约翰弟弟小班教案

1、约翰弟弟小班教案作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的约翰弟弟小班教案，希望对大家有所帮助。约翰弟弟小班教案1活动目标：1、熟悉乐曲旋律，学唱歌曲。2、教育幼儿早睡早起，养成良好的生活习惯。活动准备：钢琴乐谱活动过程：一、律动、练声1、这是小兵2、春天3、我们大家做得好4、小鸟醒来了5、蜜蜂做工二、导入活动1、有一个外国小朋友叫约翰，他比我们更小，所以我们可以叫他约翰弟弟，约翰弟弟每天早上起床，妈妈都会唱一首好听的歌。2、歌曲的名字叫约翰弟弟，请小朋友仔细听一听约翰弟弟的妈妈是怎样叫醒他的?三、欣赏

2、歌曲1、教师清唱歌曲示范，2、提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了些什么?3、歌曲里还唱了些什么?请小朋友再听一遍歌曲。(教师在琴声伴奏下再次范唱歌曲。)4、提问：歌曲的名字叫什么?歌曲里还唱了些什么?晨钟是什么?晨钟是什么声音?5、教师按节奏完整朗诵歌词。四、学唱歌曲1、教师带领幼儿随琴声分句学念歌词：老师念一句小朋友念一句，老师念完小朋友再念。2、完整教唱歌曲：请小朋友和老师一起唱唱这首有趣的歌曲，老师大声唱，小朋友轻轻地学。3、小朋友大声地唱，刘老师轻轻地唱，我要听一听那个小朋友唱得最好听。4、请小朋友一起用好听的声音来唱唱这首歌。五、教育幼儿早睡早起1、约翰弟弟每天能按时起床，你们呢?2

3、、我们每天晚上要早点睡觉，早上要按时起床，养成良好的生活习惯，这样身体才会更健康。六、复习歌曲火车快飞约翰弟弟小班教案2活动目标：1. 在有趣的游戏中学唱歌曲2. 尝试用乐器敲击出两种不同的声音，为演唱活动配伴奏。3. 在合奏时注意让乐器发出悦耳的声音。活动准备：1. 乐器：小铃、圆舞板、木鱼2. 幼儿用书，磁带活动过程：1. 教师请幼儿倾听乐曲，并说明歌词情境，引发幼儿学习的'兴趣。（1）教师：有一个孩子叫约翰弟弟，早上妈妈要叫他起床了，你们听一听妈妈是怎样叫醒他的？（2）教师随钢琴伴奏用较慢的速度演唱歌曲，注意在演唱到“叮咚叮”的时候做敲击状。2. 引导幼儿学唱歌曲（1）刚才老师唱

4、歌的时候做了一个动作，你们发现是什么动作了吗？谁知道老师唱到什么地方的时候做这个动作？（2）请你们仔细听我再唱一遍，唱到“叮咚叮”的时候，请你们和我一起做敲击的动作。（3）教师和幼儿共同随钢琴伴奏念歌词。（4）教师和幼儿共同随钢琴伴奏念歌词。3. 让幼儿探索用乐器为歌曲配伴奏的方法。（1）教师出示小铃：这个乐器谁能用它敲出“叮咚叮”的声音？（教师可以建议幼儿敲击乐器的不同部位以造成不同的敲击效果），例如：可以两个小铃对敲，他可以用小铃前侧敲击木把。）（2）教师：我们来唱歌，请几位小朋友用小铃为我们的演唱配伴奏，注意在唱到“叮咚叮”的时候要轻轻唱，让大家能听到小铃的声音。（3）教师继续请幼儿探索怎样用圆舞板和木鱼为歌曲配伴奏。（4）教师请幼儿看指挥为歌曲配伴奏。4. 引导幼儿合作进行游戏。（1）教师：现在我要请一部分小朋友扮演约翰弟弟，一部分小朋友扮演他的妈妈，还有一部分小朋友演奏乐器。约翰弟弟特别难喊醒，第一遍是小铃和妈妈一起叫约翰弟弟，没有把他叫醒；第二遍圆舞板、小铃和妈妈一起叫约翰弟