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文档简介
1、第三节整式及其运算臬础训练33B. (2a) = 6a4B. x xD. x28 .若 3x= 4, 9y= 7,则 33x2y的值为()姓名:班级:用时:分钟(2018 -四川内江中考)下列计算正确的是()A.C.(a 1)2= a2 132D. a 十 a= a(2018 -甘肃白银中考)下列计算结果为x3的是()A.A.A.(2016 -江苏宜兴中考B. 4(2018 -四川乐山中考(2018 -山东枣庄中考两块长方形,若拿掉边长为这块矩形较长的边长为(A. 3a + 2bC. 6a + 2b(2018 -云南昆明中考)若二次三项式C. 土 4)已知实数 a,C. 1x2 mx+ 16
2、是一个完全平方式,则字母D.83b 满足 a+ b= 2, ab = 4,贝 U a b =()如图,将边长为 3a 的正方形沿虚线剪成两块正方形和2b 的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则B.D.3a + 4b6a + 4b1)若 m+ m= 3,则m+m=m 的值是()(2018 -湖南邵阳中考)先化简,再求值:1QQI(a 2b)(a + 2b) (a 2b) + 8b,其中 a= 2, b=?.C.9 . (2018 -浙江绍兴中考)某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合).现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉,如果作
3、品有角落相邻,那么相邻的角落共享一枚图钉(例如,用 9 枚图钉将 4 张作品钉在墙上,如图).若有 34 枚图钉可供选用,64AG4916163则最多可以展示绘画作品()12 . (2019 -易错题)先化简,再求值:3a(a2+ 2a+ 1) 2(a + 1)2,其中 a= 2.13 .观察下列关于自然数的等式:324X12=5,2254X2 =9,2274X3 =13,根据上述规律解决下列问题:(1)完成第四个等式:924X2写出你猜想的第 n 个等式(用含 n 的式子表示),并验证其正确性.14 . (2019 -创新题)阅读材料:我们知道, 4x 2x + x = (4 2 + 1)x
4、 = 3x,类似地,我们把(a + b)看A. 16 张18 张C . 20 张 D . 21 张a b10. (2019 -创新题)定义为二阶行列式,规定它的运算法则为c dx+ 11阶行列式的值为1 x 1a b=ad be.那么当 x = 1 时,c d11. (2017 江苏南通中考)已知 x = m 时,多项式x2+ 2x + n2的值为一 1,贝 U x = m 时,该多项式的值为4成一个整体,则 4(a + b) 2(a + b) + (a + b) = (4 2+ 1)(a + b) = 3(a + b). “整体思想”是中学教学解题中的 一种重要的思想方法,它在多项式的化简与
5、求值中应用极为广泛. 尝试应用:(1)把(a b)2看成一个整体,合并3(a b)2 6(a b)2+ 2(a b)2的结果是 _已知 x2 2y = 4,求 3x2 6y 21 的值;拓广探索:已知 a 2b= 3, 2b c = 5, c d = 10,求(a c) + (2b d) (2b c)的值.参考答案【基础训练】1. D 2.D3.D4.C5.A6.72 2 2 2 27.解:原式=a 4b (a 4ab + 4b ) + 8b2 2 2 2 2=a 4b a + 4ab 4b + 8b=4ab.1 1当 a = 2, b= 时,原式=4ab= 4X( 2)x= 4.【拔高训练】& A 9.D10.111.312 .解:原式=3a + 6a + 3a 2(a + 2a + 1) = 3a + 6a + 3a 2a 4a 2 = 3a + 4a a 2, 当 a = 2 时,原式=3X2 +4X2 22=36.13.解:(1)417(2)第 n 个等式为(2n + 1)2 4n2= 4n+ 1.2222验证:左边=(2n + 1) 4n=4n+4n+ 1 4n = 4n+ 1 =右边.2 2/ (2 n + 1) 4n = 4n+ 1.5【培优训练】14解: (1) (a b)22vx 2
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