双重否定就是否定两次

1、”就是双重否定词原句为：你应该知道这件事 句主要有三种形式。一种是两个 一个否定意义的动词，再一种是 反问语气。这三种句式中，否定 ，都具有加强语气的作用。例如 吗？”（内蒙访古），意思调了敢于这样做的人是一个“大 有两种形式：否定副词连用，一种是 一个否定副词（或否定意义 副词（或否定意义的动词） ，“敢于这样做的人，难道 就是“是一个英雄”，但语 大的英雄”。双重否定就是 否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的 意义在里面。 例如：“他不是不来”意 思是他要来的。包括有双重否 定的句子就是双 重否定句。比如：（1）我不得不承认那个是我的东西“不得不”就是双重否定词这句话的 原句为：我承

2、认那个是我的东西。（2）幼儿园的小朋友没 有一个不喜欢王老师。 “没有一个,不”就是双重否定词王老师。这句话的 原句为：幼儿园的小朋友都喜欢（3）你不会不知道这件事。“不会不 这句话的 双重否定否定副词加上 的动词）加上 加反问语气的不是一个英雄 气更强烈，强 双重否定1、由两个不构成。如：2、由一个反问词（难道，双重否定句. 双重否定 那么改写还要加上问号 在双重否这件事我不得不做怎能等）加一个 不组成，构成反问句但也是句就是表示肯定的意思，语气比 就是在谓语动词前加双重否定词陈述句强烈.就可以了，如果想改成反问 ，定句中，有那么几个可以用:不得不 不能不 难道,不,不可不是不等能不不会不怎

3、么会, 不它用否定加否定的形式，表 否定句的作用是加强语气。”中也说：“用双重否定句 重否定句除有加强语气的作 合具体例子作一点粗浅的分气的作用，有的有弱化语气作用双重否定句是相对于单纯否定句而言的， 达肯定的语意0 般的语法书普遍认为，双重 人教版初中教 材在汉语知识短文“句式的变换 式语意更重一些，语气更加肯定。”其实，双 用外，有的也 具有减弱语气的作用。下面试结 析。两个否定 副词连用的句式，有的有加强语 的作用。例如：他们不 是为了自我陶醉而工作. 他们是在进 行创造，是不能不工作（徐迟祁 连山下）练成技能技巧不是别 人能够代劳的，非自己动 手，认真练习不可（叶圣陶改变字风）百武的

4、名字载入史册，未必 不会被普通人淡忘；徐虎的名字未必能载入史册，但愿他不会被人淡忘。（中国青年 报1996?11?17百武和徐虎的语气要强些；例用 性。两句中的双重否定 人淡忘”比肯定句式语气要 测意味，比说“一定知道” 弱些。式，语气也有或强或弱两种 通知早发了，他不会不知道吧。例“不能不工作”比说“一定要工作” “非,不”的形式，强调了亲自实践的重要都有加强语气 的作用。例“未必不会被普通 委婉些；例 中的“不会不知道吧”也带有揣 语气轻弱得多。两句比一般肯定句语气要一个否定副词加一个否定意义的动词的句 情况。例如： 从前线 回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服，没有一个 不为他的精神所感

5、动。（毛 泽东纪念白求恩） 南方不是没有大旱，可是成灾的时候较少， 就因为老百姓有浇 水的习惯。（姚雪垠李自成） 民国元 年以前稍不同，先是说康党，后 是说革党，甚至于到官里去 告密，一面固然在保全自己的尊容， 但也未始没有那时所谓“以人血染红顶子”之 意。（鲁迅论“费厄泼赖”应该缓行）弄通了 例“没 一切”、“无“有,，”的因为有老百姓0的意思，更加强调了“概括 “不是没有，”就是，之所以能减少灾害，那是加强语气的一类。例“未气比较委婉，讽刺挖苦那些 之意”更加含蓄辛辣。例 儿语气婉约，含有不把自己 属于弱化语气的一类。这一问题，该是不无 益处的 有一个不，”就是“都，”一例外”，肯定语气更强烈。例 意思，强调南方也有大旱的时候 浇水的主观努力。两句属于 始没有那时所 谓,之意”含有猜测意味，语 投机取官的官僚绅士，比直说“有那所谓, “不无,”就是“有，”的意思，但这 的意见强加于 人，情势使然的意味。两句以上分析表明，双重否定句 不只具有加强 语气的作用，有的也有弱化 语气的作用。一个双重 否定句，究竟是强化语 气还是弱化语 气，这要看具 体的句式和语境 而定。一般地说，否定 副词（或否定 意义的动词）加反问 语气的句 式是加强语气 的；否定 副词连用和否 定副词加否定意义的动词两 种句式中， 除