2016--2017学年度第一学期期中试卷

1、班级： 姓名： 考号： 考场： 密封线内不要答题2016-2017学年度第一学期期中试卷七年级语文（满分120分）一、 积累与运用（共28分）1选出字音字形完全正确的一项（ ）（2分）A奔丧(sng ) 滑稽(j) 相间(jin) 层峦叠嶂(zhàng) B绽开(zhàn) 龟裂(gu) 羌笛 (qing) 孤鹜残霞(wù) C旅思(s) 分外(fèn) 盛满（mn） 柔软婀娜（）D颓败（tuí） 帐簿（ù） 交卸（xiè） 凶神恶煞（shà）2选出书写无误的一项（ ）（2分）A 竹蔑 怪诞 怂恿 彬彬有礼 B 踌

2、躇 蹒跚 戏谑 桀骜不训C 譬如 惧惮 斑驳 虎视眈眈D 藤蔓 寒伧 黯然 无精打彩3下列句中成语使用正确的是（ ） (2分)A、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。B、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。C、这些坏习惯在有些同学身上已经根深蒂固了。D、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。4、选出填在下列句子横线上最恰当的一项（ ）（2分）快乐是件奇怪的东西，_ ,自己得到的也越多。A 它会因为你分给了别人而减少，你分给别人的越多，B 它不会因为你分给了别人而减少，你分给别人的越多，C 它会因为你分给了别人而增多，你分给别人的越少，D它不会

3、因为你分给了别人而增多，你分给别人的越少，5下列对病句的修改不正确的一项是( )（2分） A为了避免物价不再飞涨，国家采取了许多有效措施。 修改：删除“不再飞涨”中的“不再”。 B通过举办世博会，使全世界的目光都聚焦到飞速发展的上海。 修改：删除“通过”或“使”。 C有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。D我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。 修改：把“传统”改成“作风”。6、课外名著阅读填空（4分每个人物2分）西游记是我国经典小说之一，其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。请写出这部小说中西天取经的师徒四人你喜欢那两个人写他们的名字和他们的性格特点。7、综合

4、性实践活动（共4分每题2分）（1）、两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？（2分）原因是： 。当然甲的生意兴隆，乙的瓜少人问了。   （2）、伦敦一条街上有三家裁缝店。有一天，一家裁缝店挂出“伦敦最好的裁缝”的大招牌，第二家马上挂出“英国最好的裁缝”的招牌。最后一家店主苦苦思索，终于挂出一块巧妙得体的招牌，想想看，他写的是什么。（2分）8、古诗文

5、默写请在横线上默写。(共10分每空1分)(1)乱花渐欲迷人眼， 。 (2) ，谁家新燕啄春泥。(3) 在钱塘湖春行中直接抒发作者对西湖美景的喜爱之情的诗句“ ， 。”(4) 观沧海表现曹操博大胸襟的诗句，“ ， ； ， 。” (5)论语十二则告诉我们学与思的辩证关系的句子是“ ， 。”二、现代文阅读(共26分) （一）阅读背影片段回答下面问题（共14分）到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（批注第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

6、可是他A过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手B着上面，两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影

7、混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又了。（批注第三次流泪，                        。）我读到此处，在晶莹的泪光，（批注第四次流泪，是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。）又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！9、为空白处填出准确动词，并说说

8、动词的作用是什么？(4分)A         B       C        D        (2分)作用（2分）：10 “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（3分）11文对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，你认为这样写有什

9、么作用？（2分）                                         12文 “我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照处写法，在处也加上恰当批注，写在下面横线上。（

10、2分）                                         13阅读下面两段文字，结合背影这篇文章，谈谈你的看法。（3分）9月12日北京青年报报道由于多数学生反对，背影可能

11、落选鄂教版语文教材。学生的理由是背影“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。9月14日“搜狐”听到这个消息，台湾年轻学子反应却是相当不以为然，而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊，背影所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。                            

12、             （二） 阅读生 命 的 补 丁回答下面问题（共12分）不久前，女儿一双磨砂皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：没办法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看，说：你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。我不解地问：为什么？老师傅说：这样看起来显得对称，是刻意而为，会显得别具一格，又不影响穿着。我

13、还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨砂皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更独特也更有趣，不仅有实用价值，而且更具审美品位，我连声夸道：师傅手艺真棒。在流水线上打工的妻妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子勾住，后背上撕出老大一个口子，她惋惜地说：一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接过来左看右看，说：我拿回家帮你补补看。结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心

14、地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾凇一样，美极了。为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：太漂亮了，就像艺术品一样。老婆说：都是那个做皮鞋的老师傅给我启发。补丁，原本是一种遗憾，却可以通过巧手匠心，让它呈现出一种完美。老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事万物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。你能

15、做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生，他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个最完美的“补丁”。 （选自读者2005年第13期作者：黑白）14、如果将文题“生命的补丁”中的定语部分“生命的”删去，你认为好不好？为什么？（2分）15、比较第段，用文中原文填空。（每小题2分，计4分）（1）第段写的是 第段写的是 （2）第段所写的两件事之间的共同点可用文中的“ ”一句话来概括。16、品读第段以及画线处，回答下列问题。（每小题2分，计4分）

16、（1）作者列举了古今中外4位名人，他们的共同点可用文中的“ ”一句话来概括。（2）你对这4位名人中的哪一位最熟悉？请简要说说其事迹。17、在你的生命中，是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待和处理的？（2分）三、古诗文阅读（共16分）（一）、阅读陋室铭回答下面问题（共12分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？18解释下列加黑的词在文中的意思。（4分）有仙则名 （ ） 惟吾德馨 （ ）谈笑有鸿儒（ ） 无案牍之劳形（ ）19下列句子，朗读停顿划分有误的一项是 （ ）（2分）A山不在高，有仙则名 B苔痕上阶绿，草色入帘青C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 D南阳诸葛庐，西蜀子云亭20用原文语句回答问题并把这些句子翻译成现代汉语。（每题2分共4分）（1）表现室主人交往之雅的语句是：（2）作者认为陋室不陋的原因是：21文中说"斯是陋室"，而结尾却