发展，课程打造特色，质量提高声誉”办学思路；办学思路；“团结协作，无私奉献，同舟共济，团结协作，无私奉献，同舟共济，开拓进取开拓进取”的学校精神；倡导的学校精神；倡导“责任体现人品，责任体现人品，绩效证明能力绩效证明能力”的价值观念；坚持的价值观念；坚持“严以律己，严以律己，真诚相待，共勉共济，求同存异真诚相待，共勉共济，求同存异”的行为准则的行为准则。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划（二）指导思想（二）指导思想 在巩固在巩固“十一十一五五”发展规划成

10、果基础上，坚持发展规划成果基础上，坚持以科学发展观为指导，做好学校持续、稳步、和谐以科学发展观为指导，做好学校持续、稳步、和谐发展；以规范制度建设为重点，在人文管理中注重发展；以规范制度建设为重点，在人文管理中注重依法办学，依规处事；以现代教育思想为引领，深依法办学，依规处事；以现代教育思想为引领，深入推进课程改革，全面提高教职工的育人素质水平；入推进课程改革，全面提高教职工的育人素质水平；以保证优异的教育教学质量为核心，全面实施素质以保证优异的教育教学质量为核心，全面实施素质教育，促进学生全面发展和学有专长；以建设特色教育，促进学生全面发展和学有专长；以建设特色校园文化为窗口，构筑和谐校园文

11、明体系；以心理校园文化为窗口，构筑和谐校园文明体系；以心理教育为抓手，营造师生快乐学习、愉快工作和健康教育为抓手，营造师生快乐学习、愉快工作和健康成长的环境；认真贯彻成长的环境；认真贯彻“素质教育强校素质教育强校”的战略思的战略思想，让学校真正成为想，让学校真正成为“学生喜欢、家长放心、教师学生喜欢、家长放心、教师信赖、社会赞誉信赖、社会赞誉”的人民满意学校的人民满意学校 。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v（三）发展总目标（三）发展总目标 学校坚持以学校坚持以“现代化校园，科现代化校园，科学型管理，创造性教育，全面型学型管理，创造性教育，全

12、面型人才人才”为办学目标，成为常熟市为办学目标，成为常熟市教育现代化名校。教育现代化名校。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v（四）具体工作目标（四）具体工作目标v1、办学条件目标：、办学条件目标：v（1）高质量、高标准实施义务教育、均衡教育，让每）高质量、高标准实施义务教育、均衡教育，让每一个孩子都享受良好的教育并得到更好的发展。五年一个孩子都享受良好的教育并得到更好的发展。五年内，小学：班级达到内，小学：班级达到45个（其中特教班个（其中特教班1个），学生个），学生2000人；幼儿园：班级达人；幼儿园：班级达24个，幼儿个，幼儿950人。人

13、。v（2）扩建梅李中心小学，新增建筑面积）扩建梅李中心小学，新增建筑面积5000，达，达到到8轨建设标准。轨建设标准。v（3）扩建梅李中心幼儿园教学楼，新增建筑面积）扩建梅李中心幼儿园教学楼，新增建筑面积1500，增加，增加3套教学活动室和套教学活动室和1套多功能活动室，达套多功能活动室，达到到8轨建设标准。轨建设标准。v（4）创建）创建“苏州市高水平教育现代化小学苏州市高水平教育现代化小学”，主要设，主要设施和装备达到省教育技术装备施和装备达到省教育技术装备8轨制小学一类标准。轨制小学一类标准。v（5）进一步美化、绿化、净化校园，形成文化品位高）进一步美化、绿化、净化校园，形成文化品位高的良

14、好育人环境，形成一座花园式的美丽学校。的良好育人环境，形成一座花园式的美丽学校。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v2、学校管理目标：、学校管理目标：v（1）具有团结协作，富有工作策略，）具有团结协作，富有工作策略，具备策划能力、创新能力和执行力的具备策划能力、创新能力和执行力的管理班子形成。学校管理班子成员能管理班子形成。学校管理班子成员能独挡一面，服务水准全面提高，群众独挡一面，服务水准全面提高，群众认可，管理畅通，效益明显。认可，管理畅通，效益明显。 v（2）创新现代学校管理模式，完善）创新现代学校管理模式，完善学校管理、绩效奖惩制度。学

15、校管理、绩效奖惩制度。v（3）在常熟市小学、幼儿园办学水）在常熟市小学、幼儿园办学水平发展性评估中，达到优秀。平发展性评估中，达到优秀。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v3、队伍建设目标：、队伍建设目标：v（1）小学、幼儿园教师学历）小学、幼儿园教师学历100%达达标，小学标，小学80%的教师取得大学本科学的教师取得大学本科学历，历，12名教师成为硕士在读研究生，名教师成为硕士在读研究生，幼儿教师本科学历比例达到幼儿教师本科学历比例达到70%。v（2）努力使常熟市级骨干教师结构）努力使常熟市级骨干教师结构比例小学比例小学40%、幼儿园、幼儿园

16、20%，苏州市，苏州市级骨干教师级骨干教师12名。名。v（3）形成教师专业化发展，教师梯）形成教师专业化发展，教师梯队建设等管理长效机制。队建设等管理长效机制。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v4、信息技术、信息技术目标：目标：（1）高标准完善）高标准完善“数字化校园数字化校园”建设。班班大建设。班班大屏幕多媒体教学，幼儿园专任教师人人有笔记屏幕多媒体教学，幼儿园专任教师人人有笔记本电脑，实现办公信息化，以信息化推动教育本电脑，实现办公信息化，以信息化推动教育现代化，实施教育现代化，实施教育E卡通工程，为学校管理、教卡通工程，为学校管理、教育

17、教学改革提供强有力的信息支持。育教学改革提供强有力的信息支持。v（2）建设功能较为完善的学校网站。建立）建设功能较为完善的学校网站。建立“学学校教育管理信息化平台校教育管理信息化平台” ，形成方便快捷的教，形成方便快捷的教育信息收集和发布渠道；建立比较丰富各年级、育信息收集和发布渠道；建立比较丰富各年级、各学科教学、学习资源库，满足教育、教学需各学科教学、学习资源库，满足教育、教学需求。求。v（3）专任老师人人熟练运用信息技术，开展学）专任老师人人熟练运用信息技术，开展学科与信息技术有效整合课堂教学研究，提高课科与信息技术有效整合课堂教学研究，提高课堂教学效果。堂教学效果。常熟市梅李中小心学“

18、十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v5、德育工作目标：、德育工作目标：v（1）学生队伍：培养学生具有）学生队伍：培养学生具有“爱同学、爱班、爱校、爱同学、爱班、爱校、爱家乡、爱祖国爱家乡、爱祖国”的五爱意识，提高学生的文明水准和的五爱意识，提高学生的文明水准和文明行为习惯能力，增强自主自力的能力，成为文明行为习惯能力，增强自主自力的能力，成为“有爱有爱心、有个性、有特长、有发展心、有个性、有特长、有发展”的一代新人。的一代新人。v（2）老师队伍：树立以学生为本的教育观念，确立良）老师队伍：树立以学生为本的教育观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支为人师表、有

19、较高好的师德风范和师表形象，塑造一支为人师表、有较高文明修养、能创造性开展德育工作的教师队伍。五年内，文明修养、能创造性开展德育工作的教师队伍。五年内，力争新增力争新增2名市德育带头人，名市德育带头人，34名市德育能手。名市德育能手。v（3）班队建设：在每月评比文明班集体的基础上，每）班队建设：在每月评比文明班集体的基础上，每学期推出学期推出24个模范班、特色班。个模范班、特色班。v（4）德育特色：开发、利用地方德育教育资源（革命）德育特色：开发、利用地方德育教育资源（革命传统教育、孝爱文化），建立分年龄段德育活动系列，传统教育、孝爱文化），建立分年龄段德育活动系列，让学校德育特色日趋完善。让

20、学校德育特色日趋完善。v（5）家校联系：形成家庭教育指导系列，让学校与家）家校联系：形成家庭教育指导系列，让学校与家庭教育紧密联系庭教育紧密联系。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v6、教学工作目标：、教学工作目标：v（1）语文、数学、英语单科合格率）语文、数学、英语单科合格率98%以上，以上，三科合格率三科合格率95%以上，教学质量指标列全市上游以上，教学质量指标列全市上游水平。水平。v（2）品德与生活、品德与社会学科成绩合格率）品德与生活、品德与社会学科成绩合格率100%，其余考查科目合格率，其余考查科目合格率98%以上。以上。v（3）学生

21、参加市级以上学科竞赛总体水平在同）学生参加市级以上学科竞赛总体水平在同类学校名列前茅。类学校名列前茅。v（4）学生每年市级以上发表、获奖作文）学生每年市级以上发表、获奖作文60篇以篇以上。上。v（5）中高年级学生具备初步的计算机应用能力，）中高年级学生具备初步的计算机应用能力，能够利用网络搜集、处理基本信息。能够利用网络搜集、处理基本信息。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v7、教育科研目标：、教育科研目标：v（1）深化市级课题）深化市级课题“新课程背景下发展学生有意义学新课程背景下发展学生有意义学习的研究习的研究”，构建教师引导下，学生人人参

22、与、全身心，构建教师引导下，学生人人参与、全身心投入、积极思维、主动建构新知，习得方法以及美好情投入、积极思维、主动建构新知，习得方法以及美好情感的生动活泼的发展性课堂。感的生动活泼的发展性课堂。v（2）继续开展国家级新教育子课题）继续开展国家级新教育子课题 “以以每月一事每月一事促进学生良好习惯养成的研究促进学生良好习惯养成的研究”，引导学生从我做起，引导学生从我做起，从小事做起，把教育要求转化为一个个具体的实践行为，从小事做起，把教育要求转化为一个个具体的实践行为，时时事事有习惯养成的标杆和行为的准绳，全面提高学时时事事有习惯养成的标杆和行为的准绳，全面提高学生的素质，养成自觉遵守社会道德

23、和行为规范等良好道生的素质，养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯。德品质和行为习惯。v（3）“建设校园篮球文化，提高学生综合素质的实践建设校园篮球文化，提高学生综合素质的实践研究研究”申报苏州市申报苏州市“十二十二五五”规划办立项课题，深化规划办立项课题，深化学校特色建设。学校特色建设。常熟市梅李中小心学“十二五”发展规划(草案)二、二、“十二十二五五”发展规划发展规划v8、体艺工作目标：、体艺工作目标：v（1）98%以上学生体质达到以上学生体质达到“国家学生体国家学生体质健康标准质健康标准”，学生体育成绩合格率超，学生体育成绩合格率超98%。v（2）每年进入常熟市小学体育团体总分前）每年进入常熟市小学体育团体总分前十名，巩固十名，巩固“江苏省体育传统项目江苏省体育传统项目”篮球成果，小学生男子篮球队成绩保持常篮球成果，小学生男子篮球队成绩保持常熟市第一，聚沙青少年运动俱乐部申报为熟市第一，聚沙青少年运动俱乐部申报为省级或国家级俱乐部。省级或国家级俱乐部。v（3）学生书法、绘画