新民镇小学关于加强“五项管理”的实施方案

1、新民镇小学关于加强“五项管理”的实施方案为落实立德树人工作任务，保障学生身心健康，促进学生全面健康成长，积极响应教育部提出的落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子可以拥有阳光心态和强健体魄，现特制定本实施方案。一、指导思想以曾都区教育局关于落实中小学“五项管理”的实施意见为指导，认真贯彻义务教育学校管理标准（试行）等政策法规，聚焦核心素养，实施素质教育，规范学校办学行为，切实减轻过重的课业负担，促进义务教育阶段师生身心健康，促进学校科学发展。让轻负高质，素养全面成为何小教育的名片。二、组织机构学校成立五

2、项管理工作小组，全面负责落实各项管理措施，实现管理目标。组长：谢波己（校长全面负责五项管理的指导和考核）。副组长：邹晓波（负责人、制定管理方案）詹斌孙茂荣陈胜，参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查和考核。成员：金鹏张巍曹书芳冷杉杉罗霄巾英叶全坤及各全体教师二、具体目标：01科学合理运用手机。1. 学生在校期间原则上不能将手机带入校园，确需带入的交班主任由所在办公室统一管理。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。2. 学生在学习的过程中，若因查阅学习资料确实需要运用手机的，必须在家长的监督指导下运用，家长要严格控制孩子运用手机的范围和时间。切

3、忌把手机当作孩子的玩具，放任自流，由于小孩子自控力差，长此以往，孩子就会迷恋手机，网瘾成性，难以自拔。3. 学校将通过告家长书、家长会、家校共育活动等方式来引导家长以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，要给孩子树立一个良好的榜样。家长要与学生营造良好的家庭氛围，注重孩子心理健康，防止孩子由于情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。02保证学生足够睡眠。1. 帮助孩子制订作息时间表，督促其自主管理、规律作息、按时就寝。学校要求学生做到夏季8：30曾经就寝，冬季8：00曾经就寝，保证学生每天睡眠时间达到10个小时。2. 教育孩子养成准时睡觉，按时入睡

4、的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。3. 要求各班中午进行午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏。在校生在学校进行午休，时间为1：00-2：00,保证孩子有足够的精力去下午的学习。4. 要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。03保培养学生阅读兴趣，养成从小爱阅读的好习惯。1. 建议家长选购书目以教育主管部门推荐的必读书目为重点，选读书目为弥补，为孩子购买一些适应的书籍。2. 设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3. 办

5、好班级“图书角”，坚持新民镇小图书借阅制度，每周借阅图书，轮换书目阅读，在校阅读时间为午饭后至1：00。4. 每学年举行“读书节”活动，每学期进行阅读竞赛。鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风釆，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。04提高学生作业质量，监督学生高效完成作业。1. 严格控制学生作业量，可以分层布置作业，以减轻学生学习负担。原则上一二年级不布置书面家庭作业，三四年级作业总量控制在1小时以内。参加校内课后托管的，在托管时间内由教师辅导完成当天所有作业，学生回家后不需再做家庭作业。2. 按新民镇小教学“五认真”管理要求中的作业管理要求布置作业，所有教师要将作业

6、列入教学设计，坚持“有练必选、有发必收、有收必批、有练必评、有错必纠”。3. 培养学生学习自觉性。教师和家长要培养孩子按时做作业的好习惯，提高独立做作业的能力。鼓励学生自主完成作业，如需要帮助，也要在提示后，继续独立思考，认真完成相关学习任务。05增强学生体质，提高学生身体素质。1. 鼓励学生积极参加体育锻炼。结合上级要求，在大课间选择适应自己身体和年龄特点的运动项目，积极参与我校的篮球、足球、田径，以及艺术类社团。2. 体育教师在学生进行各项体育锻炼活动中既要求学生克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。3. 学校每学年开展举行运动会、乒乓

7、球赛、足球赛，依托社团活动等项目进行体育的普及与提高。4.每学期学校进行覆盖率100%的体质检测一次，邀请卫生部门进行体质检查一次。每学年一人一档，下发学生体质健康表，家长了解情况后签字带回。四、工作措施（一）宣传发动，营造氛围。教师层面，学校将通过行政会、教师会，宣讲规范，明确要求，落实责任。学生和家长层面，充分利用学校微信公众号、家委会、学校板报橱窗、班会等媒介、平台和家长会等形式，深入宣传规范办学行为的意义和要求，努力营造家长理解配合、社会参与监督的良好氛围。（二）修订方案，完善制度。对照“五项管理”具体要求，学校拟定专门工作方案，细化工作要求，完善学校规章制度。结合学校实际调整作息时间，完善作业布置批改要求，拟定手机管理、课后延时、图书进校园以及流通等规章制度（三）多管齐下，自查自纠。一是学校内部加强日常管理，夯实管理过程，坚持普查抽查结合，对五项管理